某物理課外活動(dòng)小組在老師的指導(dǎo)下做了水火箭升空實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)器材有:飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等。水火箭構(gòu)造如圖所示。根據(jù)老師的介紹,同學(xué)們了解到水火箭升空原理如下:在瓶中裝適量的水,塞好瓶塞后放在發(fā)射架上。用氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣,瓶?jī)?nèi)上方氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度,高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出,利用水的反沖作用把瓶推向高空。
(1)水火箭升空原理可利用我們所學(xué)過的__________知識(shí)來解釋。從能量轉(zhuǎn)化角度來看,水火箭的動(dòng)能是由________能轉(zhuǎn)化來的。
(2)實(shí)驗(yàn)后小明提出了問題:水火箭上升高度與什么因素有關(guān)呢?
小明猜想:可能與瓶中氣體的壓強(qiáng)有關(guān);
小華猜想:可能與瓶中水的體積有關(guān);
小軍猜想……
你認(rèn)為影響因素還有___________。(寫出一點(diǎn)即可)
(3)實(shí)驗(yàn)小組通過試驗(yàn)發(fā)現(xiàn),瓶塞插入深度不同,瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同(設(shè)充一次氣氣量相同),他們選用同一可樂瓶,瓶中水量為200ml。通過站在不同樓層觀察員目測(cè)進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄?紤]到安全做了三次,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
這可驗(yàn)證水火箭上升高度與_________有關(guān)的猜想是正確的。
(4)為了驗(yàn)證小華的猜想,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中應(yīng)該保持______不變,這是應(yīng)用了_________法使研究過程簡(jiǎn)潔明了。