(1)實(shí)驗(yàn)一是為了驗(yàn)證猜想_______（填“一”或“二”），通過(guò)該實(shí)驗(yàn)他得到的結(jié)論是：  小球從同一光滑斜面上自由滾到底端時(shí)的速度與小球的質(zhì)量______（填“有關(guān)” 或“無(wú)關(guān)”）．
(2)實(shí)驗(yàn)二中，小球2和3在同一光滑斜面的不同高度處同時(shí)由靜止釋放，到達(dá)底端時(shí)  的速度分別為v、v，請(qǐng)判斷v______v (填“>”“=”或“<”)．
(3)在完成了以上探究后，小明繼續(xù)進(jìn)行“探究動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)三，  根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果：他得出了，動(dòng)能越大，你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠？_________（填“可靠”或“不可靠”）．原因是________________________．

A．這樣做的目的是研究物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系  
B．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明物體的動(dòng)能大小與高度有關(guān)  
C．若水平面絕對(duì)光滑，木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng)  
D．鐵球從斜面上滾下來(lái)的過(guò)程中動(dòng)能一直減小

上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：
（1）要探究動(dòng)能與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系應(yīng)選用       圖，選擇的理由是：                             ．
（2）乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是                                                ．
（3）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是                                                                                                           ．

A．勢(shì)能增加、動(dòng)能減小、速度減小
B．勢(shì)能減小、動(dòng)能增加、速度增加
C．勢(shì)能減小、動(dòng)能增加、速度不變
D．勢(shì)能不變、動(dòng)能不變、速度不變

上述兩種實(shí)驗(yàn)方案中：
（1）A方案是為了探究動(dòng)能大小與_____關(guān)系，若木塊被撞后移動(dòng)的距離越遠(yuǎn)．說(shuō)明小車對(duì)木塊的推力_____越多，小車撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能_____．
（2）小明想用B方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系．該方案是否合理？_____．理由是_____．

A．增大慣性    
B．增大沖力    
C．增大勢(shì)能    
D．增大動(dòng)能

A．跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下降         
B．空中加速下落的冰雹
C．勻速上坡的汽車                    
D．在水平軌道上加速行駛的列車