【題目】物理課上老師給同學們提供如下器材，三根鎳鉻合金絲a、b、c， 其長度關(guān)系，橫截面積關(guān)系；電源、電壓表、開關(guān)各一個；導線若干。想要探究的課題有：①導體的電阻跟它的橫截面積的關(guān)系；②導體的電阻跟它的長度的關(guān)系；③導體的電阻跟它的材料的關(guān)系。同學們利用上述器材可以完成的探究課題是（　　）

A.僅有①B.僅有②C.①和②D.①、②和③

A. B.

C. D.

A. 若熔斷器熔絲斷了，可以用銅絲代替

B. 若導線cd間斷路，仍然可以安全使用三線插座

C. 若閉合開關(guān)S，燈泡L不發(fā)光。用測電筆檢測e點，氖管不發(fā)光，則說明燈絲一定斷了

D. 若ab間斷路，燈泡L仍能正常工作

長征助力嫦娥，登陸月背探秘

北京時間2018年12月8日凌晨2時23分，中國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器；2019年1月3日10點26分，嫦娥四號探測器在月球背面實現(xiàn)人類首次軟著陸，開啟了中國月球探測的新旅程。

長征三號乙運載火箭主要用于發(fā)射地球同步軌道衛(wèi)星，是中國用于商業(yè)衛(wèi)星發(fā)射服務的主力火箭。它全長56.326米，共有4個助推器，起飛質(zhì)量達458.97噸。點火后，伴隨著大量的白霧，長征三號乙騰空而起，如圖甲所示。火箭加速大約一百多秒后，助推器與火箭分離，如圖乙的模擬圖所示。然后經(jīng)過三級火箭的加速后，嫦娥四號與火箭分離，長征三號乙火箭完成了它的助力使命。

與火箭分離后的嫦娥四號探測器，后續(xù)經(jīng)歷地月轉(zhuǎn)移、近月制動、環(huán)月飛行，最終在月球背面軟著陸，開展月球背面就位探測及巡視探測，并通過已在使命軌道運行的“鵲橋”中繼星，實現(xiàn)月球背面與地球之間的中繼通信，如圖丙的示意圖所示。

由于“潮汐鎖定”效應，月球繞地球公轉(zhuǎn)與自轉(zhuǎn)的周期相同，人類在地球上看到的月球永遠是半個月亮，哪怕是幾億年以前的恐龍，它們看到的月亮也是這半個月亮，我們從來都看不到月亮的那半邊。而正是這種未知，驅(qū)使人類夢想著探求月球背面的故事，也使得嫦娥四號此行極具歷史意義。

嫦娥四號登陸月球背面，第一層意義是探求月球背面的巖石結(jié)構(gòu)，對了解月球的化學成分演化過程會有很大的幫助；第二層意義是探知月表的環(huán)境，雖然人類已經(jīng)從月球正面了解到月表幾乎沒有大氣層，處于超高真空狀態(tài)，沒有全球性的磁場，只有極微弱的剩磁，月球表面的重力約為地球表面重力的，具有弱重力的特征，但對于月表正面和背面差異的了解還不是很具體；第三層意義是進行天文觀測，月球自身屏蔽了來自地球的各種無線電干擾信號，是天文學家夢寐以求開展低頻射電研究的場所。此次嫦娥四號的任務，將意味著中國探月為人類探索深空做出更大貢獻，我們拭目以待。

請根據(jù)上述材料，回答下列問題。

(1)通過“鵲橋”，科技人員與嫦娥四號實現(xiàn)了中繼通信，而通信利用了電磁波，電磁波在真空中傳播的速度為________m/s；

(2)請從文字（或圖片）材料中找出相關(guān)的信息，并指出其所對應的物理知識（仿照示例，但不得與示例重復）。

示例 文字信息：點火后，伴隨著大量的白霧

物理知識：水蒸氣遇冷液化形成的小水珠

請你完成

文字信息： __________________________________；

物理知識： _____________________________。

(3)初中物理涉及的實驗中，有的實驗如果到月球表面去做，會有不同的實驗現(xiàn)象或?qū)嶒灲Y(jié)果，請你列舉一個，并說明會有什么不同________。

【題目】如圖是挖井時從井中提升沙土的杠桿示意圖。杠桿AB可以在豎直平面內(nèi)繞固定點O轉(zhuǎn)動，已知，懸掛在A端的桶與沙土所受的重力為200N，當人在B端施加豎直向下的拉力F時，杠桿AB在水平位置平衡，已知人所受到的重力為700N，不計桿重和繩重，請完成下列問題：

(1)畫出人所受到的各個力的示意圖

(2)求出人在B端施加的豎直向下的拉力F大小；

(3)若些人在B端施加豎直向下的拉力F時，雙腳與地面的接觸面積為0.04m3，請計算出此人對地面的壓強。

(1)畫出實驗電路圖；

(2)寫出實驗步驟；

(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。

①將微小壓強計的探頭放入玻璃杯的水中，如圖甲記錄微小壓強計U形管兩側(cè)的液面高度差h1；

②保持微小壓強計探頭與玻璃杯底的距離不變，然后往玻璃杯中倒入一定量水，如圖乙記錄微小壓強計U形管兩側(cè)的液面高度差h2；

小亮發(fā)現(xiàn)h1＜h2，于是小亮得出結(jié)論“水中某一點的壓強與該點所在平面上方的水的體積有關(guān)”。請你選擇合適器材，設(shè)計一個實驗證明小亮的結(jié)論是錯誤的。寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象。

(1)根據(jù)題目敘述可知電源兩端電壓為________（選填選項前的字母）

A.U1 B.U2 C.U1+U2 D.U1-U2

(2)請用U1、U2和R0表示Rx，Rx=___________。

(1)由圖可知，小明探究實驗的自變量是_________（選填“電流”或“電阻”）。

(2)本實驗通過________反映電阻產(chǎn)生熱量的多少。

(1)閉合開關(guān)S前，滑動變阻器的滑片P應移至________端；（選填“A”或“B”）

(2)閉合開關(guān)S后，小燈泡L不發(fā)光且電流表無示數(shù)，但是電壓表的示數(shù)較大且接近電源電壓。小明檢查后發(fā)現(xiàn)導線完好且連接無誤，則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是______。（選填選項前的字母）

A.滑動變阻器斷路 B.滑動變阻器短路 C.小燈泡斷路 D.小燈泡短路

(3)排除故障后，小明閉合開關(guān)S，移動滑片P，當小燈泡正常發(fā)光時，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖乙所示，他判斷小燈泡處于正常發(fā)光狀態(tài)的依據(jù)是_______，小燈泡L的額定電功率為________W。