13、如圖所示是曉明拍攝到的西湖大酒店的風景，照相機的鏡頭是鏡；西湖大酒店在水中的倒影是光的形成的像（選填“實”或“虛”）．

12、《中華人民共和國道路交通安全法》規(guī)定，駕駛員必須使用安全帶，如圖所示，其目的是防止汽車在緊急剎車時，由于向前傾而造成傷害；其中安全帶做得扁而寬大是為了減小安全帶對駕駛員的．

（2006?福州）如圖所示電路中，當開關S閉合后，要使電阻R₁、R₂串聯(lián)，甲、乙應該接入的是（　�。�

7、如圖所示的情景中，屬于物體的彈性勢能轉化為動能的是（　　）

5、知識價值的體現之一是它可以讓我們避免許多可以避免的事故．在以下安全提示中與摩擦力知識有關的是（　�。�

1、下列數據中最接近事實的是（　�。�

27、用如圖所示的電路研究導體兩端電壓一定時導體中的電流跟導體電阻的關系，小卓同學先后將5Ω、15Ω和25Ω的定值電阻接入電路A、B兩點間，閉合開關S，讀出電流表示數（如下表）．由實驗數據可以看出電流I與電阻R并不成反比．

電阻R/Ω	5	15	25
電流I/A	0.6	0.3	0.2

問：（1）該實驗中選錯的儀器是，應該用儀器．
（2）為保證實驗正確進行，還需要什么儀器．
（3）設計正確電路后，為了繼續(xù)完成上面實驗，小睿同學先用5歐的定值電阻進行實驗，使電壓表的示數為1.5V，再換用10歐的定值電阻時，這位同學沒有改變滑動變阻器滑片的位置，合上開關后，電壓表的示數將1.5V（選填“大于”、“小于”或“等于”）．因此要調節(jié)滑片使它向滑動變阻器阻值（選填“增大”或“減小”）的方向移動，使電壓表的示數仍為1.5V．

23、小娜同學在學習串聯(lián)電路時，想通過實驗證明：在串聯(lián)電路中，開關串聯(lián)在電路中的位置不同，但是開關對電路的控制作用相同．已經準備好的實驗器材有：合適的電源一個，兩個小燈泡L₁和L₂，一個開關S，導線若干．請你用這些器材跟小娜一起完成實驗．
（1）畫出實驗電路圖；
（2）寫出主要操作步驟．