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科目: 來源:鞍山 題型:問答題

為探究重力勢能的大小與什么因素有關(guān),小明利用帶有四個鐵釘?shù)男》阶馈⑸诚浼百|(zhì)量不同的重物設(shè)計并進(jìn)行了如圖所示實驗.

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(1)實驗中通過觀察______來判斷物體重力勢能的大。
(2)要探究重力勢能大小與高度的關(guān)系應(yīng)選擇圖______和圖______進(jìn)行分析比較.
(3)圖2和圖3探究的問題是______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

小明看到運(yùn)動員拉弓射箭時,弓拉得越彎,箭射得越遠(yuǎn).小明猜想:彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān).
(1)為驗證其猜想是否正確,他設(shè)計了如下實驗:(彈簧被壓縮后未超過其彈性限度);如圖所示,將同一個彈簧壓縮______(選填“相同”或“不同”)的長度,將小球置于彈簧的右端,松開后小球碰到同一位置的相同木塊上,分析比較木塊______,從而比較彈性勢能的大。
(2)若水平面絕對光滑,本實驗將______(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的.
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科目: 來源:蘭州 題型:填空題

用力向下甩溜溜球,手提懸線不動,溜溜球會上下來回運(yùn)動.它上升的過程中速度逐漸______,重力勢能逐漸______.

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科目: 來源:甘井子區(qū)一模 題型:填空題

在水平地面上鋪一張紙,將皮球表面涂黑,使其分別從不同高度處自由落下時,能在紙上留下黑色圓斑A、B.球從較高處落下所成的圓斑是其中的______(選“A”或“B”),你判斷的依據(jù)是______.
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科目: 來源:鎮(zhèn)江模擬 題型:問答題

如圖所示,彈簧一端與小車相連,另一端固定在光滑木板上,將彈簧由自由長的位置A壓縮到B,松手后,小車由位置B開始運(yùn)動至位置C時,速度為零.自B至C的運(yùn)動過程中,彈簧彈性勢能的變化是______,小車動能最大的位置在______.
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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,讓小球從斜槽滾入水平槽(槽光滑),槽右端豎立固定一彈簧片,試說明下列各過程中的能量轉(zhuǎn)化:
(1)小球從斜槽高處滾下到水平槽時______;
(2)小球接觸彈簧片到小球靜止______;
(3)小球由靜止到彈簧片將小球彈回______.
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科目: 來源:衡陽 題型:填空題

修攔河大壩是為了提高上游水位,增加水的______能,水流下時才能轉(zhuǎn)化為更多的______能,從而帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電.

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科目: 來源:重慶 題型:問答題

隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,城市的建筑越修越高.但如果不注意建筑上的物體(例如放在陽臺上的花盆) 就會有“高空拋物砸傷人”的危險.在物體落下的過程中,它具有的______能轉(zhuǎn)化成______能,而且高度越高,落下來做的功越______(選填“大”或“小”),所以危險性也越大.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

發(fā)生彈性形變的物體具有______在一定限度內(nèi),形變越大,形變物體的______大.

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科目: 來源:欽州 題型:單選題

如圖所示,運(yùn)動員在射箭比賽時總是要把弓拉得很彎,其主要目的是( 。
A.增大箭的彈性勢能B.增大箭的動能
C.增大弓的彈性勢能D.使箭沿直線運(yùn)動
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同步練習(xí)冊答案