相關(guān)習(xí)題
 0  233830  233838  233844  233848  233854  233856  233860  233866  233868  233874  233880  233884  233886  233890  233896  233898  233904  233908  233910  233914  233916  233920  233922  233924  233925  233926  233928  233929  233930  233932  233934  233938  233940  233944  233946  233950  233956  233958  233964  233968  233970  233974  233980  233986  233988  233994  233998  234000  234006  234010  234016  234024  235360 

科目: 來源: 題型:

【題目】小陽為了探究導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,如圖所示,在蹄形磁體的磁場中放置一根導(dǎo)線ab,導(dǎo)線ab與開關(guān)和電流表組成了閉合回路。下列操作中可以使電流表指針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)的是( 。

A.閉合開關(guān)即可

B.閉合開關(guān)后,使導(dǎo)線ab在磁場中向右運(yùn)動

C.閉合開關(guān)后,使導(dǎo)線ab在磁場中豎直向上運(yùn)動

D.閉合開關(guān)后,使磁體沿導(dǎo)線ab向前運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】請閱讀《紅外線與紅外測溫儀》并回答 題。

紅外線與紅外測溫儀

2020 年春節(jié)前夕,一場突如其來的新冠肺炎疫情打破了往日生活的平靜。為了盡快控制疫情蔓延,全國上下團(tuán)結(jié)一致眾志成城,經(jīng)過各方努力,國內(nèi)的新冠肺炎疫情得到了有效控制。在各種防控措施中,體溫篩查是疫情檢測的第一關(guān),而紅外測溫儀在其中發(fā)揮著重要的作用。那么紅外測溫儀是如何工作的?為此我們先要了解紅外線的有關(guān)知識。

紅外線是一種不可見光,它與微波、可見光、x 射線一樣都是電磁波大家族中的一員,其波長范圍是760nm~1mm,介于紅光和微波之間。由于分子的無規(guī)則運(yùn)動,在自然界中,一切溫度高于絕對零度(-273.15℃)的物體,其表面在不斷的向周圍空間輻射紅外線。而且,物體的溫度越高,輻射出來的紅外線能量就會越強(qiáng)。紅外測溫儀就是基于物體輻射紅外線能量大小與物體表面溫度的對應(yīng)關(guān)系,來測定物體表面溫度的。如圖所示,是生活中常見的紅外測溫儀的外觀和工作結(jié)構(gòu)示意圖。紅外測溫儀一般由光學(xué)系統(tǒng)、

光電探測器、信號放大及處理器、顯示部分構(gòu)成。光學(xué)系統(tǒng)能夠會聚被測物體輻射的紅外線,光電探測器將接收到的紅外信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘,電信號再?jīng)過放大和計算處理轉(zhuǎn)變?yōu)闇囟戎碉@示出來。

雖然紅外測溫儀在使用上方便快捷,但若使用不當(dāng)也會出現(xiàn)較大的數(shù)值偏差。例如,強(qiáng)烈的陽光照射、不正確的測量角度和距離、大氣中的水蒸氣和灰塵對紅外線的吸收作用等,都會對紅外測溫儀的測量結(jié)果產(chǎn)生影響。因此,紅外測溫儀測量的數(shù)據(jù)僅用于初步篩查,不能作為醫(yī)學(xué)診斷數(shù)據(jù)。一旦發(fā)現(xiàn)體溫偏高者, 還應(yīng)使用測量精度較高,穩(wěn)定性較好的玻璃體溫計進(jìn)行復(fù)查和確認(rèn)。

請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

(1)紅外線是一種____(選填“電磁波”或“聲波”);

(2)0℃的冰____(選填“能”或“不能”)向外界輻射紅外線;

(3)紅外測溫儀中的光學(xué)系統(tǒng)對紅外線有____作用(選填“會聚”或“發(fā)散”);

(4)為了盡量減小紅外測溫儀測量數(shù)值的偏差,請你提出一個合理的建議:____。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一盛有水的圓柱形容器置于水平桌面上,用細(xì)線將一個小球固定在容器底部,當(dāng)小球完全浸沒在水中靜止時,細(xì)線對小球的拉力為 F。已知小球的重力 G=8N,小球的體積為 10-3m3,水的密度 ρ=1.0×103kg/m3,g 10N/kg。求:

(1)小球完全浸沒在水中靜止時,所受浮力的大;

(2)細(xì)線對小球的拉力 F 的大小。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】小凱在使用彈簧時發(fā)現(xiàn),在彈性限度內(nèi)彈簧被拉伸得越長,彈簧產(chǎn)生的彈力就越大。于是他想探究“彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”。為此他準(zhǔn)備了鐵架臺、彈簧、刻度尺、質(zhì)量已知的鉤碼一盒來進(jìn)行實驗:

(1)以下是他的部分實驗步驟,請你幫他補(bǔ)充完整:

如圖甲所示,把彈簧上端固定在鐵架臺的橫桿上,用刻度尺測量彈簧自由下垂時的長度l0,記錄在表格中;

②如圖乙所示,將一個鉤碼掛在彈簧下端,用刻度尺測量彈簧的長度為 l,將彈簧的長度 l 和鉤碼的質(zhì)量m,記錄在表格中;

在彈簧的彈性限度內(nèi),仿照步驟再做5次實驗,將每次測量的彈簧的長度 l和鉤碼的總質(zhì)量 m,記錄在表格中;

利用公式計算每次彈簧伸長量,并計算所對應(yīng)彈簧彈力的大小,記錄在表格中。利用 F=____驗證“彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”。

(2)請你畫出鉤碼的受力示意圖;

