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科目: 來源:上海期末題 題型:填空題

請按要求將以下四項分類:
(1)同一塊磚,豎放在沙面上比平放在沙面上下陷深;
(2)液體內(nèi)部存在壓強,在同一深度處,各個方向上的壓強大小相等;
(3)在調(diào)好的天平左右兩盤,分別放入體積相同的實心鐵球和銅球,天平不平衡;
(4)對同一物質(zhì),質(zhì)量跟體積的比值是個定值。
其中,_____________為物理規(guī)律,______________為物理現(xiàn)象。(填序號)

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科目: 來源:0106 期中題 題型:探究題

曉麗去買蜂蜜,發(fā)現(xiàn)蜂蜜在瓶內(nèi)向下流動得比較慢,不像流水那樣。她猜想:物質(zhì)的粘性大小與什么因素有關(guān)呢?
她聯(lián)想到:在做火燒磁鐵的實驗時發(fā)現(xiàn)溫度越高,磁性越弱,那么,液體的粘性也可能與溫度有關(guān),溫度越高,粘性越小。
她設(shè)計了如下的實驗方案:如圖所示,將蜂蜜分裝入三個小瓶,一瓶放在冰箱,一瓶放在室內(nèi),另一瓶放在微波爐加熱一會兒,然后找三支相同的試管,用三支滴管分別從三個小瓶中各取一滴蜂蜜,同時,分別滴到同樣傾斜放置著的試管內(nèi)壁上,觀察各滴蜂蜜流到試管底部的時間(如圖甲),并記錄實驗數(shù)據(jù)如下(表)所示:
(1)曉麗又用其它幾種物質(zhì)做了相同的實驗,并對這些實驗現(xiàn)象分析:可以初步得出結(jié)論:有些物質(zhì),隨著溫度的升高,它的粘性________。這一結(jié)論可以用圖乙的________圖象來表示。在上述探究中,曉麗經(jīng)歷了________、________、設(shè)計實驗、進行實驗、歸納分析、得出結(jié)論的過程。
(2)在上述探究過程中,曉麗運用了“控制變量法”, 她在實驗時控制了________和________等不變,還運用了“轉(zhuǎn)換法” ,她將不能直接測量的“粘度”轉(zhuǎn)換成可以測量的____________來完成實驗探究。

蜂蜜 冰中在箱 在室內(nèi) 經(jīng)微波爐加熱
溫度 較低 一般 較高
流淌時間 較長 一般 較短

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

一元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的,討論時,有同學(xué)提出:“我們可以先拿磁體來吸一下”,就“拿磁體來吸一下”這一過程而言,屬于科學(xué)探究中的
[     ]
A.實驗
B.假設(shè)
C.觀察
D.分析

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科目: 來源:江蘇期中題 題型:探究題

物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動,叫做自由落體運動。這種運動在真空中才能發(fā)生,在有空氣的空間,當(dāng)空氣阻力很小可以忽略時,物體的下落可以近似地看作自由落體運動。為了探究自由落體運動快慢與哪些因素有關(guān),小霞和她的同學(xué)作了如下猜想:
猜想一:物體自由落體運動的快慢與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體自由落體運動的快慢與物體的質(zhì)量有關(guān)。
為了驗證猜想,他們分別將三個金屬球從20m高處由靜止釋放,測得金屬球落地時間如下表所示:
(1)他們選用金屬球而不選用棉花球或紙團進行實驗,這樣做的目的是_______ 。
A、便于實驗操作
B、便于實驗觀察
C、相對空氣阻力較小,使運動更接近自由落體運動,實驗更具科學(xué)性
(2)他們分析比較表中的數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是_______________________________________。
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),宇航員在月球上將小鐵片和羽毛在同一地點、同一高度同時釋放,它們將______________________________________________ 。

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)是______ 、______ 、______ 、______ 、______ 、________ 、_______ 。

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科目: 來源:同步題 題型:探究題

物體只在重力作用下由靜止開始下落的運動,叫做自由落體運動。這種運動只在沒有空氣的空間才能發(fā)生,在有空氣的空間,如果空氣阻力的作用比較小,可以忽略,物體的下落也可以近似地看作自由落體運動。為了探究自由落體運動快慢與哪些因素有關(guān),小明有如下猜想:
猜想一:物體下落的快慢與物體的材料有關(guān);
猜想二:物體下落的快慢與物體下落的高度有關(guān);
為驗證猜想的正確性,幾位同學(xué)用三個金屬球做了一系列的實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
(1)為驗證猜想一,應(yīng)比較實驗序號________和_______ ,結(jié)論是:___________________________ ;
(2)小敏同學(xué)也對這個問題進行了研究,她讓兩片完全相同的紙(一張平展,另一張對折)同時從三樓由靜止開始下落,她發(fā)現(xiàn)兩片紙_________ (填“同時”或“不同時”)著地,此下落過程中兩片紙作的________ (填“是”或“不是”)自由落體運動,因為_______________________________。

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科目: 來源:安徽省中考真題 題型:問答題

物理是一門理論性很強的科學(xué)。歷史上,很多物理學(xué)家根據(jù)理性的分析和科學(xué)的思考對未知現(xiàn)象做出過預(yù)言。牛頓通過用萬有引力的理論計算曾大膽預(yù)言--地球因自轉(zhuǎn)會在赤道附近隆起,在兩極附近變平,是一個扁球體。1735年,法國科學(xué)院派了兩支探險隊,分赴赤道地區(qū)和高緯度地區(qū)測量地球的準(zhǔn)確形狀,返回時報告了與牛頓預(yù)言相符的結(jié)果。對此,哲學(xué)家伏爾泰不以為然,他嘲笑探險隊道:“你們歷經(jīng)千難萬險,遠涉蠻荒為了發(fā)現(xiàn)牛頓在家里就知道的情況!”你認(rèn)為探險隊的工作有意義嗎?請說明理由。

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科目: 來源:河南省中考真題 題型:填空題

學(xué)習(xí)物理離不開數(shù)學(xué)方法的支持,例如,有些物理量之間的比值就具有特定的物理意義,可以把它定義為一個新的物理量。在我們學(xué)過的物理量中,利用這種方法定義的有速度、密度、______ 、______ 等。

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科目: 來源:黑龍江省中考真題 題型:單選題

對于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測量電阻”的這兩個實驗,下列說法不正確的是
[     ]
A.它們都是采用控制變量的研究方法
B.它們的實驗電路在教科書中是相同的
C.前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù),得出電流跟電阻的關(guān)系
D.后者多次測量的目的是取電阻的平均值,減小誤差

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科目: 來源:山東省中考真題 題型:操作題

物理學(xué)研究方法很多,請將下列研究方法和所研究的問題連線
控制變量法           利用擴散現(xiàn)象研究分子運動
轉(zhuǎn)換法                  研究合力的效果等效(等量)
替代法                  研究電阻的大小與哪些因素有關(guān)
模型法                  研究磁場時引入磁感線

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同步練習(xí)冊答案