科目： 來源：0122 月考題 題型：實驗題

我們都做過“探究杠桿平衡條件”的實驗。
（1）實驗前沒有掛鉤碼時，若杠桿左端下傾，則應(yīng)將右端的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。實驗前使杠桿水平平衡的目的是____________________________。
（2）實驗中，用如圖所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式。這主要是因為該種方式

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        A．一個人無法獨立操作
        B．需要使用太多的鉤碼 
        C．力臂與杠桿不重合
        D．力和力臂數(shù)目過多
（3）圖中，不改變支點O右側(cè)所掛的兩個鉤碼及其位置，保持左側(cè)第             格的鉤碼不動，將支點O左側(cè)另外兩個鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍可以水平平衡。

科目： 來源：廣西自治區(qū)中考真題 題型：填空題

各式各樣的剪刀都是一對杠桿。圖中，________剪刀是省力杠桿；理發(fā)時應(yīng)選用________剪刀。（選填“甲”或“乙”）

科目： 來源：廣西自治區(qū)中考真題 題型：填空題

科目： 來源：江蘇期末題 題型：操作題

請在圖中畫出抽水機(jī)手柄A點所受動力F₁的力臂l₁和B點所受阻力F₂的示意圖。

科目： 來源：江蘇期末題 題型：實驗題

在“研究杠桿平衡條件”的實驗中：
（1）若實驗前出現(xiàn)圖甲所示的情況，則為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的螺母向_____調(diào)（填“左”或“右”）。
（2）若實驗過程中出現(xiàn)圖乙所示的情況，則為了使杠桿在水平位置平衡，這時應(yīng)將右邊的鉤碼向______（填“左”或“右”）移動_____格。
（3）圖乙中杠桿水平平衡后，在杠桿左右兩邊鉤碼下同時再加一個相同的鉤碼，這時杠桿將_________________。（填“保持水平平衡”、“順時針轉(zhuǎn)動”或“逆時針轉(zhuǎn)動”）

科目： 來源：江蘇期末題 題型：單選題

皮劃艇運動是我國的奧運優(yōu)勢項目之一。比賽中，運動員一只手支撐住漿柄的末端（可視為支點），另一只手用力劃槳，如圖所示，此時的船槳是

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A．等臂杠桿
B．費力杠桿
C．省力杠桿
D．可能是省力杠桿，也可能是費力杠桿

科目： 來源：專項題 題型：填空題

如圖所示，杠桿質(zhì)量忽略不計，O為杠桿AB的支點，物塊甲和乙分別掛在杠桿A、B兩端，杠桿平衡，已知物塊甲、乙的體積之比是3∶2，物塊甲的密度ρ_甲=8×10³kg/m³，乙的密度ρ_乙=6×10³kg/m³，則OA與OB的長度之比_________。

科目： 來源：上海期末題 題型：操作題

輕質(zhì)杠桿AO在F₁、F₂兩個力作用下恰好平衡，在圖上畫出F₂的力臂L₂和作用在A點上最小的力F₁。

科目： 來源：上海期末題 題型：實驗題

某同學(xué)在研究“杠桿平衡條件“的實驗中，在已經(jīng)調(diào)節(jié)好的杠桿上，掛上鉤碼后出現(xiàn)了如圖所示的情況，此時他應(yīng)該調(diào)節(jié)__________________，使杠桿在______________位置平衡。

科目： 來源：上海期末題 題型：單選題

如圖所示，杠桿在豎直向上的拉力F作用下能水平平衡�，F(xiàn)將拉力改為斜向上，并使杠桿重新達(dá)到水平平衡，則拉力

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A．可能變小
B．一定變小
C．保持不變
D．一定變大