___________

并分析說明彈簧彈力大小的測量依據(jù)_______。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】小剛想測量家里某種食用油的密度,為此他準(zhǔn)備的實驗器材有天平、玻璃杯、水、記號筆,已知水的密度 ρ=1.0g/cm3,他的主要實驗步驟如下:

用天平測出玻璃杯的質(zhì)量 m;

在空玻璃杯中倒入適量的水,用記號筆標(biāo)記水面位置,用天平測出玻璃杯和水的總質(zhì)量為 m1;

③將玻璃杯中的水倒盡,再倒入食用油使液面到達(dá)標(biāo)記處,用天平測出玻璃杯和食用油的總質(zhì)量為 m2;

計算出食用油的密度 ρ 。請根據(jù)以上實驗完成下列問題:

(1)畫出本次實驗數(shù)據(jù)的記錄表格;

_______

(2)實驗中測出 m=28gm1=128g,測量玻璃杯和食用油的總質(zhì)量時,天平平衡后,右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖所示。則玻璃杯和食用油的總質(zhì)量 m2=____g, 食用油的密度ρ=_______g/cm3。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為了探究“電流通過電阻時產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”,小賀準(zhǔn)備的實驗器材有三個完全相同的燒瓶,瓶內(nèi)裝有質(zhì)量和初溫相同的煤油,相同的溫度計 ab、c,阻值為 R1、R2R3 的電阻絲(R1>R2=R3),還有滿足實驗要求的電源、開關(guān)、導(dǎo)線。他連接了如圖甲所示的電路進(jìn)行實驗,閉合開關(guān)一段時間后, 記錄溫度計 a、b 的示數(shù)如圖乙所示。根據(jù)實驗過程及現(xiàn)象回答下列問題:

(1)此實驗是通過____反映電流通過電阻時產(chǎn)生的熱量多少;

(2)由實驗現(xiàn)象可知,電流通過電阻時產(chǎn)生的熱量與電阻大小____(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”);

(3)小明想探究“電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流大小是否有關(guān)”,他連接的電路如圖丙所示。該電路____(選填“能”或“不能”)完成探究任務(wù),原因是____

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】小軍同學(xué)在“測量小燈泡額定電功率”的實驗中,選用了額定電壓為2.5V的小燈泡,并連接了如圖甲所示的電路:

(1)閉合開關(guān)S前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P置于最____(選填“左”或“右”)端;

(2)閉合開關(guān) S后,移動滑動變阻器的滑片 P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近于電源電壓,則故障原因可能是____(選填字母);

A.燈座接線短路 B.小燈泡的燈絲斷了

C.開關(guān)接觸不良 D.滑動變阻器斷路

(3)排除故障后,閉合開關(guān) S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片 P,使電壓表的示數(shù)為 2.5V,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡額定電功率為____W;

(4)為了探究“小燈泡中的電流與兩端電壓的關(guān)系”,小軍記錄下了不同電壓下通過小燈泡的電流,實驗數(shù)據(jù)如下表所示。則圖中的四幅圖像能正確反映這一關(guān)系的是____(選填字母)。

電壓 U/V

0.4

0.7

1.0

1.3

1.6

1.9

電流 I/A

0.12

0.16

0.2

0.22

0.24

0.26

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是“探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的裝置,導(dǎo)體 AB、開關(guān) S、靈敏電流表用導(dǎo)線連接組成電路:

(1)閉合開關(guān) S,讓導(dǎo)體 AB 在磁場中____(選填“豎直上下”或“水平左右”)運(yùn)動,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn);

(2)讓導(dǎo)體 AB 在磁場中水平向左運(yùn)動時,觀察到靈敏電流表的指針向右偏轉(zhuǎn);讓導(dǎo)體 AB 在磁場中水平向右運(yùn)動時,觀察到靈敏電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)。通過這一現(xiàn)象,可得出感應(yīng)電流的方向與____方向有關(guān);

(3)應(yīng)用此實驗原理可制成____(選填“電磁鐵”、“發(fā)電機(jī)”或“電動機(jī)”)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】小陽在探究凸透鏡成像規(guī)律時,首先將燭焰、凸透鏡、光屏的中心調(diào)整到同一高度,然后將焦距為 10cm 的凸透鏡固定在光具座上 50cm 刻度線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上20cm 刻度線處,如圖所示。移動光屏,當(dāng)光屏移動到 65cm 刻度線處時,燭焰在光屏上成清晰的像:

(1)上述實驗中,光屏上所成的像是倒立、________、的實像(選填“放大”或“縮小”)。利用這一成像規(guī)律可以制成的是____(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”);

(2)若保持圖中凸透鏡和光屏的位置不變,將蠟燭移動到15cm刻度線處,在光屏上得不到清晰的像。如果把凸透鏡看成人的眼睛,光屏看成視網(wǎng)膜,則此時的成像情況相當(dāng)于____(選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】小明在探究杠桿平衡條件時,使用的每個鉤碼的質(zhì)量均相等,杠桿上相鄰刻線間的距離相等。請回答下列問題:

(1)如圖甲所示,為了使杠桿在水平位置平衡, 他應(yīng)將杠桿的平衡螺母向____(選填“左”或“右”) 端調(diào)節(jié);

(2)杠桿水平平衡后,他在杠桿 B 點(diǎn)懸掛了三個鉤碼,如圖乙所示,為使杠桿在水平位置重新平衡,他應(yīng)在A 點(diǎn)掛____個相同的鉤碼;

(3)如果取下A點(diǎn)的鉤碼,在 A點(diǎn)用彈簧測力計豎直向上拉,則____(選填“能”或“不能”) 使杠桿在水平位置重新平衡。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案