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科目: 來源:0109 模擬題 題型:實驗題

如圖所示為“探究杠桿平衡的條件”的實驗裝置。實驗前應先向____端調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母(選填“左”或“右”),使杠桿在_______位置保持平衡。實驗中若在杠桿A點掛4個50克鉤碼,則在B點應掛              個相同規(guī)格的鉤碼才能使杠桿仍保持水平平衡。

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科目: 來源:0110 模擬題 題型:填空題

如圖所示,質(zhì)量為m=60kg的人站在輕質(zhì)木板的O點上,木板可以繞B端上下轉(zhuǎn)動,OA=2OB。要使木板靜止于水平位置,人拉輕繩的力為________N,人對木板AB的壓力為 ______N(摩擦阻力不計)。(g=10N/kg)

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科目: 來源:上海模擬題 題型:實驗題

“探究杠桿平衡的條件”實驗如圖所示。把杠桿的中點支在鐵架臺上,調(diào)節(jié)         使杠桿在水平位置平衡。將鉤碼分別掛在杠桿的兩側(cè),可以通過         或         ,使杠桿在水平位置平衡。如果把鉤碼掛在杠桿上后,在鉤碼的同一側(cè)用彈簧測力計沿著           方向拉著杠桿,也可以使杠桿在水平位置平衡。

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科目: 來源:模擬題 題型:實驗題

小明是學?萍夹〗M的成員,他用身邊的一些器材做實驗來驗證杠桿的平衡條件:
(1)塑料直尺放在圓柱形水杯上,使其在水平位置平衡,如圖甲所示,則支點O與直尺的________一定在同一豎直線上。
(2)往直尺兩端放不同數(shù)量的相同硬幣,并調(diào)節(jié)硬幣位置,使直尺在水平位置平衡,如圖乙所示:
a. 若將左、右兩側(cè)各取下一枚硬幣,則直尺________端將下沉。
b. 小明測出乙圖中的l1、l2做為力臂的大小,是否正確?為什么? ______________________________________________________________________。

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科目: 來源:期末題 題型:實驗題

如圖所示,要使杠桿在水平位置平衡,應將右端螺母向_____________邊調(diào)節(jié)(填"左"或"右")。若把重6牛的物體掛在A點,則在B點需掛上一個重_______________牛的物體,杠桿才會在水平位置平衡。

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科目: 來源:期末題 題型:填空題

甲、乙兩同學用一根質(zhì)量不計的硬棒抬一桶水去澆樹,如圖所示。水和水桶受到的重力為200牛,掛水桶的位置距甲同學戶的距離是甲、乙兩人距離的1/4,則乙同學對硬棒的支持力為___________________牛。

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科目: 來源:期末題 題型:計算題

如圖所示,是用道釘撬撬起道釘?shù)氖疽鈭D。求道釘對道釘撬的阻力。(不計道釘撬重)

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

如圖所示,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,下列說法中不正確的是:
[     ]
A.剎車裝置相當于費力杠桿
B.輪胎和腳蹬上做有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦
C.尾燈的設(shè)計應用了光學知識
D車鈴應用了聲音的產(chǎn)生和傳播的知識

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科目: 來源:期中題 題型:單選題

如圖所示的工具或儀器中,屬于省力杠桿的是

[     ]

A.行李車 
B.晾衣竹竿
C.天平  
D.踏腳板

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科目: 來源:期中題 題型:填空題

如圖所示,O為杠桿的支點,OA=40 cm, OB=50 cm,B點所掛物體重60 N,要使杠桿在水平位置平衡,則在A點至少加一個方向為                      大小為______            N的動力,這是一個______           (選填“省力”或“費力”)杠桿。

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同步練習冊答案