某同學(xué)在做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中
（1）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)在表格中，請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)所缺少的部分

物重/N	物體提高的高度/m	彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)/N	繩自由端拉動(dòng)距離/m	機(jī)械效率
50	0.15	20	0.45	______

（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖中畫(huà)出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的連接裝置圖．
（3）實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該______運(yùn)動(dòng)．
（4）同學(xué)乙觀察并分析了甲的實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)中，可少用一種測(cè)量器材，少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)也能測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率，通過(guò)和甲討論并經(jīng)過(guò)老師的認(rèn)定，他的方案是可行的，請(qǐng)你分析一下，去掉什么測(cè)量器材可少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)？
答：去掉______；此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率的表達(dá)式為_(kāi)_____ （依據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖和所測(cè)物理量）．

下列關(guān)于簡(jiǎn)單機(jī)械的理解，正確的是（　�。�

A．滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的重力有關(guān)

B．吃飯時(shí)，筷子是個(gè)省力杠桿

C．使用杠桿，就是為了省力

D．使用定滑輪不省力，但可以省距離

如圖所示為測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置，每個(gè)鉤碼重1N．實(shí)驗(yàn)時(shí)要豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_(kāi)_____N，若增加鉤碼的個(gè)數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率將______．（選填“增大”、“減小”或“不變”）

工人用如圖所示的甲、乙兩種滑輪把同樣一種沙提升相同的高度，所用的拉力分別是F_甲、F_乙，滑輪機(jī)械效率分別是η _甲、η_乙，若不計(jì)繩重和摩擦，且沙子的重力大于動(dòng)滑輪重力，則F_甲______ F_乙，η_甲______η_乙．（選填“＞”、“＜”或“=”）

工人師傅利用如圖所示的滑輪組勻速提升重990N的貨物，所用拉力為600N，則此滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)_____．

小強(qiáng)在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N，測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：

物理量 次數(shù)	鉤碼總重 G/N	鉤碼上升的 高度h/m	測(cè)力計(jì)示數(shù) F/N	測(cè)力計(jì)移動(dòng) 距離s/m	機(jī)械 效率η
l	4	0.1	2.0	0.3
2	6	0.1	2.4	0.3	83%
3	4	0.1	1.4	0.5	57%
4	4	0.2	1.4	1.0	57%

（1）在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量豎直向上______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過(guò)程中讀數(shù)．
（2）第1次實(shí)驗(yàn)拉力做的總功是______J，滑輪組做的有用功是______J，滑輪組的機(jī)械效率η=______（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
（3）第3次實(shí)驗(yàn)所用裝置是______ （選填“a”、“b”或“c”）．
（4）分析第______次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知（選填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）：動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重有關(guān)．
（5）分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，______可以提高滑輪組的機(jī)械效率；
（6）分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與______無(wú)關(guān)．

四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成右圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，分別用來(lái)勻速提升同一重物時(shí)所用的拉力為F_甲和F_乙，機(jī)械效率為η_甲和η_乙，如不計(jì)摩擦，則F_甲______ F_乙，η_甲______η_乙（選填：“＞”、“＜”或“=”）

小明用同一滑輪組分別將甲、乙兩組鉤碼提升一定的高度，如圖所示．他兩次提升鉤碼時(shí)繩端沿拉力方向移動(dòng)的距離相等，所用的拉力大小分別為F_甲和F_乙，鉤碼上升的高度分別為h_甲和h_乙，額外功分別為W_額甲和W_額乙，機(jī)械效率分別為，η_甲和η_乙．（不計(jì)繩的重力以及各處的摩擦），則一定有（　�。�

A．F甲＞F乙	B．h甲＜h乙
C．W額甲＜W額乙	D．η甲＜η乙

用如圖所示的甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重為20N，繩重和摩擦力不計(jì)，若手的拉力分別為F_甲、F_乙，兩裝置的機(jī)械效率為η_甲、η_乙，則（　�。�

A．F甲＞F乙

B．F甲＜F乙

C．η甲＞η乙

D．η甲＜η乙

如圖為“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置，鉤碼總重6N，彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉動(dòng)細(xì)繩時(shí)的示數(shù)如圖所示（摩擦不計(jì)）．
（1）由圖可知，實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)細(xì)繩的拉力為多大？
（2）若鉤碼3s內(nèi)上升0.1m，則彈簧測(cè)力計(jì)拉力做功的功率為多大？該滑輪組的機(jī)械效率為多大？
（3）若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率將如何變化？