科目：
來(lái)源：期末題
題型：實(shí)驗(yàn)題
測(cè)滑輪組的機(jī)械效率，先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)動(dòng)滑輪的質(zhì)量，當(dāng)右盤(pán)中砝碼及游碼位置如圖甲所示時(shí)，天平重新平衡。然后按照?qǐng)D乙所示安裝好滑輪組，記下鉤碼及彈簧測(cè)力計(jì)的位置。拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使重為G的鉤碼升高，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F，用刻度尺分別測(cè)出鉤碼提升的高度h和彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s，記錄數(shù)據(jù)。
(1)動(dòng)滑輪的質(zhì)量m=_____g。Fs表示
_____。
(2)使鉤碼升高的過(guò)程中應(yīng)向上
_____拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；不考慮繩子的伸長(zhǎng)，s=_____h。
(3)用式子
計(jì)算機(jī)械效率的條件是
_____，它比用
計(jì)算出的結(jié)果
_____（填“偏大”“相同”或“偏小”）。
(4)保持此裝置不變，將提升的鉤碼增加為2G，滑輪組的機(jī)械效率將
_____（填“增大”“不變”或“減小”）。
(5)起重機(jī)的效率為60%，造成的原因是什么？
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科目：
來(lái)源：北京同步題
題型：填空題
使用托盤(pán)天平時(shí)，應(yīng)把天平放在 桌面上。把 放在標(biāo)尺左端的零刻線處，如果發(fā)現(xiàn)指針偏向標(biāo)尺右側(cè)，應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁右端的螺母 移動(dòng)，使指針指在分度盤(pán)的 處，這就表示天平的橫梁 了。
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科目：
來(lái)源：北京同步題
題型：填空題
某同學(xué)使用天平稱(chēng)量前，調(diào)節(jié)托盤(pán)天平橫梁平衡時(shí)，出現(xiàn)圖所示情況，他應(yīng) 調(diào)節(jié)；如果在稱(chēng)量過(guò)程中出現(xiàn)圖中所示情況，他應(yīng) 。
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科目：
來(lái)源：北京同步題
題型：實(shí)驗(yàn)題
測(cè)質(zhì)量有兩種情況：一是測(cè)出一個(gè)物體的質(zhì)量有多少，叫做稱(chēng)“未知質(zhì)量”，如測(cè)出一小石塊的質(zhì)量．二是要求稱(chēng)取多少質(zhì)量，叫做稱(chēng)“規(guī)定質(zhì)量”，如要稱(chēng)取100克藥品．請(qǐng)你說(shuō)出如何用天平稱(chēng)取40克食鹽水來(lái)？
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科目：
來(lái)源：期中題
題型：填空題
把100張完全相同的卡片放在已調(diào)好的天平左盤(pán)內(nèi)，天平平衡時(shí)，右盤(pán)內(nèi)有50g的砝碼1個(gè)，20g的砝碼2個(gè)，5g的砝碼1個(gè)，游碼所指刻度為0.2g，則每張卡片的質(zhì)量是 g，合 mg。這種測(cè)量方法稱(chēng)為_(kāi)___________法。
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科目：
來(lái)源：月考題
題型：單選題
在地球上和月球上分別用天平和彈簧秤稱(chēng)同一物體。則兩次讀數(shù)相比較
A．天平不同，彈簧秤相同
B．天平相同．彈簧秤不同
C．天平和彈簧秤均相同
D．天平和彈簧秤均不同
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科目：
來(lái)源：北京同步題
題型：不定項(xiàng)選擇
托盤(pán)天平的橫梁上都有標(biāo)尺和游碼，移動(dòng)游碼的作用是
A． 調(diào)節(jié)橫梁平衡
B． 代替指針指示的位置
C． 相當(dāng)于向左盤(pán)上加小砝碼
D． 相當(dāng)于向右盤(pán)加上小砝碼
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科目：
來(lái)源：北京同步題
題型：填空題
用托盤(pán)天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量時(shí)，將被稱(chēng)物體和砝碼放錯(cuò)了位置，若天平平衡時(shí)，左盤(pán)放有100克和20克的砝碼各1個(gè)，游碼所對(duì)的刻度值是4克，則物體的質(zhì)量為_____克．
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