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2、在機(jī)械運(yùn)動(dòng)中，世界上一切物體都在
運(yùn)動(dòng)
，靜止是
相對(duì)
．

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1、國際單位制中，長度的基本單位是
米
，用符號(hào)
m
表示．

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精英家教網(wǎng)附加題：小英今年4歲，她耳朵有點(diǎn)痛，需要服用撲熱息痛糖漿，而家里只有撲熱息痛滴劑，而且沒有標(biāo)注4歲孩子的用量．糖漿與滴劑的作用相同，但每毫升含撲熱息痛的質(zhì)量不同，要安全服用必須含的撲熱息痛質(zhì)量相同，對(duì)于一個(gè)4歲的兒童來說，服用糖漿的安全用量為6ml，如圖：
請(qǐng)你計(jì)算：
（1）每毫升糖漿和滴劑各含撲熱息痛多少毫克？
（2）服用多少ml的滴劑相當(dāng)于服用6ml用量的糖漿？

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一個(gè)質(zhì)量是1.58kg，體積是0.24dm3的鐵球，問此球是空心還是實(shí)心的？如果是空心，則空心部分的體積是多大？（已知鐵的密度為P鐵=7.9×103kg/m3）

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一把湯勺的質(zhì)量為35.6g，它的體積為4cm3，則它的密度為多少g/cm3？

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科目： 來源： 題型：閱讀理解

33、請(qǐng)你閱讀下面的文章：
冰的體積變大還是變��？
在物理小組活動(dòng)的時(shí)候，小明提出了這樣一個(gè)問題：“水在結(jié)冰的時(shí)候體積如何變化？”小剛立即做出了回答：“根據(jù)物體熱脹冷縮的性質(zhì)，水結(jié)冰時(shí)的體積當(dāng)然是變小的．”但小紅提出了相反的意見：“如果體積變小的話，那么冰的密度會(huì)變大，冰將會(huì)沉入水中．但事實(shí)上冰會(huì)浮在水面上，所以體積應(yīng)變大．”
到底誰對(duì)誰錯(cuò)呢？小剛提出了通過實(shí)驗(yàn)去解決這個(gè)問題，并提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案：“在小藥瓶中裝滿水，放到冰箱中使水完全凝固，然后看看冰面是下降了還是升高了，不就行了嗎？”大家都贊同這個(gè)方法，于是他們立即動(dòng)手實(shí)驗(yàn)．于是他們?cè)谛∪萜髦醒b滿水后放入冰箱讓它結(jié)冰，結(jié)果發(fā)現(xiàn)冰面是向上凸起的．
再請(qǐng)回答下列問題：
（1）從小明他們的實(shí)驗(yàn)中，可以得到什么結(jié)論？
水結(jié)冰后體積變大

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷了：A．猜想與假說；B．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；C．歸納結(jié)論；D．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；E．提出問題．小明他們采取的步驟順序是：
EABDC
．
（3）這種現(xiàn)象會(huì)產(chǎn)生什么危害？請(qǐng)舉出一個(gè)例子．
冬天室外水管中充滿水，若結(jié)冰后，將會(huì)將水管撐裂．

（4）用高壓鍋煮飯菜比用普通鍋煮飯菜熟得快，為什么？

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為鑒別某金屬塊的材料，先將該金屬塊放在調(diào)好的天平上，測(cè)出它的質(zhì)量，然后將它放進(jìn)盛有水的量筒內(nèi)，測(cè)出金屬的體積．天平平衡時(shí)右盤中的砝碼和游碼的示數(shù)以及量筒中水面先后的位置如圖甲和乙所示．該金屬塊的質(zhì)量是
 
g，它的體積是
 
cm3，算出它的密度后查表可知該金屬可能是
 
（填物質(zhì)名稱）．
金屬 銅 鐵 鋁 鉛 銀
密度ρ（kg/m3） 8.9×103 7.9×103 2.7×103 11.3×103 10.5×103
精英家教網(wǎng)

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精英家教網(wǎng)如圖是兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積的關(guān)系圖線，由圖可知兩物質(zhì)的密度關(guān)系應(yīng)為：ρ甲
 
ρ乙（填＞、=或＜）；18kg的乙物質(zhì)體積為
 
dm3．

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最多能裝500克水的瓶子，最多能裝400克某種液體，則這種液體的密度為
 
g/cm3．

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26、在火箭剛剛發(fā)射時(shí)，高溫火焰向下噴到發(fā)射臺(tái)的底部，底部的鋼鐵支架遇到這樣的高溫火焰將會(huì)熔化，為了保護(hù)發(fā)射臺(tái)底，工作人員在臺(tái)底建了一個(gè)大水池，讓高溫火焰噴到水中，我們?cè)陔娨暽峡吹交鸺账查g，伴有迅速擴(kuò)展的龐大的白色“氣團(tuán)”就是水蒸氣
液化
形成的．

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