(1)為使像成在光屏中央，應(yīng)調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材，使?fàn)T焰的焰心、凸透鏡的光心和光屏的中心位于_____上；

(2)如圖甲所示，光屏上能呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是倒立、_____的實(shí)像，其實(shí)際應(yīng)用是_____（選填“放大鏡”“投影儀”或“照相機(jī)”）；

(3)她又利用該裝置研究視力的矯正問題，將蠟燭放在離凸透鏡較遠(yuǎn)的位置，如圖乙所示，給凸透鏡“戴”上近視眼鏡，此時(shí)光屏上能成一清晰的像；若“取”下近視眼鏡，為使光屏上的像再次清晰，在保持透鏡位置不變的條件下，下列操作可行的是（____）

A．①③　　　　B．①④　　　　C．②③　　　　D．②④

①將光屏遠(yuǎn)離透鏡 ②將光屏靠近透鏡 ③將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡 ④將蠟燭靠近透鏡

(4)小浩好動且思維頗有創(chuàng)意，他突發(fā)奇想，要是把圖甲中蠟燭與光屏的位置互換，結(jié)果會怎樣呢？他立即一試，哇塞！太神奇了，光屏上的像依舊十分清晰，只是像的大小發(fā)生了變化！你能解釋一下所成像依舊清晰的原因嗎？_____（選填“反射光路可逆”、“折射光路可逆”或“光是沿直線傳播的”）。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）(1)他把相同質(zhì)量的純冰、淡鹽冰、濃鹽冰分別放入3支相同在試管中，在冰塊中插入溫度計(jì)，記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化，若要使實(shí)驗(yàn)時(shí)效果更好些，應(yīng)選用_____（大冰塊/碎冰塊）；在選擇冰塊吸熱方式時(shí)他遇到了一個(gè)難題，現(xiàn)有如圖所示的三種方法，請你為他選擇一種最佳的方法。你選擇的方法是_____（選填“A”、“B”或“C”）。（當(dāng)時(shí)的室溫大約是10℃）在相同條件下測量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線（純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③）。

（分析）根據(jù)曲線圖可知：

(2)利用鹽水制成的冰_____（選填“是”或“不是”）晶體。

（歸納）根據(jù)圖像分析可以得到：

(3)在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以_____（選填“提高”或“降低”）冰的熔點(diǎn)。

（拓展）小鵬通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖線，又有了新發(fā)現(xiàn)：

(4)含鹽濃度越高的冰，其比熱容_____（選填“越大”或“越小”）。

(1)將天平放在_____工作臺上，將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處，此時(shí)，指針在分度盤上的位置如圖甲所示，他應(yīng)將平衡螺母向_____端調(diào)節(jié)，使天平平衡；

(2)將質(zhì)量為32g的空燒杯放在天平的左盤上，取適量的方糖倒入燒杯中，向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼，直至天平平衡，如圖乙所示，則方糖的質(zhì)量為_____g；

(3)用量筒量出水的體積為40mL，如圖丙所示；然后將燒杯中的方糖倒入量筒中，待方糖完全溶解后，體積變?yōu)?/span>50mL，如圖丁所示，則小剛配制糖水的密度應(yīng)為_____g/cm3.（ρ水=1.0×103kg/m3）

(1)光從空氣斜射到水面時(shí)，將_____（選填“先后”或“同時(shí)”）發(fā)生反射和折射現(xiàn)象；

(2)光從空氣斜射到水面時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是：折射角隨入射角的增大而_____（選填“增大”、“不變”或“減小”），且折射角_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；

A. S2斷開，S1接b，L1可以正常發(fā)光

B. S2斷開，S1接a，L2實(shí)際功率為3W

C. S2斷開，S1接a，L2更亮

D. S2閉合，S1接b，L2更亮

A. 圓柱體受到的重力是6N

B. 圓柱體受到的最大浮力是3N

C. 圓柱體的密度是1.5×103kg/3

D. 當(dāng)圓柱體剛好全部浸沒時(shí)，下表面受到水的壓強(qiáng)為800pa

A.B.C.D.

A.手機(jī)鏡頭掃描二維碼所成的是正立的實(shí)像

B.二維碼發(fā)出亮暗不同的光經(jīng)鏡頭折射成像

C.二維碼黑色部分吸收光，白色部分反射光

D.手機(jī)鏡頭靠近二維碼，所成的像變小

A.在此過程中，足球的運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變

B.足球?qū)δ_的作用力和腳對足球的作用力是一對平衡力

C.用頭頂球，會感覺到頭疼，說明力的作用是相互的

D.足球在空中能夠繼續(xù)飛行，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用