回顧實驗與探究：如圖所示，研究“電流跟電壓、電阻關(guān)系”時，記錄數(shù)據(jù)如下：
表Ⅰ

實驗 次數(shù)	電阻R=10Ω
	U/V	I/A
1	1	0.1
2	2	0.2
3	3	0.3

表Ⅱ

實驗 次數(shù)	電阻U=3V
	R/Ω	I/A
4	5	0.6
5	10	0.3
6	15	0.2

（1）分為兩組實驗用了______法，上述數(shù)據(jù)可以總結(jié)為關(guān)系式______．依次進行表Ⅱ中第5、6次實驗的過程中，滑片P應(yīng)向______滑動．
（2）將R換作額定電壓為3.8V的小燈泡，當(dāng)小燈泡正常工作時電流表示數(shù)如圖所示，則通過小燈泡的電流是______A，它的額定功率為______W．
（3）將 R換成螺線管，則當(dāng)滑片P向左滑動時，它能夠吸起大頭針的數(shù)量將______．
（4）在電路中再串聯(lián)一個阻值為2R的定值電阻，可以探究______和時間一定時，導(dǎo)體放出的熱量與電阻的關(guān)系．

探究實驗回顧：
（1）在回顧探究“導(dǎo)體中電流跟導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系”時，小紅畫出了實驗電路圖如圖甲所示．其中有兩處錯誤，請你把錯誤之處圈出來，并在原圖上改正，然后按照改正的電路圖將圖乙所示的實物連接完整．



（2）如圖丙所示的裝置，通電一定時間后，可以看到______瓶中煤油溫度升得高，這表明在相同的時間內(nèi)，電流相同的情況下，電阻越______，電流通過導(dǎo)線時產(chǎn)生的熱量越多．

小樺按題圖所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”．在此實驗過程中，她保持電源電壓不變，通過調(diào)節(jié)電阻箱先后6次改變A、B間的電阻值，測得相應(yīng)的電流值如表1所示．


                            
                       表1

實驗次數(shù)	I/A	A、B間電阻值R/Ω
1	0.80	5
2	0.60	10
3	0.48	15
4	0.40	20
5	0.34	25
6	0.30	30

（1）小樺分析表1中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)總結(jié)不出電流跟電阻的定量關(guān)系，你認為其原因是：______；
（2）小樺認真思考后發(fā)現(xiàn)了自己在實驗過程中的錯誤，并采取了正確的實驗操作．你認為小樺每次改變電阻后應(yīng)該采取的正確操作是：______．
（3）正確操作實驗后，小樺將得到的實驗數(shù)據(jù)記錄在表2中，請分析表2中的數(shù)據(jù)，你能得出什么探究結(jié)論？
______．（2分）
表2

電流I/A	1.20	0.60	0.40	0.30	0.24	0.20
電阻R/Ω	5	10	15	20	25	30

在探究“通過導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的活動中，小明同學(xué)畫出的電路圖如圖1所示．
（1）請將圖2所示的實物連接成實驗電路．



（2）連接電路時，開關(guān)應(yīng) ______，變阻器的滑片P應(yīng)置于 ______端．（填“A”或“B”）
（3）小明接通電路后，發(fā)現(xiàn)電流表指針不偏轉(zhuǎn)，電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片時也沒有任何的變化．你認為電路中的故障是 ______．
（4）排除故障后，小明首先研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系，那么他應(yīng)該控制 ______保持不變；隨后他又研究電流與電阻的關(guān)系，他控制電阻兩端的電壓為2v進行實驗，第一次進行很順利，第二次換上一個新的電阻后，無論怎樣移動變阻器的滑片P，電壓表的示數(shù)總是大于2v．出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（1條即可） ______．

某同學(xué)在探索究“電流跟電壓的關(guān)系”時，應(yīng)保持______不變，他根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖象，你對這個圖象進行分析后，得出的結(jié)論是______．

連接在電路中的滑動變阻器，能夠起很多作用．
（1）若利用圖甲研究歐姆定律，則在該實驗中：“探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系”時，滑動變阻器的作用是改變______；“探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系”時，滑動變阻器的作用是保持______．
（2）若圖乙是伏安法“測小燈泡電阻”的實驗，則在該實驗中，滑動變阻器的作用是為了進行______，從而可以發(fā)現(xiàn)電壓的大小對小燈泡燈絲電阻有影響；圖乙也是伏安法測小燈泡額定電功率的實驗，在該實驗中，滑動變阻器的作用是為了使小燈泡兩端的電壓達到______，從而使小燈泡正常發(fā)光．
（3）不論甲、乙兩個電路研究目的是什么，滑動變阻器對兩個電路起的共同作用是______．

小麗同學(xué)用如下圖左所示的電路探究一段電路中的電流與電阻的關(guān)系．閉合開關(guān)，電流表示數(shù)如下圖右所示，則電流表示數(shù)是______A．在實驗過程中，當(dāng)AB兩點間的電阻由10Ω更換為15Ω時，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向______移動．（填“左”或“右”）

由于電路中電流的大小受多個因素的影響，所以在探究某一因素變化對電流的影響時，必須保持其他因素不變，應(yīng)采用控制變量法．
（1）如圖是某一實驗小組探究過程中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出的圖象，其中表示電壓不變時，電流隨電阻變化的圖象是______圖；表示電阻不變時，電流隨電壓變化的圖象是______圖（填“甲或乙”）．
（2）實驗結(jié)論：①______；②______．
（3）在實驗中王濤把定值電阻換成了小燈泡，在測量過程和讀數(shù)無誤的情況下，經(jīng)過計算發(fā)現(xiàn)：電壓和電流增大時，燈絲電阻也增大，請你分析燈絲電阻也增大的主要原因是______．

為了探究電流隨電壓變化的規(guī)律，小華設(shè)計了電路，并連成了如圖所示的實物電路．其中電源為2節(jié)干電池，滑動變阻器標(biāo)有“10Ω 1A”字樣，定值電阻R的示數(shù)模糊不清．
（1）請你根據(jù)圖中實物電路在方框中畫出電路圖；



（2）在閉合開關(guān)前，應(yīng)該將滑動變阻器的滑片移到______（選填“A”或“B”）端；
（3）閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，測得電壓表與與電流表的示數(shù)如表所示，請在圖2所示的直角坐標(biāo)系上畫出電流隨電壓變化的圖象；

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5
電壓（V）	1.0	1.5	2.0	2.5	2.8
電流（A）	0.21	0.30	0.39	0.50	0.56

（4）分析表中的數(shù)據(jù)或圖象，可得到的初步結(jié)論是：______；
（5）由以上數(shù)據(jù)還可以得到定值電阻R的阻值為______Ω．

圖是未完成的實驗電路．
（1）請你以筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接，要求開關(guān)S閉合后，滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表的示數(shù)變大．
（2）表格中記錄的是部分實驗數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是______．

序號	1	2	3	4	5	6
電阻R/Ω	30	15	10	7.5	6	5
電壓U/V	3	3	3	3	3	3
電流I/A	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6