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24、(1)如圖是A,B兩種物質(zhì)熔化時的溫度-時間圖象,其中
A
物質(zhì)是晶體,它的熔點(diǎn)是
80
℃,在第8min時,這種晶體處于
固液共存
狀態(tài).

(2)如圖是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,圖中水的溫度是
96
℃.為了縮短把水加熱到沸騰的時間,請你提出一條有效的操作建議:
給燒杯加蓋(或控制水量、適當(dāng)提高水的初溫等)


(3)如圖所示,是某探究小組做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖象.圖象中BC段表示的物理意義是:
水沸騰時吸熱,溫度保持不變

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23、如圖是探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)于這個實(shí)驗(yàn):
①應(yīng)選擇
平板玻璃
來研究平面鏡成像特點(diǎn)(填“平面鏡”或“平板玻璃”);
②如果在像Aˊ的位置放一個光屏,在光屏上
不能
承接到像Aˊ(填“能“或“不能”),說明平面鏡成的像是
像;
③如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動,那么像的大小將
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”).

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17、(1)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn),在下圖中作出物體AB在平面鏡中所成的像.

(2)如圖所示的a、b是經(jīng)平面鏡反射后的反射光線,畫出對應(yīng)的入射光線.

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16、(1)在做“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時,小麗同學(xué)在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水,如左圖所示,觀察圖中情景可知她主要探究蒸發(fā)快慢是否與
溫度
有關(guān).小明同學(xué)再在兩塊相同的玻璃片上,分別滴一滴質(zhì)量相同的水,如右圖所示,觀察圖中情景可知他主要探究蒸發(fā)快慢是否與
液體表面積
有關(guān).

(2)用蒸籠蒸饅頭,是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟呢?小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn):高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升,遇到冷的蒸籠蓋時,大量水蒸氣發(fā)生
液化
現(xiàn)象,放出很多熱量,使
層蒸格中的饅頭先熟.

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15、(1)小明站在平面鏡前2m處,看到了自己在鏡中的像,這是由于光的
反射
現(xiàn)象而成的,他到鏡中像的距離為
4
m.
(2)如圖所示,凸透鏡的焦距為lOcm,保持透鏡位置不變.當(dāng)蠟燭在20cm刻度處時,為了在光屏的中心找到像,應(yīng)調(diào)整光屏的
高度
,并將光屏向
靠近透鏡
(選填“遠(yuǎn)離透鏡”或“靠近透鏡”)方向移動.

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14、(1)有A、B兩個帶電體,若A與B相互排斥,而A又與帶正電的C相互吸引,那么A一定帶
負(fù)
電,B與C一定能相互
吸引

(2)小芳同學(xué)在連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行?請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”.
方法 操作 現(xiàn)象 結(jié)論 方法是否可行
方法1 把其中一燈泡從燈座中取下 另一燈熄滅 兩燈一定是串聯(lián)  
方法2 把任意一根導(dǎo)線斷開 兩燈熄滅 兩燈一定是串聯(lián)  

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13、減弱噪聲的方法有很多種,可以在聲源處、傳播過程中、接收處減弱噪聲.請在下列橫線上填上減弱噪聲的措施:“掩耳盜鈴”是在
接收處
減弱噪聲;摩托車加上消音器是在
聲源處
減弱噪聲;把門窗關(guān)上,是在
傳播過程中
減弱噪聲;城區(qū)禁止機(jī)動車鳴喇叭,是在
聲源處
減弱噪聲.

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12、如圖所示的四個電路圖中,各開關(guān)都閉合后,燈泡L1與L2串聯(lián)的是( 。

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11、在如圖所示中,描述晶體的凝固圖象是( 。

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10、下列有關(guān)光的現(xiàn)象中,正確的說法是( 。

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