（1）通過表中數據可分析出第一組數據是用____圖做的實驗，第二組數據是用______圖做的實驗，請寫出表中空白處的機械效率為________、_________。

（2）通過第一組和第二組的數據分析可得出結論：使用不同的滑輪組，提升相同的重物時，動滑輪的個數越多，滑輪組的機械效率___________。

（3）比較第一、三組數據可得正確結論：使用同一滑輪組，________，可以提高滑輪組的機械效率．

（1）在實驗中我們是觀察 ______ 來判斷鋼球動能的大小的．根據我們所學，我們知道質量相同的小球從同一高度滾下，到水平面時候的_______相等，因此由a、b兩圖可知道，動能的大小與_______有關．

（2）圖甲對比a、c實驗得出的結論是________________；

（3）圖乙是研究“物體重力勢能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置，請回答以下問題： 對比a、c實驗可知道是鋼物體的勢能與 _________ 有關． 對比由a、b兩圖可知道，勢能的大小與 _________ 有關．

汽車在行駛時，發(fā)動機的溫度會升得很高．為了確保安全，可用水循環(huán)進行冷卻．實際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時間開車也不容易沸騰．

有關資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點、沸點不同，具體數值參見下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）．

在給汽車水箱中加防凍液時，宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10～15℃．考慮到混合液比熱容的減小會影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高．

（1）汽車發(fā)動機用水來冷卻，這是因為水的 ________較大．

（2）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點的變化情況是（______）

A．逐漸升高 B．逐漸降低 C．先升高后降低 D．先降低后升高

（3）若某地常年最低氣溫為-15℃，對該地區(qū)汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選（_______）．

A．30% B．40%

C．60% D．90%

（4）長時間使用后，汽車水箱中的混合液會減少．與原來相比，混合液的沸點________（選填“升高”、“降低”或“不變”），其原因是__________________ ．

（1）請用筆畫線代替導線，將圖中實物圖連接完整．

（________）

（2）閉合開關后，當滑動電阻器的滑片向左移動到某一位置時，電壓表的示數為1.2V，電流表的示數如圖所示，則I=_____A，Rx=_____Ω．

（3）該同學又設計了如圖所示的測量電路，同樣可以測量未知電阻Rx，其中R0是定值電阻．請在空格內把實驗步驟補充完整．

①___________________，用電壓表測出電源的電壓U；

②___________________，用電壓表測出待測電阻Rx兩端的電壓為U1；

③請用測量值U和U1，已知量R0來表達Rx=___________________．

（1）當衛(wèi)星從遠地點向近地點運行的過程中，它的動能和勢能的變化情況是：動能_____，勢能______；從近地點向遠地點運轉的過程中，它的動能和勢能的變化情況是：動能_______，勢能________。（均填變大、變小、不變）

（2）衛(wèi)星在近地點動能最______，勢能最_______；在遠地點動能最_______，勢能最_______。

A.通過A、B兩個電阻的電流之比是2:1

B.A的電阻值小于B的電阻值

C.A、B兩個電阻兩端電壓之比是2:1

D.A、B兩個電阻的電功率之比是1:4

（1）將100g、20℃的玉米加熱到300℃成為爆米花時，求玉米粒需要吸收的熱量；

（2）電阻R1發(fā)熱，把100g、20℃的玉米加熱成爆米花需要用時5min，求R1的加熱效率；

（3）求保溫電阻R2的阻值.

（1）電源電壓是多少?

（2）燈L正常發(fā)光時的電流和電阻各是多少?

（3）當S1、S2、S3都閉合且滑動變用器滑片P滑到R2中點時，電流表的示數和此時電路消耗的總功率各是多少？

（1）上述汽油完全燃燒放出的熱量為多少?（已汽油的熱值為q）

（2）汽車在平直公路上勻速行駛時，受到的阻力為多少?

（3）該汽油機的效率為多少?