科目：
來(lái)源：同步題
題型：填空題
如圖所示，若液化氣鋼瓶放在烈日下暴曬，將通過(guò)______的方法使它的內(nèi)能________（選填“減少”或“增加”），具有一定的危險(xiǎn)性，因此液化氣鋼瓶嚴(yán)禁暴曬．
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科目：
來(lái)源：同步題
題型：實(shí)驗(yàn)題
如圖所示，瓶中裝少量的水，水上方有水蒸氣，塞緊瓶塞，用打氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣，當(dāng)塞子從瓶口跳起時(shí)：
(1)觀察到的現(xiàn)象是___________________________________________________________．
(2)產(chǎn)生的原因是瓶?jī)?nèi)空氣推動(dòng)活塞做功時(shí)_______________________________________．
(3)通過(guò)大量類似的實(shí)驗(yàn)表明：_________________________________________________．
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科目：
來(lái)源：同步題
題型：問(wèn)答題
我國(guó)北方地區(qū)冬季多采用透明塑料薄膜做的大棚種菜．菜農(nóng)為什么這樣做呢？原來(lái)塑料棚隔絕了棚內(nèi)外的空氣，防止了棚內(nèi)外空氣的對(duì)流，保持棚內(nèi)土壤濕度和溫度的穩(wěn)定，有利于蔬菜的生長(zhǎng)．另外塑料棚是透明的，棚內(nèi)蔬菜能接受陽(yáng)光的輻射，使棚內(nèi)溫度適宜作物生長(zhǎng)．還有的菜農(nóng)冬季用牛糞、麥秸等覆蓋菜根（韭菜等），這樣也是為了防止土壤里的熱量和水分散失出去，以便提高菜根周圍土壤的溫度和濕度，便于菜根發(fā)芽生長(zhǎng)．
問(wèn)題：
日常生活中，你還發(fā)現(xiàn)了哪些是人們利用熱傳遞的？又有哪些是人們防止熱傳遞的？
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科目：
來(lái)源：同步題
題型：填空題
用熱傳遞的方法來(lái)改變物體的內(nèi)能，實(shí)際上是內(nèi)能的 過(guò)程；用做功的方法來(lái)改變物體的內(nèi)能，實(shí)際上是內(nèi)能的 過(guò)程．
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來(lái)源：同步題
題型：填空題
我們知道，既可“鉆木取火”，又可“削冰取火”．從能量的轉(zhuǎn)化角度看前者是_______________________ ，后者是 ；從運(yùn)用到的物理知識(shí)看，前者是 ，后者是 .
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科目：
來(lái)源：同步題
題型：單選題
以下現(xiàn)象中，屬于熱傳遞改變物體內(nèi)能的是
A．鐵絲反復(fù)彎折，彎折處會(huì)發(fā)熱
B．汽車急剎車時(shí)，輪胎冒煙
C．鉆木取火
D．夏天，廣場(chǎng)上的石凳因太陽(yáng)照射而發(fā)燙
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科目：
來(lái)源：同步題
題型：單選題
有一種鞭炮，不需用火去點(diǎn)燃，只要稍用力將它甩向地面，鞭炮就可以爆響，這說(shuō)明鞭炮與地面接觸時(shí)
A．通過(guò)做功的方式，使它的內(nèi)能增加
B．鞭炮在剛要接觸地面時(shí)，發(fā)生了自燃
C．地面溫度高，點(diǎn)燃了鞭炮
D．鞭炮只要與地面接觸就會(huì)爆響
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科目：
來(lái)源：同步題
題型：單選題
對(duì)于下圖所示的四幅圖中解釋錯(cuò)誤的是
A．下滑時(shí)臀部有熱的感覺(jué)是由于摩擦做功
B．冷天人們喜歡搓 手取暖是由于熱傳遞改變內(nèi)能
C．水的比熱容大，用來(lái)冷卻發(fā)動(dòng)機(jī)
D．酒精蒸發(fā)吸熱用來(lái)給高燒病人降溫
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