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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

分析電路圖,指出錯(cuò)在哪里,會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象?
錯(cuò)誤是:______;
現(xiàn)象是:______.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問答題

用如圖所示的器材測(cè)定額定電壓為2.5伏的小燈泡的額定功率,在方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,并用鉛筆線代替導(dǎo)線連接下面的實(shí)驗(yàn)電路.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問答題

如圖所示,是測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)物連接圖,其中電源是三節(jié)新的干電池,燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω 1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連接好,使它成為完整的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(2)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:
A、可能是燈絲斷了             B、可能是變阻器開路
C、可能是小燈泡短路           D、可能是電流表開路
根據(jù)小剛的猜想,請(qǐng)你借助圖中電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想,將電壓表、電流表示數(shù)填入下表.
猜想 電流表示數(shù)(A) 電壓表示數(shù)(V)
如果A成立 ______ ______
如果C成立 ______ ______
(3)假設(shè)電壓表0~15V量程已損壞,小剛?cè)韵霚y(cè)出小燈泡的額定功率,請(qǐng)你將小剛設(shè)計(jì)的電路圖畫出.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問答題

根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問答題

某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用圖所示的器材測(cè)量標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡L的電功率,其中電源電壓恒為6V,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.
序號(hào) 電流表示數(shù)
(A)
電壓表示數(shù)
(V)
電功率
(W)
1 0.10 0.9 0.09
2 0.20 2.2 0.44
3 0.30 3.8  
4 0.34 4.5 1.43
(1)在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖連接補(bǔ)充完整.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,滑動(dòng)變阻器對(duì)電路起保護(hù)作用,因此閉合開關(guān)前,滑片應(yīng)移到______端(選填“C”或“D”);滑動(dòng)變阻器的另一個(gè)作用是利用移動(dòng)滑片P改變小燈泡兩端的______.
(3)當(dāng)電壓U=______V時(shí),燈泡正常發(fā)光,此時(shí)的功率為______W.
(4)另一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用相同的器材完成實(shí)驗(yàn)并記錄了數(shù)據(jù),在與老師交流的過程中,老師發(fā)現(xiàn)表一中第1組數(shù)據(jù)是編造的,不可能從實(shí)驗(yàn)中得到,其原因是:______.
(5)最后老師又向同學(xué)們提出問題:前面學(xué)習(xí)了歐姆定律,能否用圖所給器材探究電流與電壓成正比?為什么?
______,______.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問答題

如圖所示電路實(shí)驗(yàn),探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系.
(1)按如圖所示的電路圖,將如圖所示的元件連接成電路(已知干路電流不超過0.6A).

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(2)在實(shí)驗(yàn)時(shí),如圖所示為硬導(dǎo)線與螺絲壓按式接線柱的連接,其中正確的是(______)

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(3)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)______;由于不知兩燈的電流大小,所以電流表量程的選擇應(yīng)用______法選擇.
(4)按電路圖連好電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)只閉合S1,發(fā)現(xiàn)電流表指針迅速偏轉(zhuǎn),則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是Ll______(填“斷路”或“短路”).
(5)排除故障后,重新實(shí)驗(yàn),只閉合S1時(shí),電流表示數(shù)如圖(甲),只閉合S2時(shí),電流表示數(shù)如圖(乙),同時(shí)閉合S1與S2時(shí),電流表如圖(丙),請(qǐng)完成表下.
物理量 L1的電流I1 L2的電流I2 干路電流I
測(cè)量值      
結(jié)論  

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(6)分析表中數(shù)據(jù)可知,他在實(shí)驗(yàn)時(shí),改接了一次電路,那是______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問答題

按要求把實(shí)物圖連接起來(lái)(要求:L1、L2和電流表組成串聯(lián)電路)
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問答題

如圖所示,是測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)物元件圖,其中電源是由三只蓄電池組成,小燈泡額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω、1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A),電壓表(0~3V、0~15V).
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,把右圖中的電路元件連接成實(shí)驗(yàn)電路.
(要求:滑片P向左移時(shí)燈變亮,且連線不得交叉)
(2)小明合理地連接好電路,并按正確的順序操作,閉合開關(guān)后燈不亮,小明猜想:
A.可能燈絲斷了
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B.可能是變阻器開路
C.可能是小燈泡短路
電流表示數(shù)/A 電壓表示數(shù)/V 原   因
0 6 猜想______成立
0 0 猜想______成立
請(qǐng)你借助電路中的電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想,并填入上表.
(3)排除故障后,小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使電壓表示數(shù)為______V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡的額定功率是______W.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問答題

在測(cè)定“小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣.如圖是小明同學(xué)沒有連接完的實(shí)物電路.請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問答題

圖甲是小青同學(xué)做實(shí)驗(yàn)前畫出的電路圖,請(qǐng)幾根據(jù)這個(gè)電路圖,將圖乙中的實(shí)物元件用導(dǎo)線連接好.(導(dǎo)線不要交叉)
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