21、在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實驗時，有多個燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡L₁、L₂串聯(lián)起來接到電源上，如下圖所示：

（1）當分別把電壓表連在圖中AB兩點、BC兩點及AC兩點時，閉合開關后測得的數(shù)據(jù)是：U_AB=0，U_BC=12V，U_AC=12V，則故障可能是．
（2）故障排除后，實驗正常進行，通過測量得到了兩組實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)	AB間電壓U1/V	BC間電壓U2/V	AC間電壓U3/V
1	4	8	12
2	6	6	12

分析兩組實驗數(shù)據(jù)，可得出：．
（3）本實驗設計你認為有什么不合理或可以改進的地方嗎？若有，請加以說明（若是電路改進則填寫在右邊虛線框內）．

20、小明和小琴在做“觀察水的沸騰”實驗中，當水溫上升到84℃時，每隔1min讀一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰4min后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如甲表所示：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7
溫度/℃	84	88		96	99	99	99	99

①三次數(shù)據(jù)沒有記錄，當時溫度計示數(shù)如圖乙所示，請將讀數(shù)填在表格里；
②請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖中的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象；
③由表中數(shù)據(jù)可知水的沸點是 ℃．

19、在探究杠桿的平衡條件的實驗中：
①小明將杠桿放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，那么他應該將杠桿左端的螺母向 選填“左”或“右”）調節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．
②實驗時只有8個相同的鉤碼，現(xiàn)已在左端A點掛有4個鉤碼，如圖所示，為使杠桿平衡，鉤碼應掛在何處？（請設計兩種方案，在圖中畫出）

18、為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關，小琴同學用漆包線（表面涂有絕緣漆的導線）在大鐵釘上繞若干匝，制成簡單的電磁鐵，下圖甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況．

①當開關閉合后，請在甲圖中標出磁體的N極；
②比較圖和可知：匝數(shù)相同時，電流越大磁性越強；
③由圖可知：當電流一定時，匝數(shù)越多，磁性越強．

15、汽車散熱器等制冷設備常用水作為冷卻劑，這是利用了水的較大的性質．如果汽車散熱器中裝有4kg的水，當溫升高了10℃時，它吸收了J的熱量．[已知c_水=4.2×10³J/（kg?℃），不含熱量損失]．

14、為探究液體壓強的規(guī)律，某中學課外學習小組的同學設計制作了如圖所示的裝置．他們首先向一個大水槽里灌滿水，水深為h=0.2m，此時水對水槽底部的壓強是Pa．然后松開鐵夾，水流入a、b兩管，穩(wěn)定后，a管中水面的高度為h₁，b管中水面的高度為h₂，則h₁h₂（選填“＞”、“＜”或“=”，取g=10N/kg）．

13、在5月17日世界電信日到來之際，我市移動、聯(lián)通和電信三大通信公司均為客戶推出了3G業(yè)務，通過3G網(wǎng)絡可提供無線視頻通話、無線上網(wǎng)等多項服務．這些服務是通過 （選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”）來傳遞信號的，它在真空中的傳播速度約為 m/s．