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科目： 來源：0117 期中題 題型：填空題

電流通過導(dǎo)體會產(chǎn)生熱量，這個現(xiàn)象叫做電流的__________效應(yīng)。

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

運用控制變量法，小蕾把兩段電阻不同的金屬絲A、B （RA＜RB）串聯(lián)后，分別放到兩瓶等量的煤油中通電一定時間，（如圖所示），控制電流一定時，探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱與______________的關(guān)系”。通電后，溫度計的示數(shù)升高，這種現(xiàn)象是由電流的______________效應(yīng)引起的，這時煤油的 圖5 內(nèi)能_________（填增加、減小或不變）。其中，__________瓶的煤油的溫度升高得更快。

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科目： 來源：寧夏自治區(qū)中考真題 題型：探究題

在探究電流的熱效應(yīng)時，甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計如圖a、b所示的電路。
在A、B兩個完全相同的燒瓶里裝有等質(zhì)量的煤油，插入溫度計用來顯示煤油的溫度；A瓶中浸泡的電阻絲的阻值大于B瓶中電阻絲的阻值。
（1）在甲同學(xué)的實驗中：
①保持變阻器的滑片在某一位置，通電一定時間后，觀察到的現(xiàn)象是______燒瓶中溫度計示數(shù)的變化較大（選填A(yù)或B）；
②從左向右移動變阻器的滑片，保持滑片在左右兩個不同位置的通電時間相同。試說出滑片在哪個位置時，燒瓶中溫度計示數(shù)的變化較大?為什么?
（2）在乙同學(xué)的實驗中，A、B兩個燒瓶中的電阻絲的連接方式是______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；通電一定時間后，觀察到的現(xiàn)象是：______燒瓶中溫度計示數(shù)的變化較大（選填A(yù)或B）。
（3）分析甲、乙兩同學(xué)的實驗現(xiàn)象，根據(jù)你得出的結(jié)論，對下面的兩個生活事例，任選一例做出簡要解釋。 ①電爐絲接到電路里，電爐絲熱得發(fā)紅，而與電爐絲連接的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱，這是為什么?
②一個燈泡的燈絲燒斷了，把斷了的燈絲搭在一起，燈泡會更亮，怎樣解釋這個現(xiàn)象?

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科目： 來源：專項題 題型：探究題

根據(jù)圖所示的情景提出兩個與物理知識有關(guān)的問題并做出簡答。（示例）問題：圖中的用電器是什么連接方式？回答：這些用電器是并聯(lián)的。
①問題： _________ 回答： _________ 。
②問題： _________ 回答： _________ 。

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科目： 來源：模擬題 題型：單選題

在下列四種常見的用電器中，利用電流的熱效應(yīng)工作的是
[     ]
A．抽油煙機    
B．電冰箱 
C．電視機      
D．電飯鍋

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科目： 來源：專項題 題型：問答題

閱讀下列材料，回答問題．
                                                              電燈為什么會發(fā)光？
        導(dǎo)體中的電流看不見、聽不著，怎樣才能知道導(dǎo)體中有沒有電流呢？原來，導(dǎo)體有電流時，會發(fā)生一些特殊的現(xiàn)象，我們把導(dǎo)體中有電流的時候產(chǎn)生的電流特有的現(xiàn)象，叫做電流的效應(yīng)．任何導(dǎo)體中有電流時，導(dǎo)體都要發(fā)熱，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)．家庭電路里的白熾電燈有電流時發(fā)光、發(fā)熱，過一會兒，用手去摸時會很燙手，就是由于電流的熱效應(yīng)的原因．如圖所示就是燈泡的結(jié)構(gòu)．燈泡的燈絲一般是用熔點很高的鎢絲做成的．我們知道，金屬導(dǎo)電靠的是金屬導(dǎo)體中的大量能自由移動的電子，金屑導(dǎo)體中有電流時，帶負(fù)電的電子定向移動而做功，消耗電能，轉(zhuǎn)化為內(nèi)能、光能等．當(dāng)燈絲的溫度很高時，像白熾燈，就會發(fā)出白光．電爐子、電烙鐵、電烤箱都是根據(jù)電流的熱效應(yīng)來工作的．另外電流還有化學(xué)效應(yīng)和磁效應(yīng)．
（1）電流通過導(dǎo)體時，導(dǎo)體發(fā)熱是______能轉(zhuǎn)化為_________能，這種現(xiàn)象叫_________
（2）如圖所示，電路中電流的方向是由 _________ 流過 _________ ，到達 _________ ；自由電子定向移動方向與電路中電流的方向 _________ （填“相同”或“相反”）．

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科目： 來源：專項題 題型：填空題

電熱器是利用電流的 _________ 效應(yīng)制成的加熱設(shè)備，它的主要部分是 _________ ，它是用 _________ 大， _________ 高的合金絲繞制成的．常見的電熱器有 _________ 、 _________ 等．

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科目： 來源：專項題 題型：問答題

小明為了探究電流的熱效應(yīng)，找來了如下器材：12V的電源，開關(guān)，段電爐絲，粗細(xì)、長短與電爐絲相同的銅導(dǎo)線，蠟和導(dǎo)線若干．他設(shè)計了一個簡單的實驗：把電爐絲和銅電線串聯(lián)起來接到電源上，在電爐絲和銅導(dǎo)線上分別滴上幾滴熔化的蠟．如圖所示，等蠟?zāi)毯螅仙祥_關(guān)，過一會兒，發(fā)現(xiàn)電爐絲上的蠟熔化了，而銅導(dǎo)線上蠟沒有熔化．
（1）他的這個簡單實驗?zāi)懿荒苡脕硖骄侩娏鞯臒嵝?yīng)？
（2）他把電爐絲和銅導(dǎo)線串聯(lián)在電路中的目的是什么？
（3）電爐絲上的蠟?zāi)苋刍�，而銅導(dǎo)線上的蠟沒熔化，由此你能得出什么結(jié)論？

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科目： 來源：同步題 題型：探究題

為探究“電流產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)系”，某實驗小組用如圖所示的裝置制定了三步探究方案，下表記錄了他們在探究過程中收集到的各種信息（其中部分格子內(nèi)畫有橫線，但不影響解題）．
請完成下列填空．
(1)實驗前：該小組對猜想進行分析，排除無關(guān)因素．最后鎖定：電流產(chǎn)生的熱量只跟              個因素有關(guān)．
(2)把相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象填在上表的五個空格中．
(3)如圖是步驟l的結(jié)束狀態(tài)，現(xiàn)在開始完成步驟2，首先要等兩玻璃管中的液柱            （填“升高”或“降回”）到原來的高度，然后閉合開關(guān)，再調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片向____（填“左”或“右”）移動，使電流表指針指在____A的刻度線上．
(4)通過對第2、3兩步實驗的分析比較，得出的結(jié)論是：                             ，電流產(chǎn)生的熱量越多

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

電流的熱效應(yīng)是普遍存在的現(xiàn)象，如果電流的熱效應(yīng)消失，以下現(xiàn)象中不可能的是   
[     ]
A．我們將無法用電爐子取暖  
B．電視機后面不用安裝散熱器  
C．電能在傳輸?shù)倪^程中不會有能量損失  
D．聯(lián)歡會時用白熾燈裝點教室

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同步練習(xí)冊答案