物理學(xué)里的功包括兩個(gè)必要的條件：一是作用在物體上的______，二是物體在力的方向上通過的______．

物理學(xué)中規(guī)定：功等于______與______的乘積．其公式為______．功的國際單位名稱是______，符號(hào)為______．

閱讀材料：
做功和能置
做功在物理學(xué)中具有特定的含義．人推車時(shí)對(duì)車施加一個(gè)向前的推力，車在力的作用下前進(jìn)一段距離，只有在這種情況下，物理學(xué)才認(rèn)為是人對(duì)車做了功．人用的力越大，移動(dòng)的距離越長，力的作用效果就越顯著，人做的功就越多．
力和在力的方向上移動(dòng)的距離，是做功的兩個(gè)因素，缺一不可．你從地面上提起水桶時(shí)，水桶在力的作用下，向上移動(dòng)了一段距離，你對(duì)水桶做了功．如果手提著水桶站著不動(dòng)，雖然你用了力，但是水桶沒有移動(dòng)距離，你只是費(fèi)了力氣，沒有對(duì)水桶做功，這叫“勞而無功”．這里，手提著水桶站著不動(dòng)和將水桶掛在釣子上沒什么兩樣．
做功是生產(chǎn)和生活中常見的現(xiàn)象．不僅人能做功，運(yùn)動(dòng)的物體也能做功．從斜面上滾下的鋼球撞在木塊上，能將木塊推動(dòng)一段距離；飛行的子彈能打穿物體，都是由于鋼球和子彈克服阻力做了功的結(jié)果．
舉高的物體也能做功．氣錘從高處落下，能把木樁打入地下；高空落下的冰雹，由于做功而砸壞了地上的農(nóng)作物．
形狀變化的彈簧也能做功，鐘表里被旋緊的發(fā)條慢慢地放松，帶動(dòng)指針嘀嘀哈哈走個(gè)不停．
一個(gè)物體能夠做功，就是它具有能量．能量大的物體，做功的本領(lǐng)也大．風(fēng)具有能量，人們就安裝風(fēng)車，利用風(fēng)力做功．長江、黃河的水急流直下，蘊(yùn)藏著很大的能量，人們筑起攔河壩，安上水輪機(jī)，讓從高處落下的水推動(dòng)水輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電．
摘自《中國少年兒童百科全書》（浙江教育出版社）
（1）材料中告訴我們做功須具備哪兩個(gè)因素？
（2）請(qǐng)你用物理語言解釋“勞而無功”的含義．
（3）物體對(duì)外做功后它自己的能量將怎樣？別的物體對(duì)這個(gè)物體做功后，這個(gè)物體的能量又將怎樣？

下列關(guān)于功的各種說法中，正確的是（　�。�

A．只要有力作用在物體上，就一定做了功

B．只要物體移動(dòng)了距離，就一定做了功

C．只要有力作用在物體上，物體又移動(dòng)了距離，就一定做了功

D．只要有力作用在物體上，物體又在該力的方向上移動(dòng)了距離，就一定做了功

______叫總功，計(jì)算公式為______．

從滑梯上勻速滑下，在這個(gè)過程中，下列說法正確的是（　�。�

A．受到的力都做了功	B．受到的重力沒有做功
C．受到的支持力沒有做功	D．對(duì)滑梯的壓力做了功

在下列的哪個(gè)情境中，人對(duì)物體做了功（　�。�

A．小莉用力推車，但沒有推動(dòng)

B．小強(qiáng)背著書包站在原地不動(dòng)

C．小芳將一桶水從一樓提到二樓

D．小翔舉著杠鈴靜止不動(dòng)

下列各個(gè)過程中要做功的是（　�。�

A．人提水桶水平勻速走了10m

B．人用力推車，但車未動(dòng)

C．沿斜面將物體勻速移動(dòng)5m

D．冰塊在光滑的冰面上自由滑行

下列現(xiàn)象中，力沒有對(duì)物體做功的是（　　）

A．人提著水桶在水平路面上行走

B．將書包背上樓

C．騎自行車勻速前進(jìn)

D．用力將鉛球擲出

某人用20N的力將重為15N的球推出去后，球在地面上滾動(dòng)了10m后停下來，球在地面上滾動(dòng)的過程中，手對(duì)球所做的功為（　�。�

A．0J

B．200J

C．150J

D．350J