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科目: 來源:同步題 題型:填空題

下面是用托盤天平稱石塊質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)步驟,請按正確的順序重新排序,并將實(shí)驗(yàn)步驟的標(biāo)號寫在橫線上.
①把天平放在水平桌面上;
②將被測物體放在天平的左盤,右盤放砝碼,調(diào)節(jié)游碼位置,使指針指在分度盤中央;
③將游碼撥到標(biāo)尺左側(cè)零刻線上;
④調(diào)節(jié)橫梁平衡螺母,使橫梁平衡;
⑤計算砝碼的總質(zhì)量加上游碼所對刻度值得出物體質(zhì)量.
正確的順序?yàn)?nbsp;                            

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

某同學(xué)用天平稱量物體的質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)砝碼已經(jīng)磨損,則測量結(jié)果與真實(shí)值相比較 
[     ]
A. 偏大
B. 相等
C. 偏小
D. 無法確定

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科目: 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

測鹽水的質(zhì)量,小明設(shè)計如下實(shí)驗(yàn)步驟:
A、把天平放在水平桌面上;
B、旋動天平橫梁右端螺母,使指針正對分度盤中央;
C、把鹽水裝入燒杯,放在天平左盤,右盤中添加砝碼,并移動游碼,使天平平衡,讀出質(zhì)量數(shù)m;
D、取下砝碼放入砝碼盒內(nèi),整理好儀器;
E、把空燒杯放右盤,在左盤先加小砝碼再加大砝碼使天平平衡,讀出質(zhì)量數(shù)m.試分析:
(1)哪些步驟錯誤,錯在哪?
(2)漏的重要步驟是什么?
(3)改正、補(bǔ)漏后合理的操作順序是什么?

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科目: 來源:同步題 題型:問答題

某實(shí)驗(yàn)室有一架托盤天平(帶有一盒砝碼)橫梁上的調(diào)節(jié)螺母已無法旋動,其他元件均保持完好,天平的等臂性沒有改變,將它放在水平桌面上觀察橫梁的平衡時,指針總偏向分度盤的左端,調(diào)換左、右兩盤的位置也無法改變這種狀況,請你使用這架天平,測出一個小金屬塊的質(zhì)量,要求簡述測量過程,表達(dá)出測量結(jié)果.(可以選用生活中常見的材料)

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科目: 來源:同步題 題型:應(yīng)用設(shè)計題

1某試卷按30份一袋分裝,在試卷分裝結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)多出10份,經(jīng)分析原因是裝好的某試卷袋中少裝了10份.現(xiàn)要求在不拆開已密封的試卷袋的情況下,想出一種科學(xué)準(zhǔn)確的方法在這批試卷中找出只裝了20份試卷的那一袋(需要的儀器,保證提供).

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科目: 來源:同步題 題型:問答題

托盤天平是實(shí)驗(yàn)室里常用的測量工具,根據(jù)你對天平的了解,請你列舉托盤天平的幾個缺點(diǎn),并針對這些缺點(diǎn)找到改進(jìn)方法.

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

物體所含 ____的多少叫質(zhì)量,通常用字母 ___表示.質(zhì)量的單位是 ______ ,符號是_____ . 天平是測 ______ 的常用工具,天平的兩臂長度相等.因此,當(dāng)兩個盤中物體的質(zhì)量_____ 時,天平就會_____ .如果一個盤中是質(zhì)量未知的物體,另一個盤中是質(zhì)量已知的砝碼,天平 _____ 后,砝碼的質(zhì)量就是被測物體的質(zhì)量.

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

用一個托盤天平來測物體的質(zhì)量時,指針偏向分度盤的左邊,可以 
[     ]
A. 將平衡螺母向右調(diào)
B. 將平衡螺母向左調(diào) 
C. 先調(diào)底座水平,再調(diào)節(jié)橫梁
D. 將天平橫梁上的“游碼”向左移動

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

天平的砝碼由于使用不當(dāng),粘上了許多灰塵并且受潮生銹了,那么利用它測量的物體質(zhì)量比使用維護(hù)良好的天平測量的結(jié)果  
[     ]
A. 偏大
B. 相同
C. 偏小
D. 無法判斷

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

一個人在用天平測量物體的質(zhì)量的時候,一不小心把被測物體放到了右盤,而把砝碼放到了左盤,在天平保持平衡后,計算時有50g、20g各一個,10g砝碼兩個,游碼刻度為2.2g,則該物體的質(zhì)量是
[     ]
A. 82.2g
B. 87.8g
C. 90g
D. 92.2g

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同步練習(xí)冊答案