A.甲圖中通過觀察紙屑跳動(dòng)的幅度可以探究“音調(diào)與頻率的關(guān)系”

B.乙圖中通過觀察乒乓球是否被彈起可以探究“音調(diào)和頻率的關(guān)系”

C.丙圖中通過逐漸抽取玻璃罩中的空氣可以探究“聲音的傳播是否需要介質(zhì)”

D.丁圖中通過用相同大小的力撥動(dòng)伸出長(zhǎng)度不同的鋸條可以探究“響度與振幅的關(guān)系”

A. L1的電阻大于L2的電阻

B. 甲圖中通過L1的電流大于通過L2的電流

C. 乙圖中L1、L2兩端的實(shí)際電壓相等

D. 甲、乙兩圖中L1的實(shí)際功率均小于L2的實(shí)際功率

A. 運(yùn)動(dòng)員加速下滑過程中動(dòng)能增大

B. 運(yùn)動(dòng)員下滑過程中，若一切外力都消失，他將處于靜止?fàn)顟B(tài)

C. 運(yùn)動(dòng)員穿上滑雪板，因增大了與雪地的接觸面積，而增大了摩擦力

D. 運(yùn)動(dòng)員弓著腰，是通過降低重心來(lái)增大重力的

A.電梯工作時(shí)，主要將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

B.隨電梯下行的觀眾，其機(jī)械能保持不變

C.使電梯工作的電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的原理

D.上行的乘客相對(duì)于下行的乘客是運(yùn)動(dòng)的

(1)壓敏電阻不受壓力時(shí)，電壓表示數(shù)為多少？此時(shí)電路消耗的總功率為多少？

(2)在升降機(jī)勻速上升時(shí)，此升降機(jī)能裝載貨物的最大質(zhì)量為多少（取g = 10N/kg）？

(3)如果想增大裝載貨物的質(zhì)量，寫出一種可以對(duì)原電路改進(jìn)的方法。

求：（1）（3分）起重機(jī)的質(zhì)量為8t，工作時(shí)用支架將汽車的輪胎支離開地面。如果地面能承受的最大壓強(qiáng)是7×104 Pa，支架與地面接觸的總面積是多少？

（2）（3分）起重臂OA長(zhǎng)12m，且與水平方向夾角為30°。支撐臂與起重臂垂直，作用點(diǎn)為B，且OB=4m，求支撐臂給起重臂的支持力（忽略起重臂自重，cos30°≈0.87）。

（3）（3分）起重機(jī)做功的機(jī)械效率。

（1）若要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)增大。請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，完成如圖中實(shí)驗(yàn)電路的連接___________

（2）小明按照要求正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置，其原因可能是_____（寫出一個(gè)即可）。

（3）小明在實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片，測(cè)出通過電阻R的不同電流和對(duì)應(yīng)的電壓值，如表所示。

①請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在如圖中畫出電阻R的U﹣I關(guān)系圖象________________。

②小明在實(shí)驗(yàn)中所用電阻R的阻值為_____Ω，當(dāng)通過的電流為0.5A時(shí)，電阻R消耗的電功率為_____W。

（4）小明測(cè)得第5組數(shù)據(jù)后，未做其他操作就直接將電阻R換成10Ω的定值電阻，準(zhǔn)備探究“電路中電流與電阻的關(guān)系”，接通電路后電流表的示數(shù)可能是_____。

A.0.5A B.0.25A C.0.28A D.0.15A

（5）如果將實(shí)驗(yàn)電路中的電阻R更換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡后，要進(jìn)行“測(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)，則對(duì)實(shí)驗(yàn)電路還必須進(jìn)行怎樣的改動(dòng)：_____、_____。

(1)將木塊放在水平木板上。用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)，使木塊做__________運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；

(2)甲，乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說明滑動(dòng)摩擦力的大小與________有關(guān)；_______ 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān)；

(3)小明認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關(guān)，于是他在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表格中，由表中數(shù)據(jù)驗(yàn)證了自己的猜想，這種做法是______（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是_______________________。