在長為1m的杠桿左端掛60N的重物，右端掛15N的重物，要使杠桿在這兩個力的作用下處于水平靜止?fàn)顟B(tài)，不計杠桿質(zhì)量．則支點應(yīng)該在（　　）

A．杠桿的中點上	B．距左端20cm處
C．距右端20cm處	D．不能確定

如果作用在杠桿上的動力是50牛，動力臂與阻力臂之比為5：1，那么杠桿平衡時，阻力的大小是______．

把重力分別為3 N和9 N的甲、乙物體分別掛在杠桿的兩端，杠桿平衡時，甲、乙兩力臂之比是_______。

杠桿的平衡條件：______，公式：______．

在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，杠桿上每格等距：
（1）實驗前沒掛鉤碼時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端上翹，應(yīng)將左端平衡螺母向 ______旋一些（選填“左”或“右”），使杠桿在 ______位置平衡．
（2）實驗中，用圖所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能平衡，但采用這種方式是不妥當(dāng)?shù)模�這主要是因為 ______



A．一個人無法獨立操作
B．需要使用太多的鉤碼
C．力臂與杠桿不重合
D．力和力臂數(shù)目過多
（3）圖中，不改變支點O右側(cè)所掛的兩個鉤碼及其位置，保持左側(cè)第 ______格的鉤碼不動，將左側(cè)另外兩個鉤碼改掛到它的下方，杠桿仍可以平衡．

一把桿秤不計自重，提紐到秤鉤距離是4cm，秤砣質(zhì)量250g。用來稱質(zhì)量是2kg的物體，秤砣應(yīng)離提紐多遠(yuǎn)，秤桿才平衡？若秤桿長60cm，則這把秤最大能稱量多少kg的物體？

如圖所示的桿秤是民間的一種測量工具．使用時，將待測物體掛在秤鉤A上，用手拎住秤鈕B或C（相當(dāng)于支點），秤砣D在秤桿E上移動，當(dāng)桿秤水平平衡時就可以在秤桿上讀出示數(shù)                                            
(1)從科學(xué)的角度來看，桿秤應(yīng)該是一種測量               大小的工具．    
(2)根據(jù)杠桿平衡的條件分析，使用桿秤時，當(dāng)從秤紐C換到秤紐B時，最大測量值將變                     。

圖所示的杠桿提升重物G，畫出阻力臂L₂及作用在B點的最小動力F₁。

我們都做過“探究杠桿平衡條件”的實驗．
（1）沒有掛鉤碼時，若杠桿左端下傾，則應(yīng)將右端的平衡螺母向______（“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在______位置平衡，目的是______
（2）實驗中，用圖所示的方式懸掛鉤碼，杠桿也能水平平衡（杠桿上每格等距），但老師卻往往提醒大家不要采用這種方式．這主要是因為該種方式（______）
A．一個人無法獨立操作；
B．需要使用太多的鉤碼；
C．力臂與杠桿不重合；
D．力和力臂數(shù)目過多．

小民按圖所示裝置做“杠桿平衡條件”的實驗時，操作步驟如下：
A．把杠桿的中點固定在支架上.
B．把鉤碼掛在杠桿的左邊，在右邊的不同位置加減鉤碼，直至杠桿在水平位置平衡.
C．記下兩邊鉤碼的重，并用刻度尺測量出力 臂的長度，分別填入實驗數(shù)據(jù)表格內(nèi).
D．改變兩邊鉤碼數(shù)量或位置，使杠桿在水平位置 重新平衡。重復(fù)上一實驗步驟.
E．分析表中的實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論.
（1）實驗過程中，小民漏掉了一個重要的步驟，這個步驟的具體內(nèi)容是：_________________。
（2）小民的實驗數(shù)據(jù)如下表。很明顯第__________次的實驗數(shù)據(jù)是錯誤的。
（3）分析實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：_________________________________。