用鋼琴、吉他、笛子分別演奏同一曲子，即使音調(diào)、響度都相同，我們也可以分辨出來(lái)．這是由于它們的________不同．其中鋼琴和吉他都是通過(guò)弦來(lái)發(fā)聲的，改變弦的________、________和________都會(huì)改變音調(diào)．

將一燈泡直接接到電源上，功率為100瓦，用長(zhǎng)導(dǎo)線將燈泡串聯(lián)后接到同一電源上，功率為81瓦，則長(zhǎng)導(dǎo)線上損失的功率是

1. A.
   19瓦
2. B.
   10瓦
3. C.
   9瓦
4. D.
   無(wú)法計(jì)算

下圖所示的各電路圖中，開(kāi)關(guān)S閉合后，三盞燈屬于串聯(lián)的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

無(wú)線電波在真空中的傳播速度與________速相同，等于________m/s；聲音在空氣中的傳播速度大約是________m/s，聲音________（能/不能）在真空中傳播。

給下列空格填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?br/>（1）某人的身高178________；
（2）大人行走的速度是1.2________；
（3）半場(chǎng)足球賽時(shí)間45________．

在如圖所示的電路中，L₁、L₂分別標(biāo)有“6V，3W”和“6V，6W”的字樣，L₃額定電壓的字樣看不清，而額定功率為4W清晰可見(jiàn)．
（1）求L₁、L₂正常發(fā)光時(shí)的電阻R₁、R₂．
（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S₁斷開(kāi)、S₂閉合時(shí)，恰有一只燈泡正常發(fā)光，此時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)分別為多大？
（3）當(dāng)開(kāi)關(guān)S₂斷開(kāi)，S₁閉合時(shí)，若發(fā)光燈泡的實(shí)際功率為1W，則此時(shí)電流表的示數(shù)是多大？燈L₃的額定電壓是多大？

如圖所示電路中，燈L標(biāo)有“6V 3W“字樣，S為單刀雙擲開(kāi)關(guān)．電源電壓為9V且保持不變，電阻R₂的阻值為18Ω，不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響．
（1）當(dāng)S接a時(shí)．燈L恰能正常發(fā)光，求燈L的阻值R_L．
（2）當(dāng)s接b時(shí)，求電阻R₂通電1min產(chǎn)生的熱量．
（3）s接a與s接b兩種情況下，求電路消耗的總功率之比．

如圖，輕質(zhì)杠桿OB的中點(diǎn)處掛有質(zhì)量為30Kg的物體，在杠桿的最右端B點(diǎn)用一個(gè)豎直向上的力拉著，使杠桿保持水平平衡．
（1）物體的重力是多少？
（2）求所用拉力的大�。╣取10N/Kg）
（3）若所用的力不是豎直方向，而是斜著向上，請(qǐng)問(wèn)所用的力會(huì)不會(huì)變化？為什么？

今年十一長(zhǎng)假，爸爸駕車(chē)帶小明從淮北市體育場(chǎng)出發(fā)去龍脊山游玩，淮北市體育場(chǎng)距龍脊山約25km，共用時(shí)間30min，爸爸駕車(chē)帶小明從淮北市體育場(chǎng)去龍脊山平均速度為_(kāi)_______km/h．汽車(chē)在行駛途中，爸爸問(wèn)小明：為什么我們看到兩邊的樹(shù)木在不停地后退呢？小明告訴爸爸，這是因?yàn)槲覀冞x擇了________為參照物．

小明同學(xué)為“探究杠桿平衡條件”時(shí)選擇的裝置如圖所示（選用的鉤碼質(zhì)量均相同）：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)首先調(diào)節(jié)杠桿使其在水平位置平衡的好處是便于測(cè)量________，實(shí)驗(yàn)前出現(xiàn)了如圖甲所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向________調(diào)（選填“左”或“右”）；
（2）調(diào)節(jié)平衡后，在乙圖D處掛兩個(gè)鉤碼，為了使杠桿平衡，你在________ （選填“A”、“B”或“C”）點(diǎn)掛________個(gè)鉤碼；
（3）表是小明得到的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由此她得出“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”的結(jié)論．你認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不科學(xué)的原因是什么？

動(dòng)力 F 1/N	動(dòng)力臂 l1/cm	阻力 F2/N	阻力臂 l2/cm
2	8	8	2

A、________；B、________．