(1)我國高速磁懸浮列車上裝有電磁體，鐵軌上裝有線圈（相當于電磁鐵），通電后，可使列車懸浮起來，懸浮后列車的慣性_________（填“大于”“小于”或“等于”）懸浮前的慣性。由于磁懸浮列車與軌道不接觸，磁懸浮列車行駛時的噪聲比普通輪軌列車行駛時的噪聲_________（填“大”或“小”）；列車以600 km/h的速度勻速行駛時，列車牽引系統(tǒng)的電功率為2.4×107 W，不計能量損失，列車受到的阻力大小為_________N；

(2)高速磁懸浮列車上電磁體始終通有直流電，鐵軌上線圈通電后，電磁體和線圈會變成一節(jié)節(jié)帶有N極和S極的電磁鐵，列車所受磁力如圖所示，圖中列車在磁力作用下正在向_________（填“左”或“右”）行駛；要保證列車一直向前行軌道駛，線圈的N極和S極就要不斷變換，則鐵軌上線圈中應(yīng)通_________（填“直流”或“交流”）電；為了節(jié)約能源，列車行駛時應(yīng)對鐵軌上線圈_________（填“分區(qū)段”或“全線路”）供電。

A.3∶1B.4∶1C.5∶1D.6∶1

【題目】一個盛有足夠多水的溢水杯放在水平桌面上，先往溢水杯中投入一個質(zhì)量為m的小球A，從溢水杯中溢出的水的質(zhì)量為20 g，再往溢水杯中投入一個質(zhì)量為2 m的小球B，從溢水杯中再次溢出的水的質(zhì)量為80 g，此時A、B小球受到的總浮力為F浮，水對溢水杯底部產(chǎn)生的壓力比兩小球投入溢水杯前增加了，已知小球A、B的密度均小于水的密度，則（　�。�

A.F浮 = 1.2 N， = 0.2 NB.F浮 = 1.2 N， = 1.2 N

C.F浮 = 1.0 N， = 1.0 ND.F浮 = 1.0 N， = 0 N

A.8mB.16mC.24mD.32m

(1)民警執(zhí)勤時使用的對講機是利用__________來傳遞信息的。

(2)民警騎平衡車在水平路面以最大速度勻速直線巡邏20km所用時間為多少秒_____？該過程中平衡車受到的阻力為多大____？

(3)若平衡車勻速行駛時受到的阻力是人與車總重的0.15倍，那么此時站在平衡車上的民警的質(zhì)量是多少____？

（1）當取暖器以高溫檔工作時，開關(guān)應(yīng)連接________（選填“0、1”“1、2”“2、3”或“3、4”）。

（2）取暖器處于中檔時，電路中的電流是多少____？電熱絲R3的阻值是多少____？

（3）某次取暖器使用高檔和低檔共消耗電能5.6kWh，已知高檔正常工作時間為1h，則低檔正常工作時間為多長_____？

（1）首先，小明用________測量了充滿電時的電動汽車電池電壓；

（2）然后，小明每玩10分鐘測量一次電動汽車電池的電壓，得到的數(shù)據(jù)如表所示：

從表格中的數(shù)據(jù)可以得出，電池使用的時間越長，電池的電壓越_______（選填“高”或“低”）。這初步說明小明的猜想是_______（選填“正確”或“錯誤”）的。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)還可得出，隨著使用時間的增加，電池電壓變化速度是______________（選填“先快后慢再快”或“先慢后快再慢”）；

（3）小明反思自己的實驗過程發(fā)現(xiàn)，實驗中明顯的不足之處是_________，應(yīng)該進行的操作是_________________________；

（4）之后，小明聯(lián)想到弟弟其他的電動玩具，有的是充好電后聲音大，越玩聲音越��；有的是充好電后轉(zhuǎn)得快，然后越轉(zhuǎn)越慢……請你幫他分析，導(dǎo)致這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是__________。

（1）組裝好器材后，發(fā)現(xiàn)杠桿靜止在如圖1所示位置。為了更方便、準確地完成實驗，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向________調(diào)節(jié)，使杠桿在___________位置平衡；

（2）杠桿調(diào)節(jié)平衡后，在杠桿兩端分別掛上不同數(shù)量的鉤碼（質(zhì)量均為50g），移動鉤碼位置，使杠桿重新平衡，如圖2所示，此時左側(cè)鉤碼對杠桿施加的阻力F2=_______N；（g取10N/Kg）

（3）小強調(diào)節(jié)鉤碼數(shù)量及位置，多次實驗，得到表中的數(shù)據(jù)。

①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是____________________；（用字母表示）

②第2次實驗中，杠桿水平平衡后，用手使杠桿緩慢轉(zhuǎn)過一個角度后松手，杠桿______（選填“能”或“不能”）保持平衡；

③第4次實驗中，若將兩側(cè)鉤碼同時朝靠近支點O的方向移動10cm，則杠桿______（選填“左”或“右”）端將下沉；

（4）小強認為上面的實驗只探究了兩個力在支點兩側(cè)的情況，他又設(shè)計了實驗，探究兩個力在支點________（選填“同側(cè)”或“異側(cè)”）時杠桿的平衡條件，小強設(shè)計這組實驗的目的是________。

（1）如圖1所示，此時天平的讀數(shù)為________g；

（2）如圖2所示，在硬幣上方沿著桌面平行的方向用力吹一口氣，硬幣就有可能跳過木塊，該實驗現(xiàn)象說明_________；

（3）如圖3所示，在探究“固體熔化時溫度變化特點”的實驗中，實驗器材的安裝順序應(yīng)為_____（選填“自上而下”或“自下而上”）；

（4）如圖4所示，在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實驗中控制了_________相同。