A、1：1

B、1：2

C、2：1

D、無法判斷

一輛載重汽車的車廂容積為3.5m×2m×0.6m，額定載重量為4t．問：
（1）如果車廂裝滿泥沙（泥沙的體積等于車廂容積），汽車載重量為多少？已知泥沙的密度為2.4×10³kg/m³．
（2）為了行車安全，汽車不能超載，如果不超載，此車最多能裝多少立方米的泥沙？

阿普頓是普林斯大學的高材生，畢業(yè)后被安排在愛迪生身邊工作，他對依靠自學而沒有文憑的愛迪生很不以為然，常常露出一種譏諷的神態(tài)．可是，一件小事卻使他對愛迪生的態(tài)度有了根本的改變．
一次，愛迪生要阿普頓算出梨形玻璃泡的容積，阿普頓點點頭，想：這么簡單的事一會兒就行了．只見他拿來梨形玻璃泡，用尺上下量了幾遍，再按照式樣在紙上畫好草圖，列出了一道算式，算來算去，算得滿頭大汗仍沒算出來．一連換了幾十個公式，還是沒結果，阿普頓急得滿臉通紅，狼狽不堪．
愛迪生在實驗室等了很久，不見結果，覺得奇怪，便走到阿普頓的工作間，看到幾張白紙上密密麻麻的算式，便笑笑說：“您這樣計算太浪費時間了”
只見愛迪生拿來一些水，將水倒進玻璃泡內，交給阿普頓說：“再找個量筒來就知道答案了．”阿普頓茅塞頓開，終于對愛迪生敬服，最后成為愛迪生事業(yè)上的好助手．
（1）愛迪生是怎樣知道梨形玻璃泡的容積的？
（2）假如沒有量筒，只有杯子、天平和砝碼，你能求出玻璃泡的容積嗎？

在測金屬塊的密度的實驗中：
（1）調節(jié)托盤天平．將天平放在水平桌面上，把游碼放在標尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針的位置不在分度盤的中央，要使橫梁平衡，應調節(jié)．
（2）用調節(jié)好的天平稱金屬塊的質量．把金屬塊放在天平的左盤內，當右盤內有50g的砝碼一個，游碼在標尺上的位置如圖所示時，天平平衡，則金屬塊的質量為g．

（3）將金屬塊放入盛有35cm³水的量筒中以后，水面所到達的位置如圖所示，則金屬塊的何種為cm³，金屬塊的密度是g/cm³=kg/m³．

小明在校運會上獲得一塊獎牌，他想知道這塊獎牌是否由純銅制成的，于是他用天平和量杯分別測出該獎牌的質量和體積為14g和2cm³，并算出它的密度為g/cm³．小明通過查密度表知道，銅的密度為8.9×10³kg/m³，由此他判斷該獎牌（選填“是”或“不是”）由純銅制成的．

A、“超巨星”

B、“脈沖星”核

C、“中子星”

D、金屬鋨

A、1.75×103千克/米3

B、1.2×103千克/米3

C、1.16×103千克/米3

D、1.0×103千克/米3