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科目： 來(lái)源： 題型：

有一塊厚薄均勻的正方形玻璃不小心摔碎了（沒(méi)有粉碎），現(xiàn)在想配一個(gè)同樣面積的玻璃，但不知道原來(lái)玻璃的面積，請(qǐng)你想想辦法，怎樣測(cè)出碎玻璃的面積、玻璃的密度已知、說(shuō)出你需要的器材，并簡(jiǎn)要說(shuō)明測(cè)量過(guò)程．

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科目： 來(lái)源： 題型：

20、根據(jù)你掌握的物理知識(shí)和物理現(xiàn)象，想象一下“在月球上進(jìn)行一場(chǎng)足球比賽”將出現(xiàn)什么現(xiàn)象？列舉三例．

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科目： 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，杠桿處于平衡狀態(tài)，當(dāng)將兩邊同時(shí)減少一個(gè)砝碼時(shí)，天平將（　�。�
A、保持平衡B、向A端傾斜C、向B端傾斜D、任意傾斜

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科目： 來(lái)源： 題型：

18、如圖所示，重20N的物體A，在力F=5N的作用下，在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體與水平桌面的摩擦力是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

17、用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量，天平調(diào)節(jié)平衡后，按正確使用方法稱量物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)右盤下沉，這時(shí)應(yīng)采取的措施是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)為測(cè)自己步行的平均速度，他在400 m的跑道的起點(diǎn)處從10：：10開始計(jì)時(shí)，走到終點(diǎn)時(shí)，表針指到10：20，則該同學(xué)在此段的平均速度是（　�。�
A、12m/minB、20m/minC、40m/minD、80m/min

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科目： 來(lái)源： 題型：

15、在長(zhǎng)度測(cè)量中，測(cè)量所能達(dá)到的準(zhǔn)確程度是由下面哪種原因決定（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

14、小剛同學(xué)正向前坐在公共汽車上吃一碗湯面，突然碗中大量的湯面潑在了小剛的身上，請(qǐng)問(wèn)此時(shí)汽車正在（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

13、某乘客坐在一列火車?yán)�，他看見窗外另一列火車向正東方向行駛，則下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用天平和量筒測(cè)物體密度，在用量筒測(cè)物體體積時(shí)，沒(méi)有將物體全部浸入量筒的水中，而其他步驟都是正確的，則此同學(xué)最終測(cè)得該物體的密度比真實(shí)值（　　）
A、偏大B、偏小C、不變D、無(wú)法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案