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科目: 來源:潮南區(qū)模擬 題型:填空題

在測滑輪組的機械效率實驗中,某同學用如圖所示安裝好滑輪組,物重為G(每個輪都相同,摩擦和繩重不計),試比較甲、乙兩圖中,機械效率較高的是______;拉力較小的是:______;在甲圖中,如果增大物重G,機械效率將______(填“增大”、“減小”、“不變”)
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科目: 來源:廈門 題型:填空題

如圖所示,物重G為600N,用滑輪組將重物勻速提升5m,所用的拉力F為250N,滑輪組的機械效率為______;若不計摩擦,被提升的物重增加時,滑輪組的機械效率將______(選填“變大“、“變小“或“不變“).
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,動滑輪重30N,物體重270N,若不計繩重和摩擦,在拉力F的作用下,物體勻速上升了2m,則拉力F是______N,滑輪組的機械效率是______.若增加物重,則該滑輪組的機械效率將______(選填“增大”、“減小”或“不變“).
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科目: 來源:河南 題型:填空題

某建筑工地用圖所示的滑輪組搬運建筑材料,若工人用120N的拉力F將重300N的建筑材料勻速吊起,則滑輪組的機械效率為______.
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科目: 來源:山東 題型:問答題

小軍和小民在用圖所示的實驗裝置完成了“測定滑輪組的機械效率”的實驗后,提出問題:在所用滑輪組一定的情況下,它的機械效率與哪些因素有關呢?兩人根據(jù)各自的生活經(jīng)驗和所學知識提出了多種猜想,經(jīng)過激烈討論并虛心聽取了其他同學的意見,最后形成了以下兩個猜想:
猜想1:可能與提升的速度大小有關;
猜想2:可能與被提升的物體重有關.
小軍和小民用圖所示的實驗裝置對上面兩個猜想
進行了探究,得到的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:
小軍的實驗記錄   小民的實驗記錄
物理量
控制因素
鉤碼重/N 繩端拉力/N 機械效率 物理量
控制因素
鉤碼重/N 繩端拉力/N 機械效率
較小提升速度 10 4.2 79.4% 大致相同的提升速度 10 4.2 79.4%
中等提升速度 10 4.2 79.4% 15 6.0 83.3%
較大提升速度 10 4.2 79.4% 20 7.5  
(1)請幫助小民完成表中的一項計算;
(2)分析小軍和小民的實驗數(shù)據(jù),得到的實驗結(jié)論是:在滑輪組一定的情況下它的機械效率與______有關;它們的關系是:______.
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科目: 來源:石家莊模擬 題型:單選題

三位同學在物理自主探究實驗室采用如圖所示三種不同裝置將同一物體勻速提升相同的高度(每個滑輪的重相同,繩重和摩擦可以忽略).以下說法正確的是( 。
A.有用功相同,使用甲裝置做的總功比乙和丙都少,所以甲的機械效率最高
B.只要提升相同的重物,丙的機械效率總是低于乙
C.總功相同,使用丙裝置做的有用功最多,所以丙的機械效率最高
D.不論提升重物重力是否相同,甲和乙的機械效率總是相同的
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科目: 來源:石景山區(qū)二模 題型:問答題

(3分 )在“測滑輪組的機械效率”的實驗中,用圖所示的同一滑輪組進行兩次實驗,實驗所記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.

數(shù)
鉤碼重力
/N
鉤碼上升高度/m 彈簧測力計示數(shù)/N 彈簧測力計移動距離/m
1 1 0.1 0.5 0.3
2 2 0.1 0.9 0.3
(1)在圖中畫出實驗時滑輪組的繞線方法;
(2)計算第1次實驗時的機械效率η=______%;(結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目: 來源:南長區(qū)一模 題型:填空題

如圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置,鉤碼總重6N.由圖可知拉力大小為______N,若鉤碼上升的高度為8cm,該滑輪組的機械效率為______.
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科目: 來源:南安市質(zhì)檢 題型:問答題

在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中:
(1)實驗時要豎直向上______拉動彈簧測力計.
(2)小明與小辛同學利用圖所示兩個滑輪組進行實驗,得到一組數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù) 滑輪組合方式 鉤碼的重G/N 鉤碼被提升的高度h/cm 彈簧測力計的示數(shù)F/N 彈簧測力計移動的距離s/cm
1 定、動滑輪各一只 2 10 0.8 30
2 定、動滑輪各兩只 2 10 0.7 40
分析表內(nèi)的數(shù)據(jù)后說明:
①實驗中兩滑輪組更省力的是:______;(選填“甲”或“乙’’)
②甲滑輪組的機械效率是______;乙滑輪組的機械效率是______.
③從實驗數(shù)據(jù)分析能知道,提升相同的重物時,所用的動滑輪個數(shù)______,滑輪組機械效率越______.
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科目: 來源:黃石 題型:填空題

某實驗小組在探究滑輪組的機械效率實驗中得到的數(shù)據(jù)如圖(1)中表格所示,實驗裝置如圖(1)中甲、乙所示.
物理量 1 2 3
鉤碼重量G(N) 4 4 6
鉤碼上升高度h(m) 0.1 0.1 0.1
繩末端拉力F(N) 1.8 1.4 2.4
繩末端移動距離S(m) 0.3 0.5 0.3
機械效率η 74%
①通過對上表數(shù)據(jù)的分析可知實驗2是由______(填甲或乙)圖做的實驗.
②通過對實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率越______(填高或低)
③該實驗小組按圖(2)中丙圖所示的滑輪組又進行實驗,若每個滑輪等重,不計繩重和摩擦阻力,物體重量G0從200N開始逐漸增加,直到繩子被拉斷.每次都勻速拉動繩子提升同樣的高度,圖(2)中丁圖記錄了此過程中滑輪組的機械效率隨物體重量G0的增加而變化的圖象,請由丙、丁兩圖計算出每個滑輪的重量為______牛頓.
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