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科目: 來源:同步題 題型:填空題

如圖所示實驗中,小球沿斜槽往下滑時,_______能轉化為__________能;當小球接觸彈簧繼續(xù)往右運動時,_________能轉化為___________ 能;在彈簧恢復原狀的過程中,___________ 能轉化為__________能。

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

小超是一位愛鉆研的同學,一天他發(fā)現(xiàn):讓籃球從一定高度自由落下時,籃球撞地向上彈起后,地面上留下一個小圓面,不是一個點;并且向上彈起高   度總是低于開始下落時的高度,若想讓籃球彈回原 來的高度或者更高的高度,必須用力向下推。 他帶著疑問來找小敏幫忙,請你幫小敏把下列問題補充完整。  
籃球落下又彈起且在地面上留一個小圓面是因為:   籃球被抬高具有________能,下落時________能轉化為_______能,速度變大。當籃球觸地后,由于慣性將繼續(xù)向下運動,地面對它擠壓,使它發(fā)生_________形變,故在地面上留下一個圓面,發(fā)生形變的籃球這時具有________能。對籃球做功使籃球向上彈起,這時_________能轉化為_______ 能,   離地后_______能轉化為________能,所以可以彈起來。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

同學們都玩過秋千吧,閉上眼睛,那種時高時低的感覺如同在飛。你知道其中能量的轉化嗎?對于圖中蕩秋千的小孩。下列分析正確的是    
[     ]
A.小孩在A點具有最大的動能  
B.小孩從C蕩到B的過程中,動能轉化為勢能 
C.小孩從B蕩到C的過程中,動能轉化為勢能  
D.小孩從A蕩到B的過程中,在B點的機械能大于A點的機械能

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

修建大型水電站時,都要修筑_________ ,其目的是為了提高上游的水位,水位提得越高, 水的_________能越大,水從上游流下來時,由_________能轉化成的 _________能也就越多, 對水輪機能夠做的功就越多。

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科目: 來源:期末題 題型:填空題

如圖所示,從斜面上滾下來的小球,接觸彈簧后,將彈簧壓縮至最短。在這一過程中,小球的__________能轉化為 __________能,又轉化為彈簧的__________能。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

李明在運動場上看到了一些場景,他運用學過的物理知識進行分析,下列分析正確的是
[     ]
A.王浩同學踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來,是因為足球沒有受到力的作用
B.張紅同學百米沖線后沒有立即停下來,是因為受到慣性的作用
C.張彥同學在做引體向上,當他在單杠上靜止不動時,他對單杠的拉力和他的重力是一對平衡力
D.李寧同學在跳高,當他騰躍到最高點時假如所有外力全部消失,他將做勻速直線運動

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科目: 來源:福建省期末題 題型:填空題

小明和媽媽站在自動扶梯上如圖所示,在扶梯勻速上升的過程中,則小明和媽媽的動能 _________ ,勢能 _________ ,機械能 _________ (填“增大”、“減小”、“不變”)

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科目: 來源:福建省期末題 題型:單選題

如圖所示,你玩過蹦蹦桿嗎?如圖當你依靠自身重力擠壓蹦蹦桿下端的彈簧,在擠壓和躍起時的能量轉化關系正確的是
[     ]
A.擠壓過程是重力勢能轉化為彈性勢能
B.躍起過程是重力勢能轉化為動能
C.擠壓和躍起過程能量轉化關系相同
D.擠壓過程是動能轉化為彈性勢能

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科目: 來源:福建省期末題 題型:計算題

質(zhì)量為50kg的運動員練習10m跳臺跳水,某次向上躍起后在空中的最高點A距水面的高度為10.6m,如圖所示,運動員進入水中的最大深度為3m,ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg(不考慮人的身高).
(1)請說出運動員向上躍起后在空中的兩個運動過程及每個過程的能的轉化.
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),求出盡可能多的不同類型的物理量(求出四個不同類型的物質(zhì)量即可).

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

滾擺在上、下運動的過程中,關于它能量轉化的說法中正確的是    
[     ]
A.滾擺向上運動時,動能轉化為重力勢能  
B.滾擺向上運動時,重力勢能轉化為動能  
C.滾擺向下運動時,動能轉化為彈性勢能  
D.滾擺向下運動時,彈性勢能轉化為動能

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同步練習冊答案