科目： 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，一輕質(zhì)杠桿OA可繞O點無摩擦轉(zhuǎn)動，A端用繩子系在豎直墻壁的B點，在杠桿的C點懸掛一質(zhì)量為4kg的物體，杠桿處于水平靜止?fàn)顟B(tài)，已知OA長為50cm，OC長為30cm，∠OAB=30°．（g取10N/kg）
（1）拉力F的大小是多少？
（2）當(dāng)物體由C點向O點移動時，動力F的大小怎么變化？

科目： 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，OB=40A，杠桿平衡時F=______牛．

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的是自行車的踏腳板在運動中的三個不同位置，踏腳板在ABC的過程中，人腳加在板上力F的方向始終是豎直向下的，若要使自行車在水平路面上勻速行駛（自行車運動時所受的阻力不變），則力F的大小是（　　）

A．不變

B．逐漸變大

C．逐漸變小

D．無法確定

科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，彈簧測力計的讀數(shù)是______N，物體重______N．

科目： 來源：不詳 題型：填空題

如圖，杠桿長1.6m，杠桿左右兩端所掛物體重之比為G₁：G₂=5：3，則力臂OA=______m．

科目： 來源：不詳 題型：填空題

如圖，每個鉤碼重0.49N，杠桿上每格長度相等，現(xiàn)用一彈簧測力計要求鉤在支點右側(cè)，使它的示數(shù)為0.49N，且杠桿在水平位置保持平衡，則彈簧測力計應(yīng)鉤在______點處，拉力方向應(yīng)______．

科目： 來源：不詳 題型：問答題

在研究杠桿的平衡條件的實驗中，張華同學(xué)發(fā)現(xiàn)杠桿的位置如圖（a）所示
（1）張華應(yīng)將右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，此時杠桿重力的力臂為______．
（2）在杠桿的左側(cè)掛上鉤碼后，在杠桿右側(cè)用彈簧測力計沿______方向向下拉杠桿，仍要使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是為了______．
（3）實驗中改變彈簧測力計的位置，用同樣的方法一般要做三次，得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，其目的是______．

科目： 來源：不詳 題型：單選題

小紅在探究杠桿平衡條件時，使用的每個鉤碼的質(zhì)量均為50g，杠桿上相鄰刻度線間的距離相等．小紅將調(diào)節(jié)水平平衡后，在B點掛了3個鉤碼，為使杠桿保持水平平衡，應(yīng)在A點掛（　�。﹤�鉤碼．

A．1

B．2

C．3

D．4

科目： 來源：不詳 題型：問答題

在研究杠桿平衡條件的探究活動中：
（1）所需的器材除了杠桿、支架、細(xì)線、鉤碼外，還需要______．
（2）在杠桿的支點兩側(cè)上掛上鉤碼后，發(fā)現(xiàn)左端比右端高，應(yīng)將鉤碼向______移動（填“左”或“右”），使杠桿在______位置平衡，這樣的好處是______．
（3）下表是某同學(xué)實驗的過程記錄，請把表格中空缺部分補(bǔ)充完整．

次數(shù)	動力/N	動力臂/m	阻力/N	阻力臂/m
1	1.96	0.04	3.92	0.02
2	______	0.06	0.98	0.03
3	2.45	0.03	1.47	0.05

（4）若某次操作出現(xiàn)如圖所示情況，發(fā)現(xiàn)F₁×OB與F₂×OA兩者并不相等，這是由于______，導(dǎo)致F₁×OB______F₂×OA．（填“＞”、“＜”）