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32、小明發(fā)現(xiàn)了一個廢棄的電子元件，他想了解它的一些特性，為此他進行了一些實驗并收集了相關(guān)的信息．他根據(jù)收集的信息做出了該元件的電流隨電壓變化的曲線，如圖所示．由圖象可知
（1）當(dāng)電壓U=3V時，通過此元件的電流為

0.3A

A．
（2）該元件兩端電壓在0V～3V之間變化過程中，電壓與電流的比值

不變

（選填“不變”、“變大”或“變小”）；
（3）在3V～5V之間變化過程中，電壓與電流的比值

變大

（選填“不變”、“變大”或“變小”）．

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小明在課外學(xué)習(xí)中了解到物體動能大小的表達式為：E_k=

1

2

mv²（E_k為動能，m、v分別為質(zhì)量和速度），從表達式中他意識到速度大小對物體的動能影響比質(zhì)量更大．小明在老師幫助下設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，驗證他的想法．下表是小明實驗中測量的數(shù)據(jù)．


小車被推移的距離為L和3L的兩次實驗中，小球的

 

相同，

 

不同．（選填“質(zhì)量”或“速度”．）實驗中小明通過測量

 

反映小球動能的大小．

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在測定滑輪組機械效率的實驗中，小剛同學(xué)測得的數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）在表中空白處分別寫出此次測量中有用功、總功和機械效率的值．
（2）實驗中，應(yīng)使彈簧測力計做

 

運動．
（3）滑輪組的機械效率不可能達到100%，其主要原因是

 

．（答出一條即可）

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29、如圖是小明某次實驗中電壓表和電流表的示數(shù)，此時電壓表、電流表的示數(shù)分別是

2.5

V；

0.5

A．

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28、電阻箱是一種能夠表示出電阻值的變阻器，如圖所示電阻箱的示數(shù)是

162

Ω．

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26、用如圖所示的一個定滑輪和一個動滑輪組成滑輪組，可以有兩種組裝方法．請在圖中畫出任意一種組裝方法．（只畫一種組裝方法即可）

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25、請根據(jù)圖1的實驗電路圖，完成圖2中的實物電路的連接．

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24、如圖是人釣魚時的示意圖．請在圖中畫出作用在釣魚竿上的阻力F₂的力臂．

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23、如圖所示，在水平地面上平放了10塊長方體的物體，每塊物體的質(zhì)量為500g，厚度為10cm，現(xiàn)將這些物體按照圖中所示的方式一塊一塊的疊放起來，至少需要做

22.5

J的功．（g取10N/kg）

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21、如圖是一種電池外殼上的說明，根據(jù)學(xué)習(xí)的物理知識可判斷其中“600mAh”中“mAh”是

電量

的單位．