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科目: 來源:同步題 題型:單選題

如圖所示,一根粗細均勻的鐵絲AB ,在 它的中點O 懸掛起來時,鐵絲在水平位置平衡。如果把OB 這一段對折起來,并使B 點和O 點重合, 則鐵絲將    
[     ]
A.右端向下傾斜      
B.左端向下傾斜  
C.保持水平位置平衡  
D.無法判斷

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

如圖所示,重為9N 的物體掛在B 處,O為支點,要想使杠桿保持水平位置平衡,在A 處施加的最小的力是__________N ,方向___________。

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

如圖所示,物體G 重60 N ,掛在勻質(zhì)杠桿的一端,要使杠桿平衡,可以在A 點加一 個方向為 _________的________N 的力;也可以在B 點加一個方向為__________的_________N 的力。

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科目: 來源:同步題 題型:計算題

如圖所示,一根輕棒OA長1 m ,一端固定在O 點,G 為一金屬塊,若在距 O 點0.7 m 處的B 點加20 N 的力F 時,棒在水平位置平衡。求:  
(1) 金屬塊受的重力; 
(2) 金屬塊的質(zhì)量。(g 取10 N/kg)
ρρ

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科目: 來源:北京月考題 題型:計算題

一根質(zhì)量可忽略不計的1.2米長的杠桿,它的一端掛10牛的重物,另一端50牛的重物,杠桿恰好平衡,這時支點距掛50牛重物的距離有多大?若將50牛的重物改為40牛的重物,支點應如何移動?

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科目: 來源:福建省同步題 題型:填空題

靜止的杠桿在加上一個外力F的作用后仍保持靜止,那么力F的力臂長度等于 _________ m,此時力的作用線通過_________

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科目: 來源:福建省同步題 題型:操作題

在做“研究杠桿平衡條件”的實驗時,掛鉤碼前,使杠桿在水平位置平衡.實驗中只有10個相同的鉤碼,杠桿上每格等距.當在A點掛上4個鉤碼時,應怎樣掛鉤碼才可使杠桿在水平位置平衡?請在圖中畫出兩種設計方案.

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科目: 來源:期末題 題型:探究題

在探究“杠桿的平衡條件”的實驗中:
(1)在實驗時,使杠桿在_________位置平衡,其目的是________________________。
(2)若實驗前,沒有掛鉤碼時,杠桿靜止在如圖甲所示位置,應將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)。
(3)實驗中共有6個鉤碼,杠桿上每格距離相等,調(diào)節(jié)好杠桿后,在杠桿左邊,離支點2格的A處掛3個鉤碼,如圖乙所示,為使杠桿在水平位置平衡,請你在杠桿右邊掛上鉤碼(用一種方法),你的方法是______________________________________________。
(4)有一組同學猜想杠桿的平衡條件可能是“動力+動力臂=阻力+阻力臂”。他們經(jīng)過實驗,獲得了下述數(shù)據(jù):
于是,他們認為自己的猜想得到了驗證,你認為他們的實驗過程存在什么問題? ______________________________________________________。

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科目: 來源:江蘇省期中題 題型:操作題

如圖所示,曲桿AOBC自重不計,B為支點,AO=60cm,OB=40cm,BC=30cm,要使曲桿在圖示位置平衡,請作出最小的力F的示意圖及其力臂L。

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科目: 來源:安徽省期中題 題型:操作題

在圖中畫出小錘所受阻力F2以及動力F1的力臂。

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同步練習冊答案