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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

甲電動(dòng)機(jī)在5s內(nèi)做功15000J,它做功的功率是______W;乙電動(dòng)機(jī)在3s內(nèi)做功12000J,它的功率是______W;則______電動(dòng)機(jī)做功快.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

隨著新能源、低碳等理念的普及,小明設(shè)想出了一種完全以太陽(yáng)能電池為能源的汽車(chē),以下是他查到的一些數(shù)據(jù):太陽(yáng)輻射的總功率P=3.9×1026w,太陽(yáng)到地球的距離r=1.5×1011m,陽(yáng)光穿過(guò)太空和地球周?chē)拇髿鈱拥竭_(dá)地面的過(guò)程中的能量損耗約為51%;太陽(yáng)光垂直照射時(shí),太陽(yáng)能電池的能量轉(zhuǎn)化效率最高約為15%;假設(shè)一輛太陽(yáng)能電池車(chē)的質(zhì)量約為750kg,期望達(dá)到的最高時(shí)速為72km/h,車(chē)輛行駛過(guò)程中的平均阻力約為車(chē)重的0.02倍,車(chē)身最多能敷設(shè)的太陽(yáng)能電池板的面積約為8m2,驅(qū)動(dòng)電機(jī)能夠?qū)⑤斎牍β实?0%轉(zhuǎn)化為用于牽引汽車(chē)前進(jìn)的機(jī)械功率.(已知半徑為r的球的表面積為S=4πr2,g=10N/kg)
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),通過(guò)計(jì)算對(duì)小明的設(shè)想進(jìn)行分析與評(píng)價(jià).
(2)你對(duì)他的設(shè)想有什么改進(jìn)建議?

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科目: 來(lái)源:南昌模擬 題型:單選題

汽車(chē)上坡時(shí),駕駛員將汽車(chē)檔位換到低速檔,以減小汽車(chē)的行駛速度,這樣做的目的是( 。
A.增大爬坡的牽引力B.省油
C.安全D.減小摩擦

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科目: 來(lái)源:柳州 題型:填空題

為了響應(yīng)國(guó)家“節(jié)能減排”的號(hào)召,在符合安全行駛要求的情況下,小明幫助爸爸卸下汽車(chē)后備箱放置的不常用物品500N,使汽車(chē)負(fù)載減少,假設(shè)汽車(chē)以72km/h的速度勻速直線(xiàn)行駛,負(fù)載改變前后汽車(chē)受到的阻力分別為2000N和1950N,則汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)際功率減少______W.

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:填空題

用如下圖所示的滑輪組提升重物,已知物重為120N,加在繩子端的拉力F=50N。若被提升物體勻速上升速度v=0.1m/s,則拉力F做功的功率P=_______W,滑輪組的機(jī)械效率η=_________。

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科目: 來(lái)源:北京期中題 題型:填空題

工人用如圖所示滑輪組將礦井中的物體A 和物體B 先后勻速提升上來(lái)。動(dòng)滑輪重50N ,物體A 和物體B 所受重力之比為2 :1 ,提升物體A 時(shí),滑輪組的機(jī)械效率為75 %。若用此滑輪組提升物體B 時(shí),在10s 內(nèi)物體B 上升5m ,則提升物體B 時(shí),拉力的功率為_(kāi)___________W (不計(jì)繩重和摩擦)

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科目: 來(lái)源:山東省月考題 題型:實(shí)驗(yàn)題

比一比,誰(shuí)的功率大
        全班同學(xué)分成幾組,每組選出男女“運(yùn)動(dòng)員”各一名,讓他們以最快的速度登上教學(xué)大樓的第三層,為了比較“運(yùn)動(dòng)員”做功時(shí)的功率(做功的快慢),你需要測(cè)量哪些物理量?怎樣測(cè)量?

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科目: 來(lái)源:福建省月考題 題型:計(jì)算題

今天的人類(lèi),已經(jīng)離不開(kāi)電能了.風(fēng)力發(fā)電是把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能,供各種產(chǎn)業(yè)日常生活使用.如右圖是某風(fēng)力發(fā)電場(chǎng)的外景,當(dāng)風(fēng)速為10m/s時(shí),一臺(tái)風(fēng)機(jī)1min內(nèi)可獲得的動(dòng)能是2.4×106J,若其中的20%轉(zhuǎn)化為電能.求:
(1)這臺(tái)風(fēng)機(jī)的發(fā)電功率.
(2)這臺(tái)風(fēng)機(jī)工作1h所發(fā)電能相當(dāng)于完全燃燒多少kg標(biāo)準(zhǔn)煤(煤的熱值為3.0×107J/kg)
(3)風(fēng)是怎樣形成的?

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:計(jì)算題

一輛汽車(chē)重為5×104N,在平直公路上以10m/s的速度勻速行駛lmin,已知汽車(chē)在行駛過(guò)程中受到的阻力等于車(chē)重的0.06倍、求:
(1)汽車(chē)在1min內(nèi)行駛的距離;
(2)汽車(chē)在1min內(nèi)做的功;
(3)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率.

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科目: 來(lái)源:陜西 題型:問(wèn)答題

如圖1 所示是起重機(jī)起吊2t貨物時(shí)的實(shí)物圖,當(dāng)貨物以1m/s的速度上升2m后再水平移動(dòng)3m,已知滑輪組的機(jī)械效率是80%(g取10N/kg,起吊貨物時(shí)支架與吊臂相對(duì)固定)
(1)觀察實(shí)物圖,在圖2中畫(huà)出滑輪組鋼繩的繞法.
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(2)起重機(jī)起吊貨物時(shí)的有用功率是多少?
(3)起重機(jī)起吊該貨物時(shí),每段鋼繩的拉力有多大?

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同步練習(xí)冊(cè)答案