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【題目】如圖,手機掃描二維碼,相當于繪二碼拍了一張照片,手機攝像頭相當于凸透鏡,影像傳感器相當于光屏,下列說法正確的是

A. 物體上的二維碼是光源

B. 掃碼時二維碼要位于攝像頭二倍焦距以外

C. 要使屏幕上二維碼的像變小,只需將二維碼靠近凸透鏡

D. 影像傳感器上成的是正立的實像

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【題目】小莉同學用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗

(1)實驗過程中,當蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時在光屏上可得到一個清晰的倒立、___________的實像若保持蠟燭和光屏位置不變,移動透鏡至___________cm刻度線處,光屏上能再次呈現清晰的像。

(2)如圖乙所示,保持蠟燭位置不變移動透鏡至16cm刻度線處,則人眼在___________(選填A、B、C”)處能觀察到蠟燭的像像是如圖丙中的___________ (選填“1、2、3、4”)。

(3)實驗完成之后,小莉把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間如圖丁所示,光屏上原來清晰的像變得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的像,在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下,應將光屏___________凸透鏡。(選填“靠近”或“遠離”)

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【題目】如圖所示為小斌同學探究光的反射規(guī)律的實驗裝置。把一個平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線垂直于鏡面。

1)如果紙板沒有與平面鏡垂直放置,當光貼著紙板入射時,在紙板______(選填不能)看到反射光線;

2)小斌想要探究反射光線與入射光線是否在同一平面內,接下來的操作是_______

3)他讓一束光線沿著方向入射,發(fā)現反射光線沿著方向射出,說明光在反射時光路是______的;

4)對于每一條確定的人射光線而言,______光線是唯一的。

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【題目】有一圓柱形敞口容器,從其左側某一高度斜射一束激光,在容器底部產生一個光斑O,如圖所示,下列操作使光斑向左移動的是:(

A.保持水面高度不變使激光筆向右平移B.保持激光射入角度不變使水面上升

C.保持激光射入角度不變使水面下降D.保持水面高度和入射點不變使激光入射角增大

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【題目】小勇同學利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像的特點”。

(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,是為了便于_____。

(2)為探究平面鏡所成像的大小與物體的大小關系時,小勇做了如下操作:他先點燃蠟燭A并將其放在玻璃板前,再拿一只外形與蠟燭A相同,但不點燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動,當移動到A像的位置時,觀察到它與蠟燭A的像完全重合,這表明_____。

(3)在實驗中,小勇將蠟燭A向遠離玻璃板的方向移動了3cm,再次將蠟燭B移到蠟燭A像的位置,經測量,蠟燭A與它的像之間的距離變化了_____cm,同時觀察像的大小_____填“變大”、“變小”或“不變”)。

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【題目】小華去森林探險,看見陽光透過樹葉的縫隙在地上留下圓形光斑,光斑的成像原理是____(填光學原理)。同時看見樹林邊溪水中的藍天白云,這是____(填光學原理)在水中所成的虛像。小華想利用平面鏡將太陽光束反射進一個水平山洞(如圖所示),則他應將平面鏡與水平地面成____夾角放置。

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【題目】下列現象中,由于光的反射形成的是

A. 筷子在水中“折斷” B. 看到物理書

C. 透過放大鏡看指紋 D. 看到水中的魚

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【題目】小梅測量額定電壓為2.5V的小燈泡在不同電壓下工作時的電阻,所用電源電壓恒為4.5V,她設計的電路圖如圖甲所示。

(1)小梅記錄了小燈泡在不同電壓下工作時的電流,當小燈泡兩端電壓為________V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數如圖乙所示,讀出電流為________A,此時小燈泡電阻為________Ω(結果保留一位小數);

(2)實驗中小梅發(fā)現,不管怎樣移動滑動變阻器的滑片,都無法使小燈泡兩端電壓足夠小。于是她向老師請教,老師告訴她在原來的電路圖上增加一條導線即可,如圖丙中a所示。請你用筆在圖丁中將增加的導線a補畫上去________;

(3)小梅發(fā)現用圖丙的電路可以使小燈泡兩端電壓的變化范圍為________V4.5V,為保證電路安全,閉合開關前要將滑動變阻器的滑片置于________(選填“左”或“右”);

(4)小梅用圖丙的電路測出了不同電壓下小燈泡的工作電流,并作出小燈泡的UI圖線如圖戊所示,由圖可知小燈泡的電阻是________(選填“變化”或“不變”)。小梅注意到電壓在0.5V2.5V變化時,UI圖線幾乎是一條直線,她認為在這個電壓范圍內小燈泡的電阻幾乎不變,小剛則認為小燈泡的電阻是變化的,你贊同誰的觀點?_____________________________________________________________(請回答并說明理由)

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【題目】用圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5 V的小燈泡的電阻。

1)請用筆畫線代替導線,完成圖甲中實驗電路的連接。要求:滑片左移時電流表示數變大。

_____

2)閉合開關,發(fā)現兩電表的指針都正常偏轉,但總是晃動,造成這種現象的原因是________。

3)故障排除后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時的阻值為________Ω。

4)根據實驗測得的數據,繪制出小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關系圖像(如圖丙),分析圖像可知:當電壓改變時,小燈泡的阻值________(選填“變化” 或“不變”),原因是___________。

5)上述實驗結束后,老師收走了電流表,添加一個最大阻值為R0的滑動變阻器R2,設計了如圖丁所示的電路,要求測出小燈泡正常發(fā)光時的電阻,請完成下列實驗步驟:

①閉合開關,將R2的滑片移到最左端,調節(jié)R1的滑片使電壓表的示數為________V

_____________,讀出電壓表的示數為U

③小燈泡正常發(fā)光時的電阻表達式:R=______(用已知量和測量量表示)。

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【題目】小明想測量標有“2.5V”小燈泡的電阻,請解答下列問題:

(1)請用筆畫線代替導線,將圖中的實物電路連接完整________(導線不能交叉);

(2)連好電路后,閉合開關前,滑動變阻器的滑片應處于最________(選填“左”或“右”);

(3)閉合開關后,發(fā)現電流表、電壓表均有示數,但燈泡不亮,原因可能是_____________

(4)調節(jié)滑動變阻器,測得實驗數據如表所示:

實驗次數

1

2

3

4

電壓(V)

1.0

1.5

2.0

2.5

電流(A)

0.14

1.00

0.25

0.30

電阻(Ω)

在分析實驗數據時,發(fā)現一個數據有明顯錯誤,這個數據是________;若此錯誤是由于看錯電表量程導致的,則該數據的正確值應是________

(5)根據實驗數據可知,小燈泡正常發(fā)光時的電阻是________Ω(保留兩位小數);

(6)實驗完成后,分析數據發(fā)現,小燈泡電阻呈逐漸增大趨勢,其原因可能是_____________

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