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【題目】在人類關(guān)于“運動和力的關(guān)系”探索的歷程中,有三位科學家提出過相應的認識,如表所示。

序號

科學家

提出的認識

a

牛頓

力改變了物體的運動

b

伽利略

維持運動不需要力

c

亞里士多德

只有不斷用力才能維持物體的運動

(1)請對三位科學家提出認識,按歷史時間的先后排序_______(填序號);

(2)伽利略是通過理想實驗提出觀點。伽利略的設想是:如圖所示,小球從第一個斜面AB上滑下并能滑上第二個斜面BC的等高處;

該設想能成立的條件是下列選項中的:_______(選填序號);

a 小球的質(zhì)量足夠大

b 小球的速度足夠大

c 斜面絕對光滑

d 斜面的傾角α足夠大

(3)上述“運動和力的關(guān)系”的探索過程告訴我們:人類對科學本質(zhì)的認識是不斷深入的。請你從物理學中再舉一例說明_______。

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【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,現(xiàn)將一個電壓表V接入電路的ABCD兩點間。電鍵 S閉合后,在向左移動滑動變阻器R2滑片P的過程中,下列數(shù)值一定不變的是(

A. 電壓表 V 的示數(shù)

B. 電流表 A 的示數(shù)

C. 電壓表 V 示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值

D. 電壓表 V 示數(shù)變化量與電流表 A 示數(shù)變化量的比值

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【題目】甲、乙兩車分別在同一直線上的 M、N 兩點,同時開始沿直線做勻速運動,它們的 s﹣t圖象分別如圖(a)和(b)所示。若兩車運動6秒時相遇,則 M、N 兩點的距離(

A. 一定為 2.4 B. 可能為 1.8

C. 一定為 4.2 D. 可能為 0.6

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【題目】(實驗探究)實驗中學物理實驗小組的同學用以下實驗器材,共同動手動腦,協(xié)作完成了測定“額定電壓為2.5V的小燈泡電功率”的實驗:

(1)小組中小澤同學負責連接電路,連接完后,小王組長檢查發(fā)現(xiàn)有2根導線連接錯誤,拆除這2根導線后,剩下如圖甲所示電路由小楚同學正確連核完成,且接通電路滑片P向右移動燈會變亮。請你用筆畫線代替導線將小楚同學正確的連線展示出來;

__________

(2)連好線后小法同學還發(fā)現(xiàn),滑動變阻器滑片P在圖甲中的位置不對,她將滑動變阻器調(diào)到________端后(選填“A”或“B”),再閉合開關(guān),移動滑片P到某處時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,若馬上想測量小燈泡的額定功率,接下來的操作應將滑片P_______(選填“A”或“B”)端移動,同時,眼睛注意觀察______表,當其讀數(shù)為________時,停止移動滑片,并記錄另一電表的示數(shù);

(3)小澤同學連接好電路想重做一次,閉合開關(guān),移動滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是燈出現(xiàn)__________(選填“短路”或“斷路”);

(4)小組同學共同努力排除故障,做了多次實驗,記錄了多組U、I數(shù)據(jù),并繪制了如圖丙所示的IU圖像,根據(jù)圖像信息,小燈泡的額定功率是_________W。

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【題目】(實驗探究)小軍設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系,他組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔lmin記錄了杯中水的溫度;

加熱時間/min

0

1

2

3

4

5

6

甲杯水溫/

25

27

29

32

34

36

38

乙杯水溫/

25

26

27

28

29

30

31

(進行實驗)

(1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學合理的順序(如圖甲中):先調(diào)整固定_______的位置,再調(diào)整固定______的位置(選填“A”成“B”);

(2)為了保證實驗結(jié)論的可靠,實驗時應控制兩套裝置中水的________________相同,加熱時間也相同;同時,還要保證煤油和菜籽油的__________相同;

(分析論證)

(3)通過表中記錄的數(shù)據(jù),你認為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是______;說明理由:_______。

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【題目】在使用電流表測量電路中的電流時你肯定碰到過下列問題,你是如何解決的?

(1)剛拿到電流表時發(fā)現(xiàn)指針指在如圖甲的位置,解決辦法是:_____________;

(2)在測量電流時發(fā)現(xiàn)指針指在如圖甲所示的位置,存在的問題是________;解決辦法是:________

(3)在測量電流時發(fā)現(xiàn)指針指在如圖乙所示的位置,存在的問題是________;解決辦法是:_______;

(4)在測量電流時發(fā)現(xiàn)指針指在如圖丙所示的位置,存在的問題是_______;解決辦法是:________。

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【題目】如圖是小俊設計的調(diào)光電路圖,他將粗細均勻的電阻絲AB通過滑片P連入電電路,小燈泡的額定電壓為6V,閉合開關(guān)S后,滑片P從最左端A滑到最右端B的過程中,小燈泡的IU圖像如圖所示(電阻絲AB的阻值不隨溫度變化)。求:

(1)小燈泡的額定功率;

(2)電阻絲AB的阻值;

(3)AB連入電路的限值R=2.5Ω時,通過小燈泡的電流是0.8A,此時燈絲的阻值為多少?

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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,開關(guān)S閉合后,將滑動變阻器R2的滑片Pb端向a端移動過程中( 。

A.電壓表示數(shù)不變,電路消耗總功率變大

B.電流表的示數(shù)變小,V的示數(shù)與A的示數(shù)之比不變

C.電壓表的示數(shù)變大,V的示數(shù)與A的示數(shù)之比不變

D.電流表的示數(shù)變大,V的示數(shù)與A的示數(shù)之比不變

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【題目】如圖所示的實驗,是我們在學習分子動理論時做過的一些實驗:圖a:濃硫酸銅溶液與清水開始界面十分清晰,幾天之后,兩種液體混合均勻了;圖b:玻璃板的下表面接觸水面,發(fā)現(xiàn)拉力大于玻璃板的重力;圖c:水和酒精充分混合后的總體積小于混合前水和酒精的總體積;圖d:將紅墨水滴入水中,可以看到它在水中擴散開來;圖e:將兩個底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起,兩個鉛塊就會結(jié)合在一起,下面吊一個較重的物體也不會將它們拉開。

1) 圖 兩個實驗形成實驗現(xiàn)象的原因相同,實驗表明:

2) 圖 兩個實驗形成實驗現(xiàn)象的原因相同,實驗表明:

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【題目】現(xiàn)有L1“6V3W”L2“6V9W”兩只小燈泡,若將兩燈泡串聯(lián)接入電源電壓為12V的電路中,假設燈泡電阻不變,________(選填“L1、“L2“L1L2)燈不能正常發(fā)光。________(選填“L1、“L2)燈可能被燒毀。

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