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1、炎熱的夏天，當(dāng)我們打開冰箱門時，會看到從冰箱內(nèi)涌出團(tuán)團(tuán)白霧．實際上這些白霧是室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇冷而形成的小水珠，這一物態(tài)變化過程是（　�。�

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27、為什么用摩擦的方法可以使拿在手中的玻璃棒和橡膠棒帶電，卻不能使拿在手中的金屬棒帶電？怎樣才能使拿在手中的金屬棒帶電呢？

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26、在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，
（1）小馬所連電路如圖所示，開關(guān)S閉合后，會有什么現(xiàn)象發(fā)生？

（2）小馬改正錯誤后畫出了如圖1的正確電路，請根據(jù)圖1所示的電路，用筆畫線作導(dǎo)線，將圖2中的實物連接起來使之完整．

（3）當(dāng)電流表按圖1接入電路時，測得的電流表讀數(shù)如圖3所示，其值為
0.32
A，當(dāng)電流表按圖4接入電路時，測得的電流表讀數(shù)如圖5所示，其值為
0.5
A，則燈泡L2中流過的電流為
0.18
A．

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在探究凸透鏡成像的規(guī)律的實驗中；
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（1）某小組的同學(xué)首先測出了凸透鏡的焦距為f，然后把蠟燭、凸透鏡、光屏從左向右依次放在同一
 
上，點燃蠟燭并調(diào)整燭焰、凸透鏡、光屏的高度，使它們的中心大致在同一
 
．
（2）確定像的位置時，沿凸透鏡主光軸移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)明亮、
 
的燭焰像；
（3）從蠟燭到凸透鏡距離等于2倍焦距處開始，向焦點方向移動蠟燭，在這過程中，像到透鏡的距離
 
（填“增大”、“減小”或“不變”），像
 
（填“變大”、“變小”或“不變”）；
（4）光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像，如圖所示，則此時蠟燭到凸透鏡的距離所在的范圍是
 
；利用凸透鏡的這一原理可制成
 
鏡．實驗中，若在距凸透鏡15cm的光屏上得到一個清晰的、與燭焰等大的像，則該凸透鏡的焦距數(shù)值為f=
 
cm．

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24、在“觀察水的沸騰”實驗中，當(dāng)水溫升到90℃時，隨著加熱過程，每隔1min記錄一次水的溫度，某同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)如下表：

時間（min） 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度（℃） 90 92 94 96 98 100 100 100 100 100
（1）根據(jù)記錄，在圖中畫出水的沸騰圖象．
（2）試根據(jù)實驗現(xiàn)象歸納水沸騰時的特點：
吸熱，溫度保持不變
．

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23、如圖 所示是探究聲音特性時常用的裝置．

（1）圖甲中用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，該實驗現(xiàn)象說明
發(fā)聲體在振動
．
（2）泡沫塑料球在實驗中起什么作用？
（3）加大力度敲音叉，發(fā)生的現(xiàn)象如圖乙所示，由此你又可以得出什么結(jié)論？
（4）如圖丙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象說明了什么？

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22、我們知道，在雷雨天總是先看到閃電，后聽到雷聲，對此，請你根據(jù)所學(xué)知識，提出兩個與物理有關(guān)的問題．（不需解答）
如：在空氣中，光的傳播速度與聲音的傳播速度哪個大？
問題①：
閃電與雷聲在空氣中的傳播速度相同嗎
；
問題②：
聲音與閃電的傳播條件是否相同
．

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21、根據(jù)圖所示的電路元件連接圖，在空白處畫出相應(yīng)的電路圖．

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18、為使潮濕的衣服盡快變干，你可采取哪些不同的措施：
（1）
放在向陽處
；
（2）
將衣服鋪開
；
（3）
放在通風(fēng)處
．

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17、如圖所示，光線從物質(zhì)甲斜射入乙，甲、乙兩種物質(zhì)是空氣和水，MN是兩種物質(zhì)的界面，從圖中可知，物質(zhì)甲是
水
，物質(zhì)乙是
空氣
，入射角是
30
度，折射角是
50
度．

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