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科目: 來源:同步題 題型:多選題

下列能量轉(zhuǎn)化對應(yīng)正確的是
[     ]
A.火力發(fā)電站→ 化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能
B.電池在使用時→化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能
C.陽光照在硅光電池上→太陽能轉(zhuǎn)化成電能
D.電流通過電熱器→電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能

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科目: 來源:四川省中考真題 題型:單選題

下列用電器在工作過程中,電能幾乎全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是
[     ]
A.電腦
B.電風(fēng)扇
C.洗衣機(jī)
D.電爐

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科目: 來源:四川省中考真題 題型:填空題

圖所示為我國發(fā)射“神舟”七號宇宙飛船時,運(yùn)載火箭點(diǎn)火升空的壯觀場面請認(rèn)真觀察圖片,寫出火箭點(diǎn)火升空的過程中涉及的物理知識(至少寫兩點(diǎn)):
 (1)___________________________________;
 (2)___________________________________。

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科目: 來源:山東省中考真題 題型:單選題

“神舟七號”載人飛船完成各項(xiàng)任務(wù)后,在返回的過程中,返回艙進(jìn)入大氣層將通過一段黑障區(qū),這一段時間飛船將“燒成”一個大火球,如圖所示,而飛船內(nèi)的宇航員和設(shè)備則安然無恙,下列說法正確的是

[     ]

A、飛船“燃燒”是由于高速運(yùn)動的飛船與大氣層摩擦內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
B、飛船“燃燒”是由于高速運(yùn)動的飛船與大氣層摩擦機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C、飛船“燃燒”是航天員為了消除太空細(xì)菌采取的高溫消毒措施
D、飛船外殼上的燒蝕層先熔化后汽化,從而放出了大量的熱保護(hù)了飛船

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科目: 來源:山東省中考真題 題型:探究題

某中學(xué)科技創(chuàng)新興趣小組制作出如圖甲所示的水火箭。實(shí)驗(yàn)器材有:飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮搴、水等。水火箭構(gòu)造如圖乙所示,原理如下:在瓶中裝適量的水,塞好瓶塞后放在發(fā)射架上用氣筒向瓶內(nèi)打氣,瓶內(nèi)上方氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度,高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出,水的反沖作用把瓶推向高空。
(1)水火箭升空原理可利用我們所學(xué)過的__________知識來解釋。從能量轉(zhuǎn)化角度來看,水火箭的動能是由高壓氣體的_______能轉(zhuǎn)化來的。
(2)實(shí)驗(yàn)后小明提出了問題:水火箭上升高度與什么因素有關(guān)呢?
猜想a:瓶塞插入深度不同;猜想b:可能與瓶中水的體積有關(guān);猜想c:可能與瓶子的形狀有關(guān);
你認(rèn)為影響因素除上述三點(diǎn)外可能還與______________有關(guān)。(寫出一條)
(3)選用同一可樂瓶,瓶中水量為300 mL,實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),瓶塞插入深度不同,用氣筒充氣次數(shù)就不同(設(shè)每一次充入氣量相同),目測記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。
可驗(yàn)證水火箭上升高度與____________有關(guān)的猜想是正確的。

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科目: 來源:江蘇模擬題 題型:計(jì)算題

以汽油為燃料的摩托車,由于對環(huán)境造成污染等原因,已逐步被電動自行車取代,下表是某電動自行車的整車技術(shù)參數(shù),據(jù)此回答下列基本問題:
(1)摩托車主要將____________ 能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;電動自行車主要將____________能轉(zhuǎn)化機(jī)械能;為何電動自行車的蓄電池電壓設(shè)計(jì)為36V:__________________________________________________________________ 。   
(2)該電動車的最高時速是多少?在蓄電池完全充電的情況下,若電動車以最高車速行駛,則持續(xù)行駛的時間為是多少?   
(3)若這種電動車以6m/s的速度在水平路面上勻速行駛,求:電動車的機(jī)械功率(電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的功率)是多大?電動機(jī)驅(qū)動車輪前進(jìn)的動力是多大?

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科目: 來源:0110 模擬題 題型:填空題

電能可以使電燈發(fā)光,同時產(chǎn)生的內(nèi)能散失在空氣中,但這些內(nèi)能卻無法自動轉(zhuǎn)化為電能.汽車制動過程中,動能轉(zhuǎn)化為地面、輪胎、空氣的內(nèi)能,這些內(nèi)能同樣無法自動地轉(zhuǎn)化為機(jī)械能再用來開動汽車.這些現(xiàn)象均說明能量的轉(zhuǎn)化具有_____________。以上能量的轉(zhuǎn)化過程中,能的總量__________(選填“增大”、“減少”或“不變”).

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科目: 來源:重慶市中考真題 題型:填空題

接打手機(jī)時,手機(jī)電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_________能;教室里的電風(fēng)扇工作時主要是將電能轉(zhuǎn)化為__________能。

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科目: 來源:0122 月考題 題型:單選題

下列事例中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是
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A.用打氣筒打氣,氣筒壁發(fā)熱
B.內(nèi)燃機(jī)做功沖程中,燃?xì)鈱ν庾龉?
C.冬天對手哈氣,手的溫度升高
D.鋸木頭時,鋸條發(fā)熱

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

不同的物理現(xiàn)象往往反映出相同的物理規(guī)律.圖所示的現(xiàn)象中在能量轉(zhuǎn)化方面的共同點(diǎn)是
[     ]
A.物體的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量
B.物體的動能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能
C.其他形式的能量轉(zhuǎn)化為物體的機(jī)械能
D.物體的重力勢能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量

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同步練習(xí)冊答案