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科目: 來源:不詳 題型:填空題

2008年11月5日,國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議部署了進(jìn)一步擴(kuò)大內(nèi)需、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的十項(xiàng)措施,其中加快鐵路建設(shè)是一項(xiàng)重要舉措.如圖所示,是鐵路建設(shè)中使用道釘撬撬道釘?shù)氖疽鈭D.它是一個(gè)______杠桿,當(dāng)?shù)泪攲?duì)道釘撬的阻力F2是4000N時(shí),要把道釘撬動(dòng),需要的動(dòng)力F1為______N(不計(jì)道釘撬重).請(qǐng)?jiān)趫D中畫出撬動(dòng)道釘所需最小動(dòng)力F1的示意圖.
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

現(xiàn)有一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)(量程足夠),一把勻質(zhì)的、長(zhǎng)為L(zhǎng)有刻度的、零點(diǎn)位于端點(diǎn)的直尺,一個(gè)木塊及質(zhì)量不計(jì)的細(xì)線.試用這些器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,通過一次測(cè)量(彈簧測(cè)力計(jì)只準(zhǔn)讀一次數(shù)),求出木塊的質(zhì)量和尺的質(zhì)量.
要求:(1)畫出實(shí)驗(yàn)示意圖;
(2)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟;
(3)寫出測(cè)量的物理量,并用相應(yīng)的字母表示;
(4)用所測(cè)量的物理量表示木塊的質(zhì)量和尺的質(zhì)量.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

現(xiàn)有兩種不同材料制成的體積相同的實(shí)心球A和B,一架橫梁未調(diào)節(jié)平衡的天平.左盤放入一個(gè)A球、右盤放入一個(gè)B球時(shí),橫梁恰好平衡.當(dāng)在左盤再放入兩個(gè)A球、右盤再放入一個(gè)B球時(shí),橫梁再次平衡(如如圖所示),則A球和B球的密度之比為 ______.
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科目: 來源:河西區(qū)二模 題型:填空題

如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),杠桿上每格均勻等距,每個(gè)鉤碼質(zhì)量均相同.若在支點(diǎn)兩側(cè)同時(shí)各減掉一個(gè)鉤碼,那么杠桿的______端將下傾;若兩端的鉤碼都往支點(diǎn)方向移一格,則______端下傾.(選填“A”或“B”)
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科目: 來源:安徽模擬 題型:單選題

用如圖所示的剪刀剪樹枝時(shí),為了容易剪斷樹枝,常用剪刀口的中部,而不用剪刀尖去剪樹枝,這是為了(  )
A.增大動(dòng)力B.減小阻力C.增大動(dòng)力臂D.減小阻力臂
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科目: 來源:黃埔區(qū)一模 題型:單選題

兩個(gè)力作用在杠桿上,杠桿處于平衡狀態(tài).則( 。
A.這兩個(gè)力的力臂一定相等
B.這兩個(gè)力的大小一定相等
C.力臂較長(zhǎng)的那個(gè)力一定較大
D.力臂較長(zhǎng)的那個(gè)力一定較小

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科目: 來源:汕頭模擬 題型:問答題

在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖(a)所示,在未掛鉤碼時(shí),螺母A、B的作用是______.若實(shí)驗(yàn)前,沒有掛鉤碼時(shí),杠桿靜止在圖(b)所示位置,應(yīng)進(jìn)行的操作是______.

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(2)實(shí)驗(yàn)中共有6個(gè)鉤碼,杠桿上每格距離相等,調(diào)節(jié)好杠桿后,在杠桿左邊、離支點(diǎn)2格的P處掛有3個(gè)鉤碼,如圖(c)所示,為使杠桿平衡,請(qǐng)?jiān)诟軛U右邊掛上鉤碼(用兩種方法),你的方法是①______;②______.
(3)實(shí)驗(yàn)中改變支點(diǎn)兩側(cè)的鉤碼位置和個(gè)數(shù),用同樣的方法一般要做三次實(shí)驗(yàn),得到三組數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析,這樣做的目的是______.
(4)當(dāng)小宇同學(xué)在拉著彈簧測(cè)力計(jì)使杠桿在如圖(d)位置平衡,讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù),并從杠桿上直接讀出對(duì)應(yīng)的力臂,結(jié)果發(fā)現(xiàn):動(dòng)力×動(dòng)力臂≠阻力×阻力臂,于是小宇說,杠桿平衡條件在此種情況下不成立,你知道其中的原因嗎?
______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該使杠桿在 ______位置平衡.若杠桿靜止在圖所示的位置,可將右端的螺母向 ______適當(dāng)調(diào)節(jié).杠桿平衡后,在a點(diǎn)掛3個(gè)50g的鉤碼,在b點(diǎn)應(yīng)掛 ______個(gè)50g的鉤碼,才能使杠桿恢復(fù)平衡.
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科目: 來源:西城區(qū)一模 題型:問答題

如圖所示的均勻杠桿,相鄰刻度線之間的距離都是相等的.使杠桿在水平位置平衡后,在杠桿的A刻線處掛2個(gè)鉤碼.為了使杠桿在水平位置重新平衡,那么應(yīng)該在B刻線處掛______個(gè)鉤碼.(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量都相等)
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖,甲、乙兩人將重力相同的物體用棒挑在肩上走.圖甲和圖乙中哪個(gè)人手上用力更大?答______;哪個(gè)人肩上受力更大?答______.
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同步練習(xí)冊(cè)答案