為了比較材料的導(dǎo)電性能，應(yīng)該選擇下表中的 _________ 號導(dǎo)線．（填導(dǎo)線的編號）

如圖所示的實驗裝置，閉合兩開關(guān)，看到的現(xiàn)象是 _________ ；點燃酒精燈，在加熱過程中，你會發(fā)現(xiàn) _________ ．

某同學(xué)在溫度一定的條件下，做“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的活動，如圖所示，下表給出了實驗中所用到的導(dǎo)體情況、
（1）選擇B、C導(dǎo)體進行對比，是為了探究導(dǎo)體電阻大小與 _________ 的關(guān)系；
（2）為了探究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是 _________ 和 _________ （選填導(dǎo)體的代號）、
（3）為了保護電路，在圖1中再串聯(lián)一定值電阻，則 _________ （選填“能”或“不能”）比較不同金屬絲的電阻大�。�
（4）若用圖2實驗裝置同時探究影響電阻大小的幾個因素，a、b、c、d是四種不同的金屬絲．電路圖中四種金屬絲應(yīng)分別選上表中的 _________ （用編號表示），電壓表讀數(shù)越大，說明該電阻絲的電阻越 _________ ．

下列哪個物理量是決定導(dǎo)體電阻大小的因素之一

李龍同學(xué)在學(xué)習(xí)了歐姆定律之后，通過對比和分析，得出這樣的結(jié)論：“由I=變形可得出R=，而R=就表明：導(dǎo)體的電阻R跟它兩端的電壓成正比，跟它通過的電流成反比．”你認識這樣的說法正確嗎？為什么？

在物理課上，教師給了一些實驗器材，讓同學(xué)們探究“電阻跟導(dǎo)體的哪些因素有關(guān)”．所給的器材有：細軟的鎳鉻合金絲、康銅合金絲各一根（長約1 m），開關(guān)、電流表、電壓表、滑動變阻器、電源各一個，導(dǎo)線若干．現(xiàn)請你解答下列問題：
（1）影響導(dǎo)體電阻大小的因素有 _________
（2）你認為用上述現(xiàn)有的器材可實現(xiàn)對哪些因素的探究，分別該如何去做呢？請簡述做法的要點（不要求寫過于詳細的實驗步驟）．
（3）根據(jù)你設(shè)計的電路將下列實物連接起來，使得你用它們可完成本實驗．
（4）小玉同學(xué)還想知道其中鎳鉻合金絲的確切阻值，她用電流表和電壓表測得流過該金屬絲的電流以及此時金屬絲兩端的電壓分別為0.4A與1.6V．因而可得鎳鉻合金絲的電阻為 _________ ．

在探究某種新材料的導(dǎo)電性時，小明提出兩個猜想：
A、該材料制成的導(dǎo)體的電阻可能與它兩端的電壓有關(guān)．
B、該材料制成的導(dǎo)體的電阻可能與它的長度有關(guān)．為了驗證他的猜想，小明設(shè)計了如圖所示的實驗電路，并將一根粗細均勻的這種新材料導(dǎo)體剪成長度不同的三段進行了兩組實驗，實驗記錄和數(shù)據(jù)處理結(jié)果見表一、表二．

小樺按圖所示的電路探究“導(dǎo)體兩端的電壓跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”．在此實驗過程中，她保持電源電壓不變，通過調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值，測得相應(yīng)的電壓值如表所示．

人們通常用銅和鋁制作導(dǎo)線，是因為

在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實驗中：
（1）
甲同學(xué)的猜想是：①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
乙同學(xué)的猜想是：②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)。
丙同學(xué)的猜想是：③電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
根據(jù)你掌握的電學(xué)知識，你認為：④電阻還與           有關(guān)。
（2）現(xiàn)有金屬材料甲和金屬材料乙制成的各種不同規(guī)格的金屬絲，規(guī)格如右表。選用導(dǎo)線A和B進行實驗，可以探究       （選填“甲”“乙”或“丙”）同學(xué)的猜想。要想探究猜想①應(yīng)該選用     （選上面表格中導(dǎo)線的字母代號）兩根導(dǎo)線進行實驗。
（3）本實驗采用的研究方法是                。