利用試管可以自制一個(gè)密度計(jì)．若試管放入水上時(shí)，如果在試管壁上畫出水面所對的刻度線A，則把它放入密度為0.8×10³千克/米³液體中，試在下圖中大致畫出這時(shí)液面所對的刻度線B．

計(jì)算
（1）氣球的容積為1500米³，里面充滿氫氣，球殼和吊籃合計(jì)重2500牛頓．這個(gè)氣球能否帶5名兒童（每名兒童重650牛頓）上升？上升力為多大？（ρ_空氣=1.29千克/米3 ）（g=10牛/千克）
（2）有一空心鋁球，重4.5牛，體積為0.5分米³，如果把這個(gè)鋁球浸沒在水中．
①結(jié)合計(jì)算，說明它們?yōu)槭裁瓷细。?BR>②漂浮的空心鋁球露出水面的體積是多少？

將木塊壓入水中時(shí)，在沒有浸沒之前，木塊受到的浮力越來越 _________ ，浸沒以后，浮力 _________ ．

把重7N、體積為6×10^-4m³的物體投入水中，若不計(jì)水的阻力，當(dāng)物體靜止時(shí)，下列說法正確的是  

在干凈的塑料杯中倒入雪碧后，飲料中不斷地產(chǎn)生一個(gè)個(gè)小氣泡．將幾粒葡萄干加入飲料中，葡萄干沉入杯底，不久，有些葡萄于由于吸附了足夠多的小氣泡，使得它們受到的浮力__  __重力，從而上升；上浮到液面后，由于小氣泡破裂，導(dǎo)致它們受到的浮力    ____重力，于是又沉入杯底．（以上均填“大于”“小于”或“等于”）

為了探究物體的浮沉條件，實(shí)驗(yàn)室提供了如F器材：彈簧測力計(jì)、量筒、燒杯、銅塊、蠟塊、細(xì)線、水及其他簡單輔助器材．
第一小組：探究銅塊的下沉條件．實(shí)驗(yàn)中，他們用兩種方法測量了銅塊受到的浮力：    
方法1：稱重法．測量過程及示數(shù)如圖甲所示，則銅塊所受的浮力為_______ N．
方法2：阿基米德原理法．測量過程與示數(shù)如圖乙所示，則銅塊排開水的體積為_______ml，根據(jù)F_浮=G_排=ρ_液gV_排可計(jì)算出浮力．通過實(shí)驗(yàn)可得出銅塊浸沒在水中下沉條件是_______
第二小組：探究蠟塊上浮的條件，要測量蠟塊浸沒時(shí)的浮力，你準(zhǔn)備選用第一組上述兩方法中的方法_______（填“1”“2”），并簡要說明操作中還應(yīng)采取的措施：_______________________.

電視劇《鄭和下西洋》再現(xiàn)了明代鄭和七下西洋的情景，當(dāng)大船從內(nèi)河駛?cè)撕Ｑ蠛�，所受浮力會__________（選填“變大”、“變小”或“不變”），船體浸入水中的深度會更  _________   （選填“深”或“淺”）一些；若船停靠在港口時(shí)，船突然不受浮力和重力的作用，船體會____________（選填“上浮”、“下沉”或 “靜止不動(dòng)”）；船的質(zhì)量會             （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

如圖所示，將一只雞蛋分別放入裝有鹽水和水的兩個(gè)容器中，發(fā)現(xiàn)雞蛋在鹽水中漂浮，在水中下沉至底部，如圖所示．請比較雞蛋在兩種液體中靜止時(shí)所受浮力的大小，并說明理由．

在探究“物體的上浮或下沉與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，同學(xué)們將新鮮蘿卜浸沒在水中松手后，蘿卜都上浮直至漂浮在水面上，為了使漂浮的蘿卜沉下去，小明將一根鐵釘全部插入蘿卜中，小華也用同樣的鐵釘，但只將其一半插入到蘿卜中，再次將蘿卜浸沒水中松手，結(jié)果兩只蘿卜均沉入水底.從物體受力的角度來看，他們在蘿卜中插入鐵釘是為了改變       力的大小，從而使浮力        (填“大于”、“等于”或“小于”)重力；從他們探究的方法來看，        (填“小明”或“小華”)的方法更合理，理由是                 。

一均勻物體漂浮在水面上，若將此物體露出水面部分截去，則余下部分將會