5、如圖所示的電路，合上開(kāi)關(guān)，小燈泡正常發(fā)光．若將小燈泡和電流表的位置互換，則合上開(kāi)關(guān)后出現(xiàn)的現(xiàn)象是．

（2008?郴州）如圖所示，兩支完全相同的密度計(jì)分別放入甲、乙兩種不同的液體中，所受到的浮力分別為F_甲和F_乙，則F_甲F_乙，測(cè)得甲、乙液體的密度分別為ρ_甲和ρ_乙，則ρ_甲ρ_乙．（填“＞”、“=”和“＜”）

3、火車(chē)站臺(tái)上都設(shè)有安全線(xiàn)，火車(chē)進(jìn)站時(shí)，人若越過(guò)安全線(xiàn)就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)．請(qǐng)說(shuō)明發(fā)生危險(xiǎn)的原因：．

1、沒(méi)有看到電視畫(huà)面，我們就能從聲音判斷出是朱軍還是李詠正在主持節(jié)目，是因?yàn)樗麄兊恼f(shuō)話(huà)聲音的不同．

教室里的日光燈是串聯(lián)的還是并聯(lián)的？某班的教室里共有8盞40W的日光燈，40W的日光燈工作時(shí)的電流為180mA，則8盞日光燈全部工作時(shí)，通過(guò)的總電流為多少A？

如圖所示電路中，當(dāng)三個(gè)開(kāi)關(guān)全部閉合時(shí)，通過(guò)燈L₁、L₂的電流分別為1.2A和1.5A，則通過(guò)開(kāi)關(guān)S₁、S₂、S₃的電流分別為多少？

如圖所示，用筆畫(huà)線(xiàn)作導(dǎo)線(xiàn)，將各電路元件連成電路，要求：
（1）燈L₁和L₂并聯(lián)，電流表只測(cè)量通過(guò)燈L₁的電流；
（2）開(kāi)關(guān)同時(shí)控制燈L₁和L₂；
（3）電壓表測(cè)L₂的電壓；
（4）在方框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)的電路圖．

小明在做探究并聯(lián)電路中的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，他用兩只相同的燈泡設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．

（1）在連接實(shí)物電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)．
（2）他把電流表正確地分別接入A、B、C三點(diǎn)，得到了如下的數(shù)據(jù)：

	燈L1	燈L2	干路
電流I/A	0.2	0.2	0.4

于是他得出了如下幾個(gè)結(jié)論：
①并聯(lián)電路中各支路的電流相等；
②干路中的電流等于各支路的電流的兩倍；
③干路中的電流等于各支路的電流之和．
以上結(jié)論中不能作為并聯(lián)電路電流關(guān)系的普遍規(guī)律的是（填序號(hào)），這是由于．
（3）在實(shí)驗(yàn)中怎樣避免出現(xiàn)以上的錯(cuò)誤：

串聯(lián)電路中，各部分電路兩端的電壓是否相等呢？小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：用兩個(gè)相同規(guī)格的燈泡連成一個(gè)串聯(lián)電路，用電壓表分別測(cè)出A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)間電壓，并記錄在表格中．于是小明同學(xué)總結(jié)出“串聯(lián)電路中，各部分電路兩端的電壓相等”的結(jié)論．小明得出的結(jié)論是否正確？他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程存在什么問(wèn)題？

小明同學(xué)在使用電流表測(cè)量電流時(shí)，將電流表分別接入兩個(gè)小燈泡串聯(lián)電路中的A、B、C三點(diǎn)（如圖所示）．測(cè)得A、B、C三點(diǎn)的電流，其關(guān)系是．