小明做“測定小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有2節(jié)干電池、額定電壓為2.5V的小燈泡、滑動變阻器、電表、開關和導線．如圖甲是小明沒有連接完的實物電路．
（1）請你用筆畫線代替導線，將缺少的兩根導線接好．
（2）若小明連好電路閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)．接下來應進行的操作

某同學測量一只額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率，他設計的電路圖如圖甲所示．
（1）請根據(jù)圖甲將圖乙中的實物電路連接完整（導線不允許交叉）
（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應滑到最            （填“左”或“右”）端．閉合開關后，調節(jié)滑動變阻器，當電壓表的示數(shù)為2.5V時，電流表的示數(shù)為0.28A，小燈泡的額定功率為            W。繼續(xù)調節(jié)滑動變阻器，當它連入電路的電阻值最小時，電壓表的示數(shù)為2.7V，電流表的示數(shù)為0.29A，小燈泡的實際功率為                  W。

圖甲是某同學做“測量小燈泡的電功率”的實驗電路圖，所用的小燈泡標有“2.5V”字樣．
（1）連接電路時，開關應處于________ 狀態(tài)，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應處于________端（選填“a”或“b”）；
（2）電路連接完整后，閉合開關，當向左移動變阻器的滑片P時，電壓表的示數(shù)將________ （選填“變大”、“不變”或“變小”）；
（3）該同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖乙所示的I－U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是________ W．
（4）若連接實驗電路正確，閉合開關，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡均不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近于電源電壓，電路中出現(xiàn)故障的原因可能是________________ ．

小華同學做“測定小燈泡的電功率”實驗，電源電壓為3伏且保持不變，滑動變阻器標有“3A 5Ω”的字樣，所用小燈泡是測定電壓為“2.2V”和“2.5V”中的一個。
（1）小華連接的電路如圖（a）所示，圖中尚有一根導線未連接，請用筆線代替導線在圖中正確連接；
（2）閉合電鍵后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)滑片在中點附近某位置時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖（b）所示，則該試驗中所用小燈泡的額定功率為__________瓦。接著，小華又移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)出耀眼的亮光，則此時小燈泡的電功率__________額定功率（選填“小于”、“等于”或“大于”），可判斷他是向滑動變阻器的__________端移動（選填“左”或“右”）

在測定“小燈泡的額定功率”的實驗中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為l0Ω。下圖1是小向同學沒有連接完的實物電路。
（1）請你用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整；
（2）某同學連接好電路后，閉合開關，移動滑片，發(fā)現(xiàn)燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是                                                                。
（3）故障排除后，閉合開關，移動滑片到某一點，電壓表的示數(shù)如圖2所示，為               V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向           端移動。（選填“左”或“右”）
（4）當燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖3所示，則燈的額定功率為              W。
（5）實驗中，若電流表損壞不能使用，可以多增加一個已知阻值的電阻R₀和一個電壓表。 請你設計一電路來測小燈泡的額定功率，請把電路圖畫在下圖的方框內。

在測額定電壓為2.5V的小燈泡（電阻大約為 10Ω左右）的額定功率實驗時，劉星連接了如圖甲所示的電路。其中電源電壓為6V。
（1）請用筆畫線將甲圖中的電路連接完整；
（2）在連接電路時，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”兩個滑動變阻器可供選擇，則應該選擇變阻器________連入電路，才能保證實驗的順利進行；
（3）在連接電路時，開關應_________（選填“斷開”或“閉合”），滑片應移到_______（選填“A”或“B”）處；
（4）劉星調節(jié)滑片P的位置，使電壓表的示數(shù)為2.5V，這時電流表的示數(shù)如圖乙所示，__________A，則該燈泡的額定功率是___________W。

在“測定定值電阻阻值”和“測量小燈泡電功率”的實驗中：
（1）某一小組正確連接好電路后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到某一位置時，觀察到電流表的示數(shù)為0.4A，電壓表示數(shù)如圖甲所示，則定值電阻阻值為 ____Ω。
（2）測出電阻后，將電路中的定阻電阻換成一個額定電壓為3V的小燈泡，測量小燈泡的電功率．圖乙是重新連接的不完整的電路，請你用筆畫線代替導線將實物電路連接完整。（要求：滑片P向左移動時，小燈泡變亮）
（3）閉合開關后，調節(jié)滑動變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為 ___V時，小燈泡正常發(fā)光，如果此時電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是______W。
（4）另一實驗小組同學，按正確方法完成實驗后，分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U﹣I圖象如圖丁所示，則表示“小燈泡”的U﹣I圖象的是___（填“a”或“b”），這樣判斷的依據(jù)是____________________________________________________________________________________________________。

在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V。
（1）小明同學在連接實驗電路時還有導線未接上，如圖（甲）所示，請用筆畫線代替導線把圖（甲）中的電路連接好（導線不得交叉）。
（2）在連接電路時，開關應該是___________的。
（3）小明同學在檢查電路連接時，滑動變阻器的滑片應該移到__________端。連接好電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針的轉向情況如圖（乙）所示，則可能的原因是：電流表_____________，電壓表_________________。
（4）小王正確連接電路，閉合電鍵，移動變阻器的滑片，小燈始終不亮。小王在查找電路故障時發(fā)現(xiàn)，電流表示數(shù)為0、電壓表示數(shù)為6伏。若電路中只有一處故障且只發(fā)生在小燈泡或滑動變阻器上，電路故障是_____________________。
（5）故障排除后，要使小燈泡正常發(fā)光，應移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為______________V，若此時電流表的示數(shù)如圖（丙）所示，其示數(shù)為____________A，那么小燈泡的額定功率是________________W。

圖甲所示是“測定小燈泡的功率”實驗的電路圖，圖乙是即將連接完成的實驗電路，其中電源為三節(jié)新干電池，燈泡的額定電壓為3.8V ，燈絲的電阻約為10 Ω，滑動變阻器標有“10 Ω1A”字樣。