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【題目】如圖為一握力計的電路示意圖，a、b、c、d四個接線柱，電表及一定值電阻R0未畫出，金屬板N固定不動，金屬板M可帶動金屬片P滑動，從而與R構成滑動變阻器，若彈簧的電阻不計，電源電壓保持不變，要求握力增大時，電表的示數(shù)也增大，則a、b之間應接入 ，c、d之間應接入 ．（選填“定值電阻”、“電流表”或“電壓表”）

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【題目】如圖所示，電源電壓為 5V，閉合開關 S，電壓表的示數(shù)為 1V。則

A.通過燈泡 L1的電流比 L2的電流大

B.燈泡 L2兩端的電壓是 1V

C.燈泡 L1和 L2的電阻之比是 4：1

D.若燈泡 L2燈絲燒斷，電壓表示數(shù)為零

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【題目】如圖甲所示的電路中，電源電壓保持4.5V不變，電壓表量程為“0～3 V”，電流表量程為“0～0.6A”，燈泡上標有“3.8 V 10Ω”字樣。閉合開關，將滑片P滑到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時燈泡的兩端電壓為_______________V；當滑動變阻器斷路時，______ 可能被燒 壞。

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【題目】如圖所示是加熱器的電路圖，設電源電壓保持不變，R1、R2均為發(fā)熱電阻絲，通過開關通斷組合，可得到不同加熱檔位。該加熱器最大電功率為12W，只閉合開關S1時，加熱器的電功率是8W。則下列判斷正確正確的是

A. 該加熱器只有兩個加熱檔位

B. 加熱器兩個發(fā)熱電阻絲的阻值之比R1∶R2=1∶3

C. 加熱器功率最大時，R1與R2的電流之比為2∶1

D. 該加熱器的最小電功率是8W

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【題目】在探究電流與電壓關系的實驗中，每一次實驗中下列各物理量的大小都不變的是

A.電阻兩端的電壓

B.滑動變阻器兩端的電壓

C.電阻兩端電壓和滑動變阻器的電壓之比

D.電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)的比值

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【題目】某同學設計了以下四種電路，其中電源電壓不變且未知，R0是已知阻值的定值電阻。在實驗中不拆改電路的情況下，能夠測量出未知電阻Rx阻值的電路是

A. 只有①B. 只有②③C. 只有①②③D. ①②③④都可以

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【題目】將規(guī)格都是“220V 180W”的一臺電冰箱、一臺電腦和一床電熱毯，分別接入同一家庭電路中，若通電時間相同，則下列說法正確的是

A. 電冰箱產(chǎn)生的熱量最多 B. 電腦產(chǎn)生的熱量最多

C. 電熱毯產(chǎn)生的熱量最多 D. 三者產(chǎn)生的熱量一樣多

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【題目】小強在進行“測定小燈泡的電功率”的實驗，已知電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V，他已連接了部分電路，如圖所示，請你接著完成下列步驟：

（1）用筆畫線代替導線，將圖的電路連接完整．________

（2）連接電路時，開關S應當處于_________狀態(tài)，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置于________（選填“左端”或“右端”）．

（3）連接好電路后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表有示數(shù)，電壓表的示數(shù)為0，則出現(xiàn)故障的原因可能是______________．

（4）故障排除后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P到某一位置，電壓表的示數(shù)如圖所示，為了測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向_______端移動．

（5）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖所示，則電流表的示數(shù)為________A，小燈泡的額定功率是___________W．

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【題目】為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關，小鷺同學先后采用如圖所示的甲、乙兩個裝置進行實驗．她將兩段電阻絲R1、R2分別封閉在兩個相同的燒瓶中（R1＜R2），用玻璃管將燒瓶分別與相同的氣球相連，兩次實驗電源電壓不變。

（1）要探究通電時間和通電電流大小相同時，電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系，應選擇裝置_____進行實驗。（選填“甲”或“乙”）

（2）比較相同時間里氣球A與氣球C體積變化情況，可探究電流產(chǎn)生的熱量與________的關系。

（3）小鷺用氣球替代溫度計進行實驗，你對此的評價是__________________。

（4）該實驗探究過程中應用了控制變量法。請在列舉一個應用此方法的實驗：______________。

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【題目】小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點。

（1）在拆接電路時，開關必須 。

（2）實驗中最好選擇規(guī)格 （填“相同”或“不同”）的小燈泡。

（3）用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC。經(jīng)過多次實驗，得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析實驗數(shù)據(jù)，你可得到串聯(lián)電路的電壓特點是 （用公式表示）

實驗次數(shù)

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1

0．8

2．2

3．0

2

1．0

2．0

3．0

3

1．2

1．8

3．0

（4）小希進行多次實驗的主要目的是 （填序號）

①尋找普遍規(guī)律 ②減小實驗誤差

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同步練習冊答案