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科目: 來源:廣東省月考題 題型:計算題

用如圖所示裝置提升重為900牛的物體A,加在繩自由端的拉力大小為400牛時恰好可以使物體勻速上升,(不計繩重和摩擦)。 求:
(1)求此時滑輪組的機械效率;
(2)求動滑輪的重;
(3)若提升的重物改為1200牛,此時滑輪組的機械效率又為多少?
(4)在(3)問中需要在繩自由端加多大的拉力才能將物體勻速拉起?

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科目: 來源:甘肅省月考題 題型:計算題

如圖所示的滑輪組勻速提起重1000N的物體,10s內繩子的自由端拉下16m,已知做的額外功是800J,若繩重和摩擦不計,試求:
(1)繩自由端拉力的功率;
(2)滑輪組的機械效率;
(3)動滑輪的總重;
(4)若用此裝置勻速提起1200N的重物,則拉力為多少N?

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科目: 來源:天津模擬題 題型:計算題

用如圖所示滑輪組將重6×102N的物體勻速提高2m,拉力所做的功為2×103J,所用的時間為20s。求:
(1)有用功;
(2)拉力的功率;
(3)該滑輪組的機械效率。

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科目: 來源:期末題 題型:計算題

小明用如圖所示的滑輪組,在10 s內將質量為60 kg的物體A勻速提升了2 m.已知繩子自由端所用的拉力為200 N.(1)畫出物體A的重力示意圖;
(2)請計算出與此題相關的任意四個物理量(g取10 N/kg).

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科目: 來源:月考題 題型:實驗題

小軍和小民在用圖所示的實驗裝置完成了“測定滑輪組的機械效率”的實驗后,想:在所用滑輪組一定的情況下,它的機械效率與哪些因素有關呢?兩人根據各自的生活經驗和所學知識提出了多種猜想,經過激烈討論并虛心聽取了其他同學的意見,最后形成了以下兩個猜想:
猜想1 可能與提升的速度大小有關;
猜想2 可能與被提升的物體重有關。
小軍和小民用圖所示的實驗裝置對上面兩個猜想進行了探究,得到的實驗數(shù)據記錄如下表。
(1)請幫助小民完成表中的一項計算;
(2)分析小軍和小民的實驗數(shù)據,得到的實驗結論是:在滑輪組一定的情況下,它的機械效率與________有關;它們的關系是:______________。

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科目: 來源:期末題 題型:填空題

如圖(不計繩重摩擦,且動滑輪重小于物重),用它們分別將重相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度,所用的拉力分別為F、F,它們的機械效率分別為η、η。則F_____F,η_____η(選填“>”、“<”或“=”)

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科目: 來源:湖北省模擬題 題型:單選題

建筑工地上經常用到起重機。如圖所示是一臺起重機吊臂上的滑輪組,它在20s內將質量為2.1t的物體勻速提高了5m,此過程中拉力F的功率為7.5kW。則拉力F的大小和滑輪組的機械效率分別為
[     ]
A.104N 70%
B.1.5×104N 70%
C.7×103N 70% 
D.1.05×104N 50%

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科目: 來源:四川省中考真題 題型:計算題

中華神州打撈公司用如圖所示的滑輪組,打撈沉在長江三峽江底一個方形物體,物體上表面距離水面50 米,重力為2400N ,體積為0.2m3,打撈時勻速提升該物體。(g=10N /kg    ρ=1.0 ×103kg /m3)求:
(1)物體沉在江底時,上表面受到水的壓強;
(2)物體在露出水面之前受到水的浮力;
(3)物體在露出水面之前,人的水平拉力F 【設物體在露出水面之前此裝置的機械效率為80 %】。

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科目: 來源:山東省中考真題 題型:單選題

如圖所示,工人師傅用250N的力將重400N的物體勻速提升1m,在此過程中滑輪組的機械效率是
[     ]
A.80%
B.62.5%
C.125%
D.20%

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科目: 來源:福建省中考真題 題型:填空題

如圖所示,某工人用動滑輪往3m高的平臺上運沙土,已知沙土的質量是40kg,袋子和動滑輪的總質量是10kg,不計繩重和摩擦.工人勻速拉動繩子時,所用拉力是           N,此動滑輪的機械效率是          

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