如圖所示的是用道釘撬起出道釘?shù)氖疽鈭D．若已知作用在A點的動力F₁=2000N，試求這時道釘對道釘撬的阻力F₂的大小．（道釘撬自身重力不計）

為了探究杠桿平衡條件，老師讓同學(xué)們準備的器材是一元的硬幣若干枚，一只圓柱形水杯，膠帶、質(zhì)地均勻的塑料尺；老師告訴同學(xué)們，用膠帶將圓柱形水杯固定在水平桌面上做支點，用你的塑料尺做杠桿，硬幣做鉤碼．
（1）在圖中畫出左右的力臂．
（2）實驗中如果尺的中心發(fā)生了移動，對實驗結(jié)果有影響嗎？答：______（只答“有”還是“沒有”）
（3）如果左右兩端各取下一枚硬幣則杠桿將向______傾斜．
（4）在下面畫出記錄實驗數(shù)據(jù)的表格：

實驗次數(shù)	動力（左側(cè)硬幣數(shù)）	動力臂/cm	阻力（右側(cè)硬幣數(shù)）	阻力臂/cm
1
2
3

實驗次數(shù)	動力（左側(cè)硬幣數(shù)）	動力臂/cm	阻力（右側(cè)硬幣數(shù)）	阻力臂/cm
1
2
3

．

利用實驗臺上的器材：一個帶支架的杠桿、一個量程為0～5N的彈簧測力計、一個質(zhì)量為100g的鉤碼和兩段細繩．小文設(shè)計了一個實驗，證明“在杠桿平衡時，如果阻力和阻力臂保持不變，則動力臂跟動力成反比”．



（1）小文把鉤碼掛在杠桿上A點位置，用點B表示彈簧測力計作用在杠桿上的位置，請在圖中的杠桿上標(biāo)出B點．
（2）將小文主要實驗步驟補充完整．
①用細繩做成兩個繩套，分別拴在杠桿的A點 和B點處，調(diào)節(jié)杠桿使其______．將彈簧測力計的指針調(diào)節(jié)到零刻度線位置．
②在杠桿上A點位置掛鉤碼，并保持A點位置不再移動．
③在B點處豎直______（向上、向下）拉彈簧測力計，使杠桿在水平位置平衡．
④記錄彈簧測力計示數(shù)F及______．
⑤移動B點處繩套，重復(fù)步驟③、④共做6次．
⑥分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．

如圖所示，在“研究杠桿的平衡條件”的實驗中，若實驗時在杠桿的左端懸掛一個物體，右端用彈簧秤拉著，使杠桿在水平位置保持平衡，今握著彈簧秤緩慢地沿圖中虛線的位置1移動到2（杠桿始終在水平位置保持平衡），則彈簧秤的示數(shù)（　�。�

A．不斷增大	B．先增大，后減小
C．不斷減小	D．先減小，后增大

做“研究杠桿的平衡條件”實驗時，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，這樣調(diào)節(jié)的目的是______．某同學(xué)通過實驗．已得到實驗數(shù)據(jù)如下，請將表中未填的數(shù)據(jù)補充完整．

次數(shù)	動力F1（N）	阻力F2（N）	動力臂L1（cm）	阻力臂L2（cm）
1	3	2	10	15
2	3	______	5	10
3	2.5	2.5	______	5

由實驗得出杠桿的平衡條件是______．

如圖所示的輕質(zhì)杠桿OA上懸掛著一重物G，O為支點，在A端用力使杠桿平衡．下列敘述正確的是（　　）

A．此杠桿一定是省力杠桿

B．沿豎直向上方向用力最小

C．此杠桿可能是省力杠桿，也可能是費力杠桿

D．沿桿OA方向用力也可以使杠桿平衡

將一根重100牛頓的均勻鐵棒放在地上，用豎直向上的力稍微抬起一端，所需的力是（　�。�

A．100牛頓

B．50牛頓

C．大于50牛頓

D．小于50牛頓

如圖所示，A點的彈簧測力計無論是豎直向下還是傾斜向下都可以使杠桿水平，由杠桿的平衡條件可知（　�。�

A．傾斜拉動，彈簧測力計的示數(shù)較大

B．豎直拉動，彈簧測力計的示數(shù)較大

C．兩種方法彈簧測力計的示數(shù)相等

D．無論彈簧測力計怎樣拉動，彈簧測力計的示數(shù)都小于物重

仔細觀察下列漫畫，簡要說明其物理道理．


甲圖說明：杠桿通過______減少動力；
乙圖說明：使用______可以很省力；
丙圖說明：當(dāng)______情況時，人不做功；
丁圖說明：使用定滑輪______．

小明和小紅利用如圖甲所示裝置，在杠桿支點的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件．


（1）如圖乙，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將左端的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）移動，將杠桿調(diào)整在水平位置的目的是為了方便測量______．
（2）小明在實驗中記錄了三次實驗數(shù)據(jù)如下表：

次數(shù)/實驗	動力F1/N	動力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	1.0	10	0.5	15
2	2.0	10	1.0	20
3	2.0	20	4.0	10

這三次實驗數(shù)據(jù)中有一次是錯誤的，錯誤數(shù)據(jù)的實驗次數(shù)是______，由正確實驗結(jié)果可得杠桿的平衡條件是______．
（3）小紅調(diào)節(jié)好平衡后，在杠桿兩端掛上鉤碼，杠桿的狀態(tài)如圖丙所示，為此，小紅又調(diào)節(jié)兩端的平衡螺母，使杠桿重新回到水平平衡位置，然后正確記錄下鉤碼重、動力臂OA和阻力臂OB的值，分析實驗數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)得不到教材中的“杠桿的平衡條件”，小紅的哪一步操作導(dǎo)致了實驗結(jié)果與教材中的結(jié)論不一致？答：______．
（4）有同學(xué)用現(xiàn)有實驗方案得到如下結(jié)論“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”，這個結(jié)論與杠桿的平衡條件不符，原因是實驗過程中______．
A．沒有改變力的大小    B．沒有改變力的方向
C．沒有改變力的作用點    D．實驗次數(shù)較少，結(jié)論具有偶然性．