科目： 來源：北京模擬題 題型：多選題

科目： 來源：同步題 題型：單選題

如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中，比較這兩段導(dǎo)體兩端的電壓及通過它們的電流的大小，

[     ]

A．，　　
B．，
C．，
D．，

科目： 來源：同步題 題型：填空題

如圖，導(dǎo)線A處直徑大于B處，如果通過導(dǎo)線A的電流為I₁，通過導(dǎo)線B的電流為I₂，則它們的大小關(guān)系是I₁_____I₂。（選填“<”、“>”或“＝”）

科目： 來源：遼寧省月考題 題型：探究題

某同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來研究串聯(lián)電路的電流規(guī)律。所接電路圖如下圖所示，閉合開關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示。

（1）電流表A₂的讀數(shù)是__________A。
（2）該同學發(fā)現(xiàn)電流表A指針偏轉(zhuǎn)較A₂小，所以他認為“串聯(lián)電路電流每流經(jīng)一個用電器，電流都會域弱一些”。請你指出造成他判斷錯誤的原因________________________。
（3）另一同學連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下兩種簡單判斷方法是否可行？請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”。

科目： 來源：0103 期中題 題型：實驗題

下面表格是小明同學完成《用電流表測電流》實驗的實驗記錄（實驗電路如圖1所示）。其中測A處電流時，電流表示數(shù)如圖2所示。請將表格填寫完整。

                                                           圖1                                                    圖2

科目： 來源：同步題 題型：單選題

電流通過橫截面積大小不等的兩段導(dǎo)體A、B，在兩段導(dǎo)體中電流大小分別為I_A、I_B，則在相同時間內(nèi)，I_A、I_B兩者之間的大小關(guān)系是

[     ]

A．I_A=I_B
B．I_A>I_B
C．I_A<I_B
D．無法確定

科目： 來源：同步題 題型：填空題

科目： 來源：同步題 題型：實驗題

如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖．

（1）下表是某同學實驗中的三組數(shù)據(jù)：

指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中，明顯錯誤的數(shù)值是___________，造成錯誤的原因是_______________。
（2）實驗中某同學發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中，一個很亮，一個很暗，造成其中一個小燈泡很暗的原因是__________
A．通過它的電流比另一個小
B．燈泡的燈絲斷了
C．兩燈規(guī)格不同
D．小燈泡靠近負極

科目： 來源：同步題 題型：填空題

如圖所示，當開關(guān)S₁閉合，S₂斷開時，電流表A的示數(shù)為0.24A，則通過燈L₁的電流是_________，通過燈L₂的電流是_________；當S₁和S₂都閉合時， 電流表的示數(shù)為0. 56 A，則此時通過燈L₁電流為________，通過燈L₂的電流為__________。

科目： 來源：同步題 題型：實驗題

小林用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L₁較亮， 燈L₂較暗，他對這一現(xiàn)象的解釋是：電流從電源正極出發(fā)，經(jīng)過燈L₁、燈 L₂，電流逐漸變小，所以燈L₁較亮，燈L₂較暗，小歡認為小林的解釋是錯誤的，她只利用圖中的器材設(shè)計了一個實驗，并根據(jù)實驗現(xiàn)象說明小林的解釋是錯誤的．請你完成下列問題：
（1）在右側(cè)虛線框中，畫出小歡所設(shè)計的實驗電路圖．
（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明小林的解釋是錯誤的．