A. B. C. D.

（1）傳感器

壓力傳感器種類很多，電子秤中測力裝置所使用的電阻應變式壓力傳感器的原理如圖1所示，金屬梁右端為固定端，左端為自由端，金屬梁的上、下表面各緊貼一塊相同的應變片，應變片結構如圖2所示，它主要是由基地、金屬電阻絲和引線等組成，電阻絲固定在基底上，當應變片被拉長時，金屬電阻絲同時被拉長，電阻絲的電阻變大，反之，當應變片把壓縮時，金屬電阻絲變短，電阻絲的電阻變�。�

當自由端受到向下的壓力F時，金屬梁向下彎曲，上應變片被拉長，下應變片被壓縮，如果上、下金屬電阻絲有大小不變的電流I通過時．上應變片引線間兩端電壓為U1，下應變片引線間兩端電壓為U2．傳感器可以通過輸出兩個電壓的差值U（U=U1﹣U2）來反映壓力F的大�。�

請回答下列問題：

①當應變片被拉長時，金屬電阻絲的電阻會變大，原因是_________

②當金屬梁沒有受到壓力時，由于________，所以U1=U2，U=0

③當金屬梁受力向下彎曲時，U1_______，U2______（選填“變大”、“變小”或“不變”）

（2）電燈

電燈是一項偉大的發(fā)明，沒有人能獨享這份榮耀，它經歷著如下的“進化史”；

1879年，托馬斯愛迪生發(fā)明碳絲燈，通電后碳絲溫度高達2000℃左右，進入白熾狀態(tài)而發(fā)光，所以也稱“白熾燈”。

1910年，美國通用電氣實驗室發(fā)現(xiàn)用鎢絲制造的燈既便宜又明亮。

1934年，歐文米蘭爾進一步改進，將燈絲燒成螺旋形，使發(fā)出的光更明亮。

20世紀30年代，人們研制出了熒光燈，利用發(fā)光氣體發(fā)出的光使燈里的涂膜發(fā)亮。它比普通燈溫度低并省電．

最近，人們還發(fā)明了大功率LED燈，它更省電，壽命更長。

請回答：

①為了安全用電，控制燈的開關必須接在家庭電路的______線上．

②如圖，燈絲燒成螺旋形的原因是____（選填“增加”或“減少”）散熱．

空氣動力汽車

空氣動力是指空氣與物體做相對運動時作用在物體上的力，簡稱氣動力。當我們快速地松開鼓起來的氣球時，氣球會“嗖”的一下飛出去了，這時氣球獲得了氣動力。

經過長時間探索，人們已經成功制造出多種使用壓縮空氣為動力來推動葉片或者活塞運動的發(fā)動機，即葉片式、活塞式空氣發(fā)動機。

如圖是某新型的以空氣發(fā)動機為動力的汽車，它采用壓縮技術，把空氣壓縮后儲存在汽缸內。該汽車只需將插頭插到墻上的插座內，汽車的空氣壓縮機就開始工作，使汽車氣罐內的氣壓達到每平方英寸4500磅。達到這一氣壓大約需要4小時，然后氣罐內的空氣就會緩慢釋放，牽動汽車的活塞運動。在車速低于35英里/h時，這種空氣動力汽車完全依賴氣罐工作，只排放出冷空氣。它共有4個壓縮空氣缸，總容量為90L，其設計最高速度可達154km/h，平均每加一次氣能行駛200km或10h。

由于空氣發(fā)動機不直接使用燃料，因而具有體積小、結構簡單、維修成本低、操控方便、“零”排放的優(yōu)點。即使因為技術不成熟導致某些缺點，在科學界引起不小的爭議，但這項技術仍然具有廣闊的發(fā)展空間。

閱讀短文，回答問題：

（1）圖中所示的空氣動力汽車最理想的加氣工具應是______（選填“內燃機”“電動機”或“蒸汽機”）提供動力的。

（2）空氣發(fā)動機是利用空氣的______能做功的，空氣發(fā)動機獲得動力時與四沖程汽油機的______沖程（選填“吸氣”、“壓縮”、“做功”或“排氣”）工作過程相似。

