23、小敏探究了串聯(lián)電路合并聯(lián)電路的電壓關(guān)系和電流關(guān)系后，對(duì)如圖甲所示既有并聯(lián)又有串聯(lián)的電路的電流關(guān)系提出了猜想：總電流等于各支路電流之和．
為驗(yàn)證猜想，小敏設(shè)計(jì)如圖甲所示的電路，用圖乙所示器材做了三次實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表所示．


請(qǐng)完成：（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，按圖3-19甲的電路將圖3-19乙的實(shí)物連線補(bǔ)充完整；
（2）為驗(yàn)證猜想，應(yīng)選用電表的示數(shù)進(jìn)行比較；
（3）比較表中三個(gè)電壓表的示數(shù)，可得到的結(jié)論是；
（4）認(rèn)真分析小敏的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，還可以得到很多規(guī)律，請(qǐng)你寫出其中的一個(gè)（不能與猜想和（3）結(jié)論重復(fù)）．
規(guī)律：．

22、根據(jù)以下要求，設(shè)計(jì)電路，用筆代線在圖中畫出相應(yīng)的實(shí)物連接圖．（導(dǎo)線不能交叉）要求：
（1）只閉合S₁時(shí)，紅燈發(fā)光，綠燈不發(fā)光
（2）S₁、S₂都閉合時(shí)，兩燈都發(fā)光
（3）只閉合S₂時(shí)，兩燈均不發(fā)光．

21、王海同學(xué)用電流表測(cè)量電流時(shí)，把電流表串連接入電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示，產(chǎn)生這種情況的原因是，另一同學(xué)測(cè)量時(shí)，則發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，產(chǎn)生這種情況的原因是．

20、一位同學(xué)用燈泡L₁和L₂組成了串聯(lián)電路，他連接的電路如圖所示．
（1）閉合開關(guān)，觀察到的現(xiàn)象是 ；
（2）請(qǐng)你在實(shí)物圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使電壓表能夠測(cè)出L₁兩端的電壓．（要求：在需要改動(dòng)的導(dǎo)線上畫“×”，用筆將改動(dòng)后的導(dǎo)線畫出，導(dǎo)線不許交叉）

19、請(qǐng)根據(jù)如如圖所示的電路，用筆畫線作導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物連接起來使之完整．

18、某同學(xué)在利用電壓表測(cè)用電器兩端電壓時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．當(dāng)電壓表的接線柱接A接線柱時(shí)，可以測(cè)出燈L₁兩端的電壓，如果其他不變，把電壓表的此接線柱接到C接線柱上即可測(cè)出L₂兩端的電壓，這樣就可以省掉了拆電路的麻煩．你認(rèn)為這樣做可以嗎？為什么？

17、在如圖所示電路中，兩盞燈的連接方式是聯(lián)．電源電壓為9V，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)為3V，則L₂兩端的電壓為V．

16、如圖是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的實(shí)物電路．已知圖中甲、乙、丙是三個(gè)電表，且連接無誤．當(dāng)他接通開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L₁、L₂均正常發(fā)光．可以判定甲是表、乙是表、丙是表．

15、小麗的奶奶給爸爸收拾房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)了爸爸丟了一節(jié)已充滿電的充電電池和一張香煙盒內(nèi)的錫箔紙，奶奶用錫箔紙將充電電池包好，放在桌子上，好讓爸爸發(fā)現(xiàn)它．爸爸回來后打開錫箔紙，發(fā)現(xiàn)電池已損壞，該電池?fù)p壞的原因是．

14、2006年6月6日，世人矚目的“天下第一爆”--三峽工程三期上游圍堰爆破成功．據(jù)報(bào)道，爆破中采用了四千只電子雷管，為了使每只雷管互不影響，應(yīng)把這些電子雷管連接入電路中．