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科目: 來源:不詳 題型:填空題

圖中OA=25cm,OB=20cm,OC=20cm,AC=15cm,杠桿水平平衡,測(cè)力計(jì)示數(shù)為______N.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

小明同學(xué)探究“杠桿的平衡條件”.
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(1)實(shí)驗(yàn)前,杠桿停在圖甲所示的位置,此時(shí)杠桿______(選填“是”或“不是”)處于平衡狀態(tài),為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)該將右端平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);
(2)調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后,小明進(jìn)行的三次實(shí)驗(yàn)如圖乙所示.根據(jù)實(shí)驗(yàn),他得出杠桿的平衡條件為“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”,你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論是______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,實(shí)驗(yàn)過程中使杠桿水平平衡的目的是______;
(3)如圖丙所示,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,杠桿保持平衡.若彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜,仍然使杠桿保持平衡,拉力F的變化情況是______,原因是______.
(4)如圖丙所示,用繩子拴住一根粗細(xì)不同的大樹某處,靜止后大樹水平平衡.現(xiàn)將大樹從拴繩處沿豎直方向切成A、B兩段,根據(jù)圖乙可判斷GA______GB(選填“>”、“=”或“<”).

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

小明在探究“杠桿平衡條件”:
(1)實(shí)驗(yàn)中首先要調(diào)節(jié)兩端杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿水平平衡,其目的是 ______.
(2)下面是小明的實(shí)驗(yàn)記錄:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 動(dòng)力F1/N 動(dòng)力臂l1/m 阻力F2/N 阻力臂l2/m
1 2 0.2 1 0.1
2 1 0.08 2 0.04
這兩組數(shù)據(jù)中,實(shí)驗(yàn)序號(hào)為 ______的一組數(shù)據(jù)肯定是錯(cuò)誤的.經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)是測(cè)量動(dòng)力臂時(shí)讀錯(cuò)了,實(shí)際值比記錄值多還是少?______;通過探究,應(yīng)該得出的結(jié)論是:______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

“塔吊”是現(xiàn)在建筑工地上常見的起重設(shè)備.如圖的“塔吊”,O是支點(diǎn),AB是豎直支架,CD是平臂,OC段叫平衡臂,C端裝有配重體,它重為5×104N;OD段叫吊臂,E處裝有滑輪組,可在O、D兩點(diǎn)間移動(dòng),滑輪組重力及摩擦忽略不計(jì).已知:CO為10m,OD為50m,若“塔”身寬度和鐵架、吊鉤的重力不計(jì),請(qǐng)計(jì)算并回答下列問題:
(1)當(dāng)滑輪組在D點(diǎn)時(shí),計(jì)算該“塔吊”能吊起重物的物重為多少?
(2)若想用此“塔吊”吊起質(zhì)量為2t鋼材,那么,為安全起吊,E最遠(yuǎn)可以移到離0點(diǎn)多遠(yuǎn)的地方?(g=10N/kg)
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先調(diào)節(jié)平衡螺母,使杠桿在______位置平衡.若發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,如果將杠桿右側(cè)的平衡螺母向左調(diào)到頭了,杠桿右端仍下沉,此時(shí)應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向______調(diào),直到杠桿平衡為止.
(2)若不計(jì)杠桿質(zhì)量和摩擦且杠桿刻度均勻,每個(gè)鉤碼都相同,在C點(diǎn)掛2個(gè)鉤碼時(shí),在D點(diǎn)應(yīng)掛______個(gè)鉤碼,杠桿才能恢復(fù)平衡.
(3)某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后,得到的數(shù)據(jù)為F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm.該同學(xué)______(選填“能”或“不能”)根據(jù)這些數(shù)據(jù)得出“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的探究結(jié)論?理由是:______.
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科目: 來源:萊蕪 題型:填空題

如圖所示,大李和小李用一根均勻的木棒抬重物.大李為了減輕小李的負(fù)擔(dān),他可以(寫出一種合理的做法)______;假如大李要承擔(dān)3/5的力,那么,小李的肩頭到重物掛點(diǎn)O的距離與大李的肩頭到重物掛點(diǎn)O的距離之比是______.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在“研究杠桿平衡”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示:
(1)把鉤碼掛在杠桿兩邊,改變鉤碼的位置,使杠桿在______位置平衡;
(2)用圖上的符號(hào),寫出杠桿的平衡條件是:______;
(3)根據(jù)杠桿的平衡條件,當(dāng)杠桿平衡時(shí),填寫下表中的空格:
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科目: 來源:四川省模擬題 題型:操作題

要用最小的力撬鐵路上的道釘,在下面圖中作出加在A點(diǎn)的力F1的示意圖。

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科目: 來源:江蘇期末題 題型:填空題

如圖所示,杠桿上每格等距,每個(gè)鉤碼重都是1N,當(dāng)杠桿平衡時(shí),彈簧秤的示數(shù)為 _________ ;若要求彈簧秤示數(shù)為9N,并且鉤在支點(diǎn)左側(cè)時(shí),則它應(yīng)鉤在 _________ 處,拉力方向應(yīng)為 _________

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科目: 來源:湖北省模擬題 題型:操作題

如圖所示,用一根硬棒撬一個(gè)大石塊,棒的上端A是動(dòng)力作用點(diǎn)。在桿上畫出撬動(dòng)石塊動(dòng)力F為最小時(shí)的方向。

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同步練習(xí)冊(cè)答案