（3）分析上文，下面說法正確的有__________

A．松開鼓起來的氣球時，氣球飛出去，這是因為物體受到慣性的作用

B．空氣動力汽車工作時將內能轉化為機械能

C．以空氣發(fā)動機為動力的汽車，靠氣缸內空氣燃燒產生能量

D．空氣動力汽車工作時不會有能量的損失

（4）資料表明，空氣發(fā)動機排出的尾氣溫度低于周圍空氣的溫度，對于產生此現(xiàn)象的原因，請你提出一條合理的解釋：_______________。

（1）電烤箱在高溫檔正常工作15min所消耗的電能；

（2）電烤箱在低溫檔正常工作時，R2的阻值是多少；

（3）假設在用電高峰時，家庭電路實際電壓為200V，電烤箱在高溫檔的實際功率是多少（實際功率計算結果保留到小數(shù)點后1位）？

（1）熱水器中水吸收熱量Q。

（2）熱水器5小時接收到的太陽能W。

（3）熱水器的熱機效率η。

（1）電路連接后好，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光很亮，無論怎么移動滑動變阻器滑片燈泡亮度都沒有改變，則產生此故障的原因可能是_______。

（2）經檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯誤，小雨只做了一處改動就閉合開關進行實驗．請在甲圖中他接錯的導線上打上“×”，并改正。

（__________）

（3）排除故障后繼續(xù)實驗時，小雨移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數(shù)為3.8V 時，電流表的示數(shù)如圖乙所示．則該小燈泡的額定電流為________A，正常發(fā)光時的功率為_________W。

（4）在此實驗的基礎上，老師又出示了數(shù)百歐的電阻Rx，小明與其他同學經過討論，通過增加一電阻箱R0（0～9999Ω 5A）、定值電阻（200Ω 2A）、單刀雙擲開關等器材，設計出了如圖丙所示的方案，實驗按下列步驟進行，請將有關步驟填寫完整，并回答相關問題。

①第一步：按電路圖正確連接電路。

②第二步：將開關S撥到a，記下電壓表示數(shù)為U0。

③第三步：將開關S撥到b，調節(jié)________，使得電壓表示數(shù)為_______。讀出電阻箱的阻值大小，該阻值大小就是Rx的大小。

④該方案測電阻有不足之處，你認為不足之處是：_______________。

（1）在圖甲中，有一根導線未連接，請用筆畫線代替導線將電路連接完整。

（_______）

（2）閉合開關后，小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表沒有示數(shù)。經檢查，導線連接完好，則電路故障可能是小燈泡發(fā)生了_______（選填“短路”或“斷路”）。

（3）移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為______V；此時要測量小燈泡的額定功率，應持滑片P向 _________（選填“左”或“右”）端移動，移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的 I－U圖像；

（4）由圖像可計算出小燈泡的額定功率是______ W。

（5）完成上述測量后，不用電壓表，用如下圖所示的電路也可測量已知額定電流的小燈泡的額定功率，已知小燈泡的額定電流為I額，定值電阻的阻值為R0。實驗步驟如下，

請補充完整：

① ___________ ；

②閉合開關S、S1，斷開開關S2。記下此時電流表的示數(shù)為I；

③小燈泡的額定功率的表達式為P額=________ 。

（1）你認為“探究不同燃料燃燒的放熱能力”應選用_____（選填“甲”或“乙“）組器材。

（2）除了圖中已經呈現(xiàn)的器材，還需要用到其他測量工具。你認為兩個實驗都還要用到的其他測量工具是_____；僅甲組實驗還需要的測量工具是_____。

（3）甲組實驗是通過_____來反映物質吸收熱量的多少，乙組是通過_____來反映燃料放出熱量的多少。

（4）小明購買了一盒薯片，取出幾片用上述方法測出薯片的熱值為1.4×107J/kg，他又觀察到包裝盒上印有“質量：100g”，他據(jù)此算出了整盒薯片能提供的熱量為__________________。這個結果與包裝盒上注明的“能量：2100kJ”不等，原因可能是___________。

（1）在探究“電流與電壓的關系”實驗中：

①閉合開關前，要將滑動變阻器滑片移至______（填“A”或“B”）端；電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和____________的作用；

②閉合開關S，無論如何移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)約為3V，此時，電路出現(xiàn)的故障可能是__________；小明排除故障后繼續(xù)實驗。

③根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電壓變化的曲線如圖2所示，小明由圖象得出的結論是：_______。

（2）在探究“電流與電阻的關系”實驗中：

①電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和________的作用；

②小明先將R﹦10Ω的電阻接入，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.5V，記下電流表示數(shù)；接著在滑動變阻器的滑片位置不變，把R換為15Ω的電阻時，應向______ （填“A”或“B”）方向移動滑動變阻器的滑片P，才能使電壓表示數(shù)為2.5V，同時記下電流表的示數(shù)；

③若要使所給的5個定值電阻分別接入電路中都能正常進行實驗，應該選取至少標有______ Ω的滑動變阻器；

①煤炭的燃燒 ②電風扇通電轉動 ③放煙花時，禮花騰空而起 ④植物進行光合